2018人教A版數(shù)學(xué)必修五2.1 《數(shù)列的概念與簡單表示法》第2課時(shí)教案

1、課題：數(shù)列的概念與簡單表示法（2）高二數(shù)學(xué)（必修5） 教·學(xué)案主備人：執(zhí)教者：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解數(shù)列的遞推公式，明確遞推公式與通項(xiàng)公式的異同；2.會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解遞推公式與通項(xiàng)公式的關(guān)系.【授課類型】新授課【教 具】多媒體電腦、實(shí)物投影儀、電子白板【學(xué)習(xí)方法】誘思探究法【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)引入：師 同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了數(shù)列的定義，數(shù)列的通項(xiàng)公式的意義等內(nèi)容，哪位同學(xué)能談一談什么叫數(shù)列的通項(xiàng)公式？生 如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與序號之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來表示，那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.師

2、 你能舉例說明嗎？生 如數(shù)列0，1，2，3，的通項(xiàng)公式為an=n-1(nN*);1,1,1的通項(xiàng)公式為an=1(nN*,1n3);1, , , ,的通項(xiàng)公式為an= (nN*).合作探究數(shù)列的表示方法師 通項(xiàng)公式是表示數(shù)列的很好的方法，同學(xué)們想一想還有哪些方法可以表示數(shù)列？生 圖象法，我們可仿照函數(shù)圖象的畫法畫數(shù)列的圖形.具體方法是以項(xiàng)數(shù)n為橫坐標(biāo)，相應(yīng)的項(xiàng)an為縱坐標(biāo)，即以(n,an)為坐標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中作出點(diǎn)(以前面提到的數(shù)列1, ,為例，作出一個(gè)數(shù)列的圖象)，所得的數(shù)列的圖形是一群孤立的點(diǎn)，因?yàn)闄M坐標(biāo)為正整數(shù)，所以這些點(diǎn)都在y軸的右側(cè)，而點(diǎn)的個(gè)數(shù)取決于數(shù)列的項(xiàng)數(shù).從圖象中可以直觀地看

3、到數(shù)列的項(xiàng)隨項(xiàng)數(shù)由小到大變化而變化的趨勢.師 說得很好，還有其他的方法嗎？生 師 下面我們來介紹數(shù)列的另一種表示方法：遞推公式法知識都來源于實(shí)踐，同時(shí)還要應(yīng)用于生活，用其來解決一些實(shí)際問題.下面同學(xué)們來看右下圖：鋼管堆放示意圖(投影片).觀察鋼管堆放示意圖，尋其規(guī)律，看看能否建立它的一些數(shù)學(xué)模型. 生 模型一：自上而下第1層鋼管數(shù)為4,即141+3;第2層鋼管數(shù)為5,即252+3;第3層鋼管數(shù)為6,即363+3;第4層鋼管數(shù)為7,即474+3;第5層鋼管數(shù)為8,即585+3;第6層鋼管數(shù)為9,即696+3;第7層鋼管數(shù)為10,即7107+3.若用an表示鋼管數(shù)，n表示層數(shù)，則可得出每一層的鋼管

4、數(shù)為一數(shù)列，且an=n+3(1n7). 師 同學(xué)們運(yùn)用每一層的鋼管數(shù)與其層數(shù)之間的對應(yīng)規(guī)律建立了數(shù)列模型，這完全正確，運(yùn)用這一關(guān)系，會很快捷地求出每一層的鋼管數(shù).這會給我們的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算帶來很多方便.讓同學(xué)們繼續(xù)看此圖片，是否還有其他規(guī)律可循？(啟發(fā)學(xué)生尋找規(guī)律)生 模型二：上下層之間的關(guān)系自上而下每一層的鋼管數(shù)都比上一層鋼管數(shù)多1,即a1=4；a2=5=4+1=a1+1；a3=6=5+1=a2+1.依此類推：an=a n-1+1(2n7).師對于上述所求關(guān)系，同學(xué)們有什么樣的理解?生 若知其第1項(xiàng)，就可以求出第二項(xiàng)，以此類推，即可求出其他項(xiàng).師 看來，這一關(guān)系也較為重要，我們把數(shù)列中具有這種遞

5、推關(guān)系的式子叫做遞推公式.二、新課學(xué)習(xí)：1.遞推公式定義：如果已知數(shù)列an的第1項(xiàng)(或前幾項(xiàng))，且任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1(或前n項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來表示，那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的遞推公式.注意：遞推公式也是給出數(shù)列的一種方法.如下列數(shù)字排列的一個(gè)數(shù)列：3，5，8，13，21，34，55，89.遞推公式為：a1=3,a2=5,an=an-1+a n-2(3n8).2.數(shù)列可看作特殊的函數(shù)，其表示也應(yīng)與函數(shù)的表示法有聯(lián)系，函數(shù)的表示法有：列表法、圖象法、解析式法.相對于數(shù)列來說也有相應(yīng)的這幾種表示方法：即列表法、圖象法、解析式法.三、 特例示范【例1】 設(shè)數(shù)列an滿足.寫出這個(gè)

6、數(shù)列的前五項(xiàng).師 分析：題中已給出an的第1項(xiàng)即a1=1，題目要求寫出這個(gè)數(shù)列的前五項(xiàng)，因而只要再求出二到五項(xiàng)即可.這個(gè)遞推公式：an=1+我們將如何應(yīng)用呢?生 這要將n的值2和a1=1代入這個(gè)遞推公式計(jì)算就可求出第二項(xiàng)，然后依次這樣進(jìn)行就可以了.師 掌握遞推公式很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是其中的遞推關(guān)系，同學(xué)們要注意探究和發(fā)現(xiàn)遞推公式中的前項(xiàng)與后項(xiàng)，或前后幾項(xiàng)之間的關(guān)系.【例2】 已知a1=2，an+1=2an，寫出前5項(xiàng)，并猜想an.師 由例1的經(jīng)驗(yàn)我們先求前5項(xiàng).生 前5項(xiàng)分別為2，4，8，16，32.師 對，下面來猜想第n項(xiàng).生 由a1=2，a2=2×2=22，a3=2×22=23觀察可得，我猜想an=2n.教師精講(1)數(shù)列的遞推公式是由初始值和相鄰幾項(xiàng)的遞推關(guān)系確定的，如果只有遞推關(guān)系而無初始值，那么這個(gè)數(shù)列是不能確定的.例如，由數(shù)列an中的遞推公式an+1=2an+1無法寫出數(shù)列an中的任何一項(xiàng)，若又知a1=1，則可以依次地寫出a2=3,a3=7,a4=15,.(2)遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，由遞推公式可能求出數(shù)列的通項(xiàng)公式，也可能求不出通項(xiàng)公式.四、當(dāng)堂練習(xí)： 學(xué)案五、 本節(jié)小結(jié)：通項(xiàng)公式反映的是項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)之間的關(guān)