八 英 上冊 Unit 7 Will people have robots Section A 2 Grammar Focus3c 新版人教新目標(biāo)版

1、Unit 7 Will people have robotsSection A2 (Grammar Focus-3c)一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 語言知識目標(biāo)：1) 學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：peace, sea, sky 2) 進(jìn)行一步復(fù)習(xí)鞏固運(yùn)用Section A 部分所學(xué)的生詞和詞組。3) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的知識來陳述自己對將來的看法；學(xué)會談?wù)撟约旱膶淼念A(yù)言。4) 掌握情態(tài)動詞will來表達(dá)一般將來時態(tài)這一語法知識； 2. 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生展望未來，及對未來生活的設(shè)計，來達(dá)到前景教育的目的，同時也通過對前景的設(shè)想，讓學(xué)生在潛移默化中反省自己的現(xiàn)狀，使之對目前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣作適當(dāng)

2、的調(diào)整，并不斷的改善自己的現(xiàn)狀，使學(xué)生的理想觀和價值觀更為科學(xué)，更具發(fā)展價值。 二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)：1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的知識來陳述自己對將來的看法；學(xué)會談?wù)撟约旱膶淼念A(yù)言。2) 掌握情態(tài)動詞will來表達(dá)一般將來時態(tài)這一語法知識；并運(yùn)用所學(xué)的知識來表達(dá)將來的活動。2. 教學(xué)難點(diǎn)：掌握情態(tài)動詞will來表達(dá)一般將來時態(tài)這一語法知識；三、教學(xué)過程. Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Ask some Ss to give some

3、 predictions. T: Whats your prediction about the future? S1: There will be less free time. S2：There will be more pollution. 3. Role-play the conversation in 2d. . Grammar Focus. 1. 學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 將來會是什么樣子？ What _the _ be _?城市污染將會更多。且樹木將會更少。 Cities _ _ _ polluted. And there _ _ _. 一百年

4、后，人們會使用錢幣嗎？ _ people _ money _ 100 years? 不會的。一切東西將會免費(fèi)。 No, they _. Everything _ _ _. 世界將會有和平嗎？ _ _ _ world peace? 是的，我希望如此。 Yes, I _ _. 孩子們將會在家中在電腦上學(xué)習(xí)。 Kids _ _ at home _ _. 他們將不會去上學(xué)？ They _ _ to school. 2. 學(xué)生們根據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習(xí)。 3. 學(xué)生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。. Try to Find 一、一般將來時態(tài) 肯定式：主語+

5、 will + 動詞原形 Kids will study at home on computers. 孩子們將會在家里的電腦上學(xué)習(xí)。 否定式：主語 + wont + 動詞原形 People wont use money in 100 years.一百年后人們將不再使用錢幣。 一般疑問句式： Will + 主語 + 其他？ 肯定回答：Yes , 主語 + will. 否定回答： No, 主語 + wont. 人們將會有更多的空閑時間嗎？ 是的，會。/ 不，不會。 Will people have more free time? Yes, they will. /No, they wont. 二、

6、There be 句型： 1. there be 句型表示客觀存在的“有”（所有者不明確）。例如： 有湖邊有很多樹。 _ _ many trees near the lake. be 動詞有 _ _ 兩種形式。 2. be 動詞形式的確定要根據(jù)其后面的名詞 單復(fù)數(shù)形式來確定。 _ _ an apple tree in the park. _ _ many people in the park today. 3. There be 句型的一般將來時結(jié)構(gòu)：肯定式：There + _ + 其他否定式： There + _ + 其他一般疑問句：_ + be + 其他? 答語： Yes, there w

7、ill. / No, there wont. 三、可數(shù)名詞 1. more + 不可數(shù)名詞 2. less + 不可數(shù)名詞3. fewer + 可數(shù)名詞 . Practice Work on 3a: 1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to fill in the blanks with more/ less or fewer. 2. 方法指導(dǎo)：應(yīng)通讀整個對話，掌握對話大意；然后，根據(jù)空格后的名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞來確定是用more, less 還是fewer。注意，有些名詞前有形容詞來修飾。 3. 最后，教師與同學(xué)們一起校

8、對答案，并對學(xué)生們有疑問的地方進(jìn)行解釋。4. 學(xué)生們閱讀這些句子并試著記住這些句子。Work on 3b: 1. 讓學(xué)生們閱讀句子的開頭，明白每個句子的意思。2. 讓學(xué)生們思考一下針對這一情況，在將來會發(fā)生什么樣的情況。3. 讓學(xué)生們互相檢查自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。 4. 讓部分學(xué)生說一說自己所寫的句子。大家一起改正句子中的錯誤。 . Group work 1. 小組中的同學(xué)們對未來的城市進(jìn)行討論。2. 每個成員發(fā)表自己的想法，小組長進(jìn)行記錄，并進(jìn)行匯總。3. 最后，同學(xué)們根據(jù)小組 成員的想法，然后，展開想象，試著每名同學(xué)們畫一幅未來城市的畫。4. 最后，比較一下每個小組的畫，看哪個小

9、組畫得較好。 5. 試著對自己小組里的情況用英語做成一個報告。. Exercises If time is enough, do some more exercises on big screen. 根據(jù)下列表格的內(nèi)容完成后面的句子：Garden CitynowIn 100 years600 houses1000 housesA lot of pollutionAlmost no pollutionSeven schoolsTwo schools2400 people3500 peopleA lot of snow A little snowSix movie theaters Two mov

10、ie theaters 根據(jù)上面的表格用more, less, fewer填空。 There will be _ houseThere will be _ pollutionThere will be _ schoolsThere will be _ peopleThere will be _ snowThere will be _ movie theatersHomework 1. 復(fù)習(xí)Grammar Focus 中的內(nèi)容。展開你想象的翅膀，想一下50年后，你的生活將會怎么樣？并寫六個句子來描述一下。 In fifty years, 板書設(shè)計 Section A2 Grammar Focus

11、-3c3a: 1. less; more 2. more; more 3. less; fewer 4. more, more 5. more, fewer 3b: 1. I will almost see the blue skies every day.2. people will live to be 200 years old. 3. families will spend time together every day. 3c: Report: There will be more people in the future. Because people will live to be 200 years old. There will be more high buildings. The cities will be more crowed but l