2022年(年編輯)大學(xué)班主任工作總結(jié)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -歡迎來(lái)主頁(yè)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)一、班級(jí)基本情形我班現(xiàn)有 30 名同學(xué)，其中 2 名同學(xué)被進(jìn)展為中共預(yù)備黨員；本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好；二、班級(jí)治理方面要做好同學(xué)各方面工作、 單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是肯定做不好的，必需培育以班干部為中心的同學(xué)骨干力氣；班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和提倡者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用； 班級(jí)的興衰與他們的工作密不行分，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的積極性， 利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力， 是杰出治理好班級(jí)的重要條件；因此仔細(xì)做好班干部的培育、使用是全部工作中的重中之重； 培育得力的班干部， 以形成班集

2、體的向心力； 樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓同學(xué)感受到集體的親和力；使班級(jí)治理更簡(jiǎn)單更簡(jiǎn)便；三、同學(xué)思想方面思想訓(xùn)練是同學(xué)工作的核心， 只有在同學(xué)思想健康積極的前提下， 才能談其他；所以同學(xué)思想需要常抓不懈， 我利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練， 著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、 勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等； 堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力；排除同學(xué)的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)役力；溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容； 沒(méi)有溝通就談不上班主任工作； 在溝通中， 班主任明白了同學(xué)個(gè)人的思想、愛(ài)好、愛(ài)好，以及取得的成果和存在的問(wèn)題，同時(shí)同學(xué)也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和敬重；在與同學(xué)前作好充分的預(yù)備，把握溝通的

3、主動(dòng)權(quán)， 明確溝通的目的； 明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方 面，解決哪些問(wèn)題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的；和問(wèn)題同學(xué)溝通， 最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)； 假如能夠找一個(gè)同學(xué)感愛(ài)好的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談自己 感愛(ài)好的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到勝利的感覺(jué)；精品文檔精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - -歡迎來(lái)主頁(yè)與同學(xué)溝通， 要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性評(píng)判， 可以賜予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要留意傾聽(tīng)，讓

4、同學(xué)談，老師聽(tīng)；在傾聽(tīng) 的時(shí)候， 留意運(yùn)用同感， 讓同學(xué)覺(jué)得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通制造條件； 溝通中留意明白同學(xué)家庭情形， 經(jīng)濟(jì)生活等；準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題；四、同學(xué)學(xué)習(xí)方面我班全國(guó)英語(yǔ)三級(jí)，運(yùn)算機(jī)一級(jí)，一般話的通過(guò)率不是很抱負(fù)，對(duì)此，要求 全部沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)算機(jī)， 勤練一般話， 爭(zhēng)取在大三下學(xué)期， 大四上學(xué)期一次性通過(guò)； 同時(shí)要求已經(jīng)通過(guò)的同學(xué)好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取在下學(xué)期通過(guò)更高等級(jí)考試；對(duì)于考試我始終嚴(yán)格要求同學(xué)，端正考風(fēng)莊重考紀(jì)， 不要弄虛作假做一個(gè)誠(chéng)信考生，為此，班級(jí)每一位同學(xué)都簽了誠(chéng)信考試承諾書(shū)，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)考試，各 位同學(xué)都憑借自己的實(shí)力仔細(xì)答卷，沒(méi)有

5、顯現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象；五、班級(jí)文體活動(dòng)我班是一個(gè)思維活躍、 布滿激情活力的集體， 在本學(xué)期， 我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色；10 月底，我班舉辦了班級(jí)戶外秋游燒烤，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通；在燒烤中，班中同學(xué)交談甚歡，于無(wú)形中增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力；11 月中旬系羽毛球賽，我班同學(xué)積極參與，并取得了優(yōu)異成果；六、宿舍衛(wèi)生在宿舍衛(wèi)生這一方面， 輔導(dǎo)員老師在班長(zhǎng)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)， 要求確定值日生， 每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人； 宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情形準(zhǔn)時(shí)反饋在通報(bào)欄上； 在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)， 仍加大了對(duì)大功率電器的檢查力度；在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部

6、分寢室都做的很好；精品文檔歡迎來(lái)主頁(yè)工作體會(huì)一、二、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度在這兩年的工作中，本人充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，工作的動(dòng)身點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的最終利益；三、四、細(xì)致入微的工作方法通過(guò)兩年的工作， 本人體會(huì)到， 做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作；只有這樣的工作態(tài)度；同學(xué) 們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的協(xié)作，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)；五、六、多舉辦文體活動(dòng)多舉辦文藝、 體育方面的班級(jí)活動(dòng)， 豐富同學(xué)的課余生活， 不僅能使同學(xué)較充分地利用課余時(shí)間， 削減虛度光陰的情形， 仍能促進(jìn)同學(xué)之間的友情， 增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力；七、八、留意觀看同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)在日常生活中， 通過(guò)和同學(xué)的廣泛接觸， 明白把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)的思想， 使同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)， 進(jìn)展綜合素養(yǎng)； 同時(shí)準(zhǔn)時(shí)和輔導(dǎo)員老師溝通；九、十、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對(duì)待無(wú)法規(guī)不成方圓； 在做全部事情時(shí)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，防止形成懶散的習(xí)慣，仔細(xì)細(xì)致做好每一件事；對(duì)待同學(xué)要一視同仁，沒(méi)偏沒(méi)向，對(duì)事不對(duì)人，做 一個(gè)有威信的班主任；回憶過(guò)去 2021-2021 高校兩年的班主任工作， 在我跟同學(xué)取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中布