蘇教版六年級上冊語文練習7

1、練 習 七 一天，老師在指導陸小英讀書時對她說：一天，老師在指導陸小英讀書時對她說：“你看，問號像不像一個鉤子？我們讀你看，問號像不像一個鉤子？我們讀書，就要在頭腦里多裝一些鉤子。頭腦書，就要在頭腦里多裝一些鉤子。頭腦里到處處鉤子，就能把許多知識鉤出里到處處鉤子，就能把許多知識鉤出來。來?！蹦隳荏w會出老師這么講的意思嗎？你能體會出老師這么講的意思嗎？“鉤子鉤子”指的是：疑問，問題指的是：疑問，問題 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面 寫著寫著“煮書煮書”兩個蒼勁有力的大字。小芳感兩個蒼勁有力的大字。小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮

2、呢？（1）書怎么可以煮呢？你對）書怎么可以煮呢？你對“煮書煮書”是是怎樣理解的？怎樣理解的？（2）是不是所有的書都要）是不是所有的書都要“煮煮”？你覺得？你覺得哪些書要哪些書要“煮煮”，哪些書不要，哪些書不要“煮煮”： 并不是所有的書都要并不是所有的書都要“煮煮”，而要根，而要根據(jù)自己的實際需要、興趣愛好等選擇合適據(jù)自己的實際需要、興趣愛好等選擇合適的讀物。的讀物。（3）你覺得該怎么）你覺得該怎么“煮書煮書”呢？呢？ 讀書時讀書時首先要把書讀熟，首先要把書讀熟，然后一邊讀一邊想，然后一邊讀一邊想，對自己感受了深或難以理解的地方對自己感受了深或難以理解的地方做上記號做上記號，并進行深入并進行深入

3、思考思考。對于自己實在解決不了的。對于自己實在解決不了的問題，要真誠地問題，要真誠地向他人請教向他人請教。對于書中的好。對于書中的好詞佳句、精彩段落等要詞佳句、精彩段落等要反復朗讀反復朗讀，直到能夠，直到能夠背誦下來，爛熟于心。在理解了重點內(nèi)容之背誦下來，爛熟于心。在理解了重點內(nèi)容之后，要把各部分貫通起來，形成整體的認識，后，要把各部分貫通起來，形成整體的認識，通過摘錄、批注、編寫提綱、寫心得體會等通過摘錄、批注、編寫提綱、寫心得體會等方式記讀書筆記，在閱讀中積累，在積累中方式記讀書筆記，在閱讀中積累，在積累中的高語文能力。的高語文能力。 下面魯迅的幾則名言都是講讀書的，下面魯迅的幾則名言都是

4、講讀書的，讀一讀，再抄下來。讀一讀，再抄下來。 （1）大可以看看本分以外的書，即課）大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。（2）必須如蜜蜂一樣，采過許多花，）必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。就非常有限，枯燥了。告訴我們要告訴我們要博覽群書，博覽群書，“采得百花采得百花才能成蜜才能成蜜”，不能局限于過分單一不能局限于過分單一的讀書種類和內(nèi)容。的讀書種類和內(nèi)容。 告訴我們告訴我們，讀書應結(jié)合生活，聯(lián)系實際，讀書應結(jié)合生活，聯(lián)系實際，多讀多讀“活書活書”，把，把“死書

5、死書”讀讀“活活”，不，不能局限于通過單一的能局限于通過單一的“死讀書本死讀書本”的途徑的途徑獲得知識獲得知識。因此。因此讀書時始終要把社會實踐讀書時始終要把社會實踐放在重要的位置上放在重要的位置上。（3）必須和社會現(xiàn)實接觸，使所）必須和社會現(xiàn)實接觸，使所讀的書活起來。讀的書活起來。（4）用自己的眼睛去讀世間這一）用自己的眼睛去讀世間這一部活書。部活書。古今賢文（讀書篇）古今賢文（讀書篇） 欲知天下事，須讀古今書。學了就欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等于零。不能則學，用處處行，光學不用等于零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人

6、。引路人。 好曲不厭在回唱，好書不厭百回讀。好曲不厭在回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我?guī)?。學問，三人同行有我?guī)?。古今賢文古今賢文 讀書篇讀書篇幅幅圍繞圍繞“讀書讀書”這一主這一主題來選擇相關(guān)語句的，題來選擇相關(guān)語句的，主要闡述了主要闡述了讀書的重讀書的重要性，讀書的方式、要性，讀書的方式、方法以及讀書過程中方法以及讀書過程中的感受的感受等內(nèi)容。全文等內(nèi)容。全文的大體意思是這樣的：的大體

7、意思是這樣的： 欲知天下事，須讀古今書。學了就用處欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等于零。不能則學，不知則處行，光學不用等于零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。問；讀書全在自用心，老師不過引路人。 意思是：意思是： 如果想要知道天下大事，必須博覽群如果想要知道天下大事，必須博覽群書，博古通今。學了必須去親自實踐，書，博古通今。學了必須去親自實踐，只知道書本知識而沒有經(jīng)驗是不行的。只知道書本知識而沒有經(jīng)驗是不行的。不能就要去學，不知道就要去問，讀書不能就要去學，不知道就要去問，讀書全靠自己用心下苦功夫，老師不過起領(lǐng)全靠自己用心下苦功夫，老師不過起領(lǐng)進門的作用。

8、進門的作用。 好曲不厭在回唱，好書不厭百回讀。讀書貴好曲不厭在回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我?guī)?。處處留心皆學問，三人同行有我?guī)?。意思是：意思是?好歌百唱不厭，好書百讀不厭。讀書貴在好歌百唱不厭，好書百讀不厭。讀書貴在能提出疑問，這樣才能從中獲得益處。默能提出疑問，這樣才能從中獲得益處。默讀有利于思考問題，朗讀有利于加深記憶。讀有利于思考問題，朗讀有利于加深記憶。一本好書開始讀時，就像得到一位對自己一本好書開始讀時，就像得到一位對自己有幫助的朋友；再讀時，就像與老朋友相有幫助的朋友；再讀時，就像與老朋友相