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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)語(yǔ)文教案積累·運(yùn)用七教學(xué)目的1、一讀,背誦古詩(shī),培養(yǎng)豐富的想象力和理解能力。2、閱讀短文,注意讀懂重點(diǎn)詞句,提高閱讀能力。3、通過開小小新聞發(fā)布會(huì),養(yǎng)成專心聽別人講話和大膽、發(fā)言的好習(xí)慣。4、留心觀察周圍的人和事,把看到的、想到的寫下來。教學(xué)過程第一課時(shí)一、讀一讀,背一背,了解古詩(shī)的內(nèi)容。1、讀古詩(shī)?送元二使安西?。2、作者簡(jiǎn)介。3、讀第一句,看看說的是什么意思早晨,渭城那里雨下得不大,剛剛潤(rùn)濕塵土就停了。4、讀第二句,看看說得是什么意思平日路塵飛揚(yáng),路旁柳色不免籠罩著灰蒙蒙的塵霧,一場(chǎng)朝雨,才重新洗出它那青翠的本色,所以說新,又因柳色之新,映照出客舍青青來。5、讀第3、4句,
2、說說這是在酒宴什么時(shí)候說的話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情宴席即將結(jié)束時(shí)主人勸酒辭,再干了這一杯吧,出了陽(yáng)關(guān),可就再也見不到老朋友。表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈、真摯的惜別之情。6、這是一首寫什么的詩(shī)這樣寫突出了什么這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī)。突出詩(shī)人依依惜別之情。二、閱讀短文?李四光?1、讀短文,答復(fù)以下問題。*什么叫地質(zhì)學(xué)研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造,以探討地球的形成和開展的科學(xué)。2、春天的郊外怎么美呢3、讀第三自然段,說說女兒怎樣找爸爸找到?jīng)]有爸爸在干什么4、從哪些地方看出李四光是全神貫注地觀察石頭女兒為什么不忍心去打攪他5、看課文插圖,想象當(dāng)時(shí)的情景,用自己的話說說李四光那專注的樣子。三、穩(wěn)固練習(xí)。1、讀古
3、詩(shī),說說意思,練習(xí)背誦。2、作者是怎樣把春天的郊外寫具體的3、?李四光?這篇課文的開頭和結(jié)尾都是圍繞什么寫的這樣寫好在哪里第二課時(shí)口語(yǔ)交際小小新聞發(fā)布會(huì)一、什么是新聞報(bào)社、通訊社、播送電臺(tái)、電視臺(tái)等報(bào)道的消息;指社會(huì)上最近發(fā)生的新事情。二、會(huì)前應(yīng)該做哪些工作呢留心報(bào)紙、電視、播送的節(jié)目,收集感興趣的新聞;還可以問別人。三、怎樣開小小新聞發(fā)布會(huì)呢1、選一名同學(xué)做主持人。2、每個(gè)同學(xué)發(fā)布一那么新聞,并談?wù)剬?duì)這那么新聞的看法。四、開小小新聞發(fā)布會(huì),應(yīng)該注意什么呢1、要把新聞講清楚,讓別人能聽明白。2、聽別人發(fā)布新聞,一定要專心聽。3、會(huì)場(chǎng)要保持安靜、有秩序。五、新聞發(fā)布后,還可以怎樣做呢可以選擇最正
4、確新聞,進(jìn)行交流。第三課時(shí)寫一個(gè)給你留下印象最深的人一、怎樣審題1、想一想,這個(gè)人為什么會(huì)給你留下深刻的印象。比方,他對(duì)你的關(guān)心、保護(hù)和幫助;他的某些特長(zhǎng)和愛好;他做的某一件事使你深受感動(dòng)。2、只能寫一個(gè)人,這個(gè)人是你最熟悉、了解的。二、怎樣組織材料呢1、先想想哪個(gè)人的哪一方面給你留下的印象深刻,為什么深刻2、再想想印象最深刻的原因是什么3、描寫人物的外貌。三、本篇作文的要求。1、是寫一篇人物的習(xí)作。2、想好以后,把你想寫的內(nèi)容先說說,然后寫下來,注意寫出這個(gè)人的外貌特點(diǎn)。3、寫好以后,多讀幾遍,修改自己不滿意的地方。四、按要求進(jìn)行寫作。1、確定要寫的人物,想好寫他的哪一方面,通過他怎樣的表現(xiàn)來表達(dá)。2、選擇最有代表性的、最能反映人物精神面貌的一兩件事來寫,突出給你留下的印象深刻。3、把寫的內(nèi)容寫說說,說好再寫,寫好以后多讀幾遍。教后記:口語(yǔ)交際:新聞的內(nèi)容學(xué)生能找到,但議論新聞的內(nèi)容學(xué)生有一定的困難。寫作方面:人的外貌學(xué)生能恰當(dāng)?shù)拿鑼?,就是反映人的品質(zhì)那件事、學(xué)生表達(dá)不清。內(nèi)容總結(jié)1三年級(jí)語(yǔ)文教案積累·運(yùn)用七教學(xué)目的1、一讀,背誦古詩(shī),培養(yǎng)豐富的想象力和理解能力23、通過開小小新聞發(fā)布會(huì),養(yǎng)成專心聽別人講話和大膽、發(fā)言的好習(xí)慣34、留心觀察周圍的人和事,把看到的、想到的寫下來4二、會(huì)前應(yīng)該做哪些工作呢留
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