三校生高考中職語(yǔ)文期末試題

1、4.填入以下句中橫線處正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)座位號(hào)2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期中職語(yǔ)文期末試題命題教師：田仁雄分值：100用時(shí)：1201十月革命前,列寧成割草工人,隱蔽在拉茲里夫湖畔.2兒童作文是表達(dá)性的書面語(yǔ)言活動(dòng),在整個(gè)過(guò)程中始終離不開(kāi)內(nèi)部語(yǔ)言及黏附著的活動(dòng).3供水部門安裝水管,煤氣公司安裝煤氣管,環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)安裝下水道,你剛填平,我又開(kāi)挖,是否幾個(gè)部門下,那可為國(guó)家節(jié)約多少勞動(dòng)力和資金??！題號(hào)一二三四總分得分第I卷共30分考前須知：1、答第I卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、測(cè)試科目寫在做題卡上.2、測(cè)試結(jié)束,只將做題卡交上,試卷自己保存.一、選擇題.30分1.以下加點(diǎn)字注音全部正確的一組是

2、A.脈脈me乘涼ch!ng獨(dú)處chd顫抖(chm)B.如謝(dig)似的(si)廿四橋nim橢圓(tuo)C./、券un圳劣(zhuo)匹配pi掩蓋(y)D.可用ying縹緲pi9絢爛xuTi點(diǎn)綴(zhui)2.下取各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.飽嘗艱辛花木凋零頹費(fèi)色彩緩慢優(yōu)閑B.凌空而起左顧右盼姿態(tài)翩然舉目千里C.俯仰天地游目聘懷假設(shè)叱顯別致出色D.沒(méi)精打彩光輝四射濃妝淡抹細(xì)枝沒(méi)節(jié)3.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.現(xiàn)在的電視連續(xù)劇,十幾集、幾十集的習(xí)以R用oB.這次在浦東的參觀盡管浮光現(xiàn)影.,但是仍然留下了深刻的印象C.“新的文化觀念日趨多元化,常常讓我們莫支二是oD.他倆同窗

3、八載,一直是相取如其.,從來(lái)沒(méi)有為瑣事吵過(guò)架.A.化裝表象諧調(diào)B.化裝表相協(xié)調(diào)C.化裝表相諧調(diào)D.化裝表象協(xié)調(diào)5.卜列句中“像字表比喻的一項(xiàng)為哪一項(xiàng))A.樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧.B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的.C.像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪的滿地.D.這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng).6.以下各句中標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.這一片天地好似是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里.B.只有這棗子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交,是北國(guó)的清秋的佳日C.一片藍(lán),那是墻；一片白,那是窗.D.這時(shí)

4、候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有.7 .以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.郵電部門做出了不用標(biāo)準(zhǔn)信封和不按標(biāo)準(zhǔn)書寫就不予投遞.8 .每個(gè)夜色深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光.C.在原子中,電子的數(shù)目和原子核中質(zhì)子的數(shù)目相符,所以原子是中性的.D.為了預(yù)防這類交通事故的不再發(fā)生,我們?cè)鰪?qiáng)了交通事故平安的教育和治理.9 .以下句中的修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A,誰(shuí)會(huì)歡送脫離實(shí)際的空頭理論家呢？B.南京的“金城摩托車在廣交會(huì)上赫然登場(chǎng).C.閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn).D.她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花.10 .“假舟楫者,非能水也

5、,而絕江河中的“絕意思是A.橫渡B.極,非常C.超越,超過(guò)D.斷,斷絕11 .以下各句的譯文不確切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.上食埃土,下飲黃泉,用心一也.譯文：向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它一樣用心.B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?譯文：順著風(fēng)呼叫,聲音沒(méi)有變的洪亮,可是聽(tīng)的人聽(tīng)得很清楚.C.假輿馬者,非利足也,而致千里.譯文：借助車馬的人,并不是腳走得快,卻可以行千里.D.故不積陛步,無(wú)以至千里.譯文：所以不積累一步半步的行程,就沒(méi)有方法到達(dá)千里之遠(yuǎn)第n卷共70分二、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部.6分12 .落霞與孤鷲齊飛,13 .無(wú)邊落木蕭蕭下,14 .今宵酒醒何處,15 .2霜

6、葉紅于二月花.16 .騏驥一躍,不能十步；2o17 .o鍥而舍之,金石可鏤.三、綜合練習(xí)一閱讀下面一段課文,答復(fù)以下問(wèn)題.不逢北國(guó)之秋,已將近十余年了.在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的產(chǎn)花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲.在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲.從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花朝榮的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意.說(shuō)到了牽?；?我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下.最好,還

7、要在牽?；ǖ?教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯.北國(guó)的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴.像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地.腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué).掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方.秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國(guó)的特產(chǎn)；由于北平處處全長(zhǎng)著樹(shù),屋子又低,所以無(wú)論在什么地方,都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱.在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的.這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都

8、養(yǎng)在家里的家蟲(chóng).17 .第一節(jié)里,感到十分的秋意的十分的意思是0A.副詞,彳艮.B.形容程度深.C.意思即十二分.D.程度副詞,非常,極其18 .對(duì)這三節(jié)描寫的景物概括正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.院落秋花北國(guó)槐樹(shù)秋蟬殘聲B.院落秋色秋槐落蕊秋蟬殘聲C.院落秋花北國(guó)槐樹(shù)北國(guó)秋蟬D.院落秋色槐樹(shù)落蕊北國(guó)秋蟬19 .聯(lián)想一般分為四種：相似聯(lián)想,相關(guān)聯(lián)想,相反聯(lián)想,因果聯(lián)想.以下各何聯(lián)想類型和其他不同類的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A.靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵,自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意.B.像橄欖又像鴿蛋似的這棗字顆兒,在小橢圓形的細(xì)葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候,正是秋的全盛時(shí)期.C.這秋蟬的嘶叫,在北平可

9、和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng).D.在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的產(chǎn)花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲.20 .作者認(rèn)為牽?；ǖ纳室运{(lán)色或白色者為最正確,紫黑色次之,淡紅者最下對(duì)之理解賞析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)oA.這充分說(shuō)明作者對(duì)色彩的研究也頗有造詣,也反映了作者對(duì)顏色的看法.B.作者僅僅是為了表達(dá)一家之言,未必可信,實(shí)際上,淡紅色的牽牛花還是蠻不錯(cuò)的.C.四種顏色里,確確實(shí)實(shí)是藍(lán)、白色最好,不濃不淡,不妖不艷,恰倒好處.D.這與文眼一致,從視覺(jué)效果上突出了北國(guó)秋的鴻、靜、悲涼,恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)了作者的情感.二閱讀下文,完成文后問(wèn)題.曲曲折折的荷塘上面,彌

10、望的是田田的葉子.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫抖,像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng).雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處

11、一一酣眠周不可少,小睡也別有風(fēng)味的.月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.21.下面判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.第一段文字描寫的是月下的荷葉、荷花、荷香、荷波和流水.B.第一段文字描寫的是月下的荷塘.C.第一段文字描寫的是荷塘上的月色.D.第一段文字描寫了月下荷塘的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美.22.這一段描寫荷塘,精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過(guò)處的景色.下面對(duì)微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用進(jìn)行分析,分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A,開(kāi)頭寫葉和花的靜態(tài),微風(fēng)過(guò)后

12、才寫出它們的動(dòng)態(tài),使景色多樣化.B.因微風(fēng)吹開(kāi)密密地挨著的葉子,才見(jiàn)到葉子底下脈脈的流水.C.因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花,才宛然有了一道凝碧的波痕.D.因微風(fēng)送來(lái)縷縷清香,才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻.23 .第一段文字寫景的順序是A.從動(dòng)到靜B.從光到影C.從上到下D.從荷到樹(shù)24 .第二段文字描寫的內(nèi)容是A.月光下的荷塘B.荷塘上的月色C.月下荷塘的荷與樹(shù)木D.在月下荷塘上的所見(jiàn)所聞25 .培中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲的修辭特點(diǎn)與下面哪一項(xiàng)不同A.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上的渺茫的歌聲似的.B.這里除了光榮,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淡紫

13、色的.C.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼.D.綠茸茸的草地,像一支充滿幽情的樂(lè)曲.26 .從?荷塘月色?的文眼看,對(duì)全文線索理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.以作者行蹤為線索：帶門出去-走煤屑路-到荷塘邊-回門前-進(jìn)屋B,以作者感情變化為線索：淡淡哀愁-淡淡的喜悅-淡淡的哀愁C.以景物描寫為線索：月夜-小路-荷塘-月色-荷塘四周-采蓮D,以作者欣賞荷塘月色前后心理變化為線索四、寫作44分27 .下面是一那么征稿啟事,格式有兩處毛病,請(qǐng)修改.4分征稿啟事為豐富?？?中學(xué)時(shí)代?的內(nèi)容,特征求以下稿件：園丁頌歌,班級(jí)新事,學(xué)習(xí)心得,讀書筆記,思想火花和文藝創(chuàng)作等.來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明,文字

14、簡(jiǎn)潔生動(dòng),字跡清楚,篇幅以不超過(guò)千字為宜.請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí).稿件請(qǐng)于五月二十五日前投入稿件箱或直接送語(yǔ)文組李老師處.祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！中學(xué)時(shí)代?編輯部2021年5月4日修改：1、2、28、大作文40分生活是豐富多彩的,快樂(lè)常常伴隨著我們.當(dāng)父母用慈祥的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好-我快樂(lè)；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好一我快樂(lè)；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好-我快樂(lè)當(dāng)知識(shí)幫你翻開(kāi)智慧的大門時(shí),你會(huì)感到“有書真好一我快樂(lè)；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì)感到“有夢(mèng)真好-我快樂(lè)“快樂(lè)是一種心靈的體驗(yàn),“快樂(lè)是一種幸福的感覺(jué).請(qǐng)以“快樂(lè)為話題,寫一篇作文.要求：題目自擬；文體不限；不少于600字.第n卷共70分二、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部.6分11 .落霞與孤鷲齊飛,12 .無(wú)邊落木蕭蕭下,13 .今宵酒酉1何處,14 .霜葉紅于二月花.15 .騏驥一躍,不能十步；o座位號(hào)16 .?鍥而舍之,金石可鏤.、綜合練習(xí).20分莊浪縣職教中央20212021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試題卷2021年級(jí)語(yǔ)文試題命題教師：田仁雄分值：100用時(shí)2小時(shí):題號(hào)一二三四總分得分題號(hào)17181920212223242526答案四、寫作.44分27.下面是一那么征稿啟事,格式有兩處毛病,請(qǐng)修改.4分.一-片-第I卷共30