《現(xiàn)代漢語》(增訂四版)補充練習(xí)題答案(全)-副本

1、第四章詞匯一詞匯補充練習(xí)答案一1 .在以下語言單位中劃出詞用號、語素用號、字用號,如互聯(lián)網(wǎng).1呼拉圈2幽默3幽靜4小鳥兒2 .查字典,分析一下,“宮、降各代表古今漢語里幾個語素？為什么？“宮代表二個語素,由于它們的語音雖然相同,都念g.ng,但核心意義不同.宮i是住所、場所的意思,如：皇宮、文化宮.宮2是表示古代的一種刑罰,如：宮刑.宮3是古代五音之一,如：宮、商、角、徵、羽.“降代表兩個語素.由于這兩個語素音義都不相同.降i是落下的意思,如：降落、降價.讀jimg.降2是投降或降伏的意思,讀xiSg,如：寧死不降,降龍伏虎的意思,比方：“蠶食是“像蠶一樣地食的意思,以此類推.3 .指出以下合

2、成詞的結(jié)構(gòu)類型,并說明它們?yōu)槭裁床煌?這些合成詞分三種結(jié)構(gòu)類型.1主謂型：身受、口紅、眼熱、體檢、月亮.2偏正型：夏收、身教、口授、眼看、體驗、雪亮；雪景、花瓣、貓熊、橋墩、手表、蜂房.3補充型：雪花、花朵、熊貓、月球、心扉、腦海.它們的不同是：1主謂型的合成詞名素和動素或名素和形素的關(guān)系是陳述、說明與被陳述、被說明的關(guān)系.如“體檢是“體格檢查的意思,“身受是“親身受到的意思.2偏正型的合成詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系比擬復(fù)雜.A.狀中式：名素和動素或名素和形素的關(guān)系是限定、修飾與被限定、被修飾的關(guān)系.如“體驗是“親身檢驗的意思,“身教是“用行動去教做典范的意思.B.定中式：名素和名素的關(guān)系是限定、修飾與被

3、限定、修飾的關(guān)系,它的語義重心是在后的.如：“雪景是“有雪的風(fēng)景,“貓熊是“像貓一樣的熊.3補充型的合成詞,其中有一種名素和名素是補充和被補充的關(guān)系,它的語義重心是在前的,此點與偏正型的定中式合成詞不同.如“雪花是“像花似的雪,“熊貓是“像貓似的熊.可見,“貓熊和“熊貓所指雖然相同,但前者是偏正型,后者是補充型.4 .下面的詞哪些是疊音式的單純詞？哪些是重疊式的合成詞？為什么？姥姥、悖悖、猩猩、孜孜、潺潺是疊音式的單純詞.由于它們是由兩個相同音節(jié)相疊的一個語素構(gòu)成,分不出兩個語素.爸爸、哥哥、姐姐、娃娃、星星、偏偏、剛剛、僅僅、久久是重疊式的合成詞.由于它們是由兩個語音相同的語素相疊構(gòu)成的.“

4、罵罵咧咧、婆婆媽媽、形形色色雖然不是兩個相同語素相疊構(gòu)成,但卻是兩個語素分別重疊合起來組成的固定短語O5 .復(fù)合式的合成詞除了聯(lián)合型、偏正型、補充型、主謂型外,還有沒有其它的構(gòu)詞方式？請指出來.有.比方還有連動型的合成詞,它們的特點是兩個詞根具有動作先后的承接關(guān)系,如：退休、認(rèn)領(lǐng)、販賣、抽調(diào)、割讓、借用、撤換、撤銷、領(lǐng)養(yǎng)等等.另外,還有兼語型合成詞,這類合成詞的特點是兩個詞根表示的動作之間隱含“兼語賓語兼主語的成分,如“引見是“引你見、“逗笑是“逗你笑的意思.其它的還有請教、逼供、迫降、遣返、召見、召集、促進、勸退、誘降、討嫌等等.6.區(qū)分字面形式相同的詞根語素和詞綴語素在詞綴語素下劃橫線表示

5、老粗老伴老漢老板老虎老鄉(xiāng)直鼠老嫗胖子褲子獨子養(yǎng)子房子瞎子魚子矮子畫兒嬰兒健兒女兒個兒頭兒破爛兒山頭船頭苦頭工頭勁頭鐘頭骨頭磚頭猛然必然欣然果然居然偶然井然(6)黨性可讀性男性記性個性美化電氣化焚化冰消雪化7.分析合成詞的多層結(jié)構(gòu)(I)返理所,卜充I偏正(2)可攜隹性T那么IIiwiiT加(3)正負(fù)電主互撞機I咐|偏回|偏正情正.主調(diào)|一.出(二)詞匯補充練習(xí)答案二1 .根據(jù)下面?日出?中顧八奶奶恭維陳白露的話,想一想顧是一個什么樣的人,你是從哪些地方得到這種印象的？從這段話可以看出顧八奶奶這個有錢的寡婦知識淺陋、文化層次低、思想庸俗、生活腐化卻又想附庸“風(fēng)雅,竭力趕時髦.(1) “杰作只能用于

6、物,不能用于人,用于人便成了挖苦.“美艷“肉感是男人們使用的帶有玩弄性質(zhì)的輕佻字眼,不宜當(dāng)面稱人,顧是真心羨慕贊佩陳白露的,貶義褒和只能讓陳啼笑皆非.(2)明明是喜歡,偏說成“贊成,明明是嫖客,偏說成“朋友,把放縱說成“浪漫,都是出于趕時髦的心態(tài),但詞義錯了.后二者褒義貶用更是掩飾不良行為.然而陳是厭惡這種生活的,顧的稱贊只能使陳更為反感.2 .判斷正誤,并說明理由.(1) “詞義是概括的,但在使用時可以指整類的事物,也可以指其中個別的事物這個說法是正確的.詞義具有概括性,“人的詞義概括了一切“制造工具并使用工具進行勞動的高等動物.所有具有這個本質(zhì)特征的都是人.但詞義在使用時又可以指整類事物中

7、的某些個或某一個個體.如：“開調(diào)查會每次人不必多,三五個七八個人即夠.(?農(nóng)村調(diào)查序言?)這里的兩個“人,都指“參加會的人.(2) “美麗、斑調(diào)有形象色彩義這種說法不對.由于這些詞是專門描述形象的,它們的理性義就是關(guān)于形象的描寫,不能再說它們有什么形象色彩了.(3) “詞的音義聯(lián)系最初是任意的,但一經(jīng)確定便具有了強制性這種說法是對的.由于詞義具有社會性,個人不能任意改變.只有認(rèn)真理解,掌握社會確認(rèn)的意義才能準(zhǔn)確遣詞造句,到達(dá)預(yù)想的交際目的.這說明詞義的社會性決定了個人用詞要受到社會的制約.(三)詞匯補充練習(xí)答案三1.下面句子里的“活有幾個義項？根據(jù)義項之間的關(guān)系說明義項分類的層次性.下面句子里

8、的“活有三個義項：(1)、(2)、(5)、(6)是一個義項,它們都指有生命、能夠生存、能夠生長的意思,跟“死相反.這是“活的根本義.(3)、(4)、(7)是一個義項,它們都指靈活、不因定、可移動的意思.這是“活的轉(zhuǎn)義(引申義).(8)、(9)是一個義項,它們都有“逼真的意思.這是“活的轉(zhuǎn)義(比喻義)根據(jù)這三個義項之間的關(guān)系,可見義項分類是有層次性的：-根本史；(I).(2).(5),(&)“活的詞義轉(zhuǎn)義-I申義：.(4),"t比喻義：(8).(9)2 .根據(jù)所列義項的意義,判定哪些是多義詞,哪些是同音詞：根據(jù)所列義項的意義,“領(lǐng)港、突出是多義詞,“倒是同音詞,“怪(1)、(3

9、)義項是多義詞,(2)、(4)義項是同音詞,(1)、(3)義項與(2)義項是同音詞,與(4)義項也是同音詞、3 .以“伯伯、叔叔、姑姑、姨、嬸這一組親屬詞為例,說明義素分析的原那么和步驟“伯伯、叔叔、姑姑、姨、嬸都是親屬詞,義素分析可用矩陣表示:詞目義素親屬長輩父系男性長于父伯伯+叔叔+-姑姑+-+姨+-+嬸+-？義素一般采用兩相對立的形式設(shè)計.“父系跟“母系對立,“血親跟“姻親對立,用"+號表示“是,用“-號表示“非、“土號表示兩種可能都有,“？號表示相反的情況更多一些.分析的原那么是：(1)對等性原那么,分析出來的義素組合必須與義項所指范圍相等,不能過寬或過窄.(2)系統(tǒng)性原那么

10、,義素分析必須在一定的詞義系統(tǒng)中進行,由于義素是比擬一組相關(guān)的詞而分析出來的語義特征.(3)簡明性原那么,義素分析力求簡單明確,突出揭示同組詞詞義的個性與共性、義素分析的步驟是：(1)確定范圍,明確分析對象.義素分析一般總是在一些相關(guān)的詞(同一語義場)中進行,只有相關(guān)的詞才可以比擬,才更容易選擇經(jīng)濟適用的義素.(2)比擬異同,揭示個性與共性.義素分析的核心就是比擬相關(guān)詞義的異同,找出代表其共同特征與區(qū)別特征的相應(yīng)義素.(3)義素確定之后,采取種種方法表達(dá).可用上面的矩陣式,也可用平列式.平列式中,義素用表示,如：灌木+植物+木本+矮小+從生喬術(shù)一一+植物+木本-矮小-從生(四)詞匯補充練習(xí)答案

11、四4 .以下各組詞是不是同義詞？為什么？(1)組不是同義詞.由于意義不同,“題材是構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料；“體裁是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式,如詩歌、小說、散文、戲劇等.(2)組是同義詞.“才能、才華、才智、才干都含有水平、技術(shù)、特長的意思.(3)組、(4)組不是同義詞.“糧食一一大米、小米、苞米,“跑一一賽跑、逃跑是類屬關(guān)系的詞.(5)組不是同義詞,但它們可以分別是同義語素.由于“活、“走是詞,“生、“行是語素,同義詞是詞義與詞義的關(guān)系,不是詞義和語素義的關(guān)系.(6)組不是同義詞,是一個詞有不同的書寫形式,是異形詞.(7)組不是同義詞,“慌張一一慌里慌張,“考慮一一考慮考慮是同一個詞的語法變化形式

12、,不是同義關(guān)系、(8)組不是同義詞,“個一一個個,“家一一家家是詞的形態(tài)變化形式,不是同義關(guān)系.5 .以下各組詞是不是反義詞？為什么？(1)組不是反義詞.“夸張和“縮小不屬于同一意義范疇.“夸張是言過其實的修辭手法；“縮小是使范圍由大變小、(2)組是反義詞.“師傅和“徒弟是互為依存,同時存在,缺一不可的反義詞、有師傅才有徒弟,有徒弟自然有師傅.(3)組不是反義詞.“熱的反義詞是“涼,而不是“涼絲絲,由于在結(jié)構(gòu)上不對稱.(4)組不是反義詞.“大和“細(xì)小的意義范疇不同.“大指體積或面積,“細(xì)小指橫剖面小的條狀物,與“粗大是反義詞、(5)組不是反義詞.“美觀和“粗糙不屬于同一意義范疇.“美觀指物體的

13、樣式好看,“粗糙指物件的外表不精細(xì)、不光滑、6組是反義詞.“迅速和“遲疑都指速度,是有中間狀態(tài)的反義詞.7組不是反義詞、“良好是詞,“不良是短語,詞和短語不能構(gòu)成反義詞.8組不是反義詞.“聰明和“傻子雖有反義關(guān)系,但不是反義詞.“聰明指智力興旺的性狀,“傻子指智力低下,不明事理的人,意義范疇有差異.9組不是固定詞匯材料中的反義詞“小眾化是在與“群眾化對舉語言環(huán)境中的臨時創(chuàng)造的,是修辭上的仿詞現(xiàn)象,不是詞匯材料中的反義詞.6 .下邊這段文字中的括號里列舉的詞,用哪個最適宜？為什么？這段文字中的括號里列舉的詞,用“熟悉、“違背、“期求、“根據(jù)、“熟悉、“發(fā)揮、“創(chuàng)造、“促使最適宜.由于“不能違背客

14、觀規(guī)律這個真理,正是指人的頭腦對客觀世界理性的反映,所以只能用“熟悉.同時與客觀規(guī)律不符合,用“違背最適宜、“期求是希望得到的意思,體會上下文,說“期求工作的勝利是符合原意的、“根據(jù)是“把某種事物作為結(jié)論的前提或語言行動的根底的意思,而“充分發(fā)揮主觀能動性的前提,正是建立在對客觀規(guī)律認(rèn)識根底上的,所以只能用“根據(jù).“主觀能動性只能“發(fā)揮不能“開展,用“發(fā)揮適宜.“條件原先沒有,而現(xiàn)在有了只能說“創(chuàng)造.使事物向有利于改革的方面轉(zhuǎn)化也只能用“促使.7 .寫出A組詞的反義詞,B組詞的同義詞A真理謬論絕對相對靜止運動B.樸素樸實精確準(zhǔn)確區(qū)分區(qū)別公開秘密一般特殊暖昧明朗冷淡熱情貧乏豐富高漲低落淺薄深刻團

15、結(jié)分裂清澈混濁崎嶇平坦稀疏稠密聲望聲譽繁榮繁華光輝光輝劇烈猛烈摧殘摧毀解除消除執(zhí)行實行糟踏浪費豪爽豪邁挽救拯救保持維持8 .簡述絕對反義詞互補反義詞和相對反義詞概性反義詞在使用上的不同1絕對反義詞和相對反義詞都可用否認(rèn)詞“不否認(rèn),但表達(dá)的含義不同.絕對反義詞如“死一活、“人一鬼,可以說成“不死不括、“不人不鬼,這里并非表示有中間狀態(tài),而是表示為難、不倫不類的含義,有貶義色彩、相對反義詞可說成“不快不慢、“不大不小指“適中、“正好的意思、2相對反義詞可用“沒否認(rèn),表示該區(qū)分而沒有區(qū)分,大多具有斥責(zé)的色彩,如“沒大沒小指行為方式應(yīng)分清大人、小孩而沒有區(qū)分,其它還有“沒上沒下、“沒老沒少等等.絕對反

16、義詞沒有這種用法、9 .舉例說明多義詞與反義詞、同義詞與反義詞的關(guān)系、多義詞與反義詞的關(guān)系是多義詞可以有不同的反義詞.多義詞有幾個意義,它的每個意義都可能有反義詞,這樣就形成一個多義詞可以有幾十不同的反義詞.多義詞“開,有“開放的意思,如花開；它的反義詞是“謝,如花謝.也有“打開的意思,如開門.它的反義詞是“關(guān),如關(guān)門.還有“張、開的意思,如開口；它的反義詞是“合、閉,如合口、閉口.同義詞與反義詞的關(guān)系是：一同義詞可以有相同的反義詞,也就是一個詞反義詞可以同一組同義詞組成反義詞.如“冷和“涼是同義詞,它們的共同反義詞是“熱.同樣,“勝利和“成功是同義詞,它們的共同反義詞是“失敗.二同義詞可以有

17、不同的反義詞,反義詞不同,可以顯示出同義詞之間的細(xì)微差異、如“虛假和“虛偽是同義詞,但是它們的反反詞不同.“虛假的反義詞是“真實,不真實就是虛假.“虛偽的反義詞是“老實,不老實就是虛偽.五詞匯補充練習(xí)答案五1 .一個詞在辭書中所注的義項和一個詞在具體語境中使用時所產(chǎn)生的意義有什么不同？舉例說明、一個詞在辭書中所注的義項是它的固定義,也被稱為靜態(tài)義；而在具體語境中使用時產(chǎn)生的意義是修辭義,臨時義,也被稱為動態(tài)義、這就是它們的不同.例如“輻射一詞,在辭書中所注的義項是“熱的傳播方式之一,從熱源沿直線直接向四周發(fā)散出去.這是它的固定義,靜態(tài)義.可是,同樣是“輻射,在上下文語境中使用時,再這么解釋就不

18、行了.如：“人類高貴的精神的輻射,填補了自然界的貧乏,增添了景色、這里的“輻射就不能理解成“熱的傳播方式之一,從而應(yīng)理解為“人的精神生活對環(huán)境的影響了、造就是它的修辭義,臨時義,動態(tài)義.可見固定義,靜態(tài)義和臨時義,動態(tài)義是不同的、我們在使用和理解詞義時,既要了解它的靜態(tài)義,固定義,也要了解它的動態(tài)義,臨時義.2 .下面都是拿“水來作比喻的句子,指出在具體語境中“水的意義有何不同？(1)“水的意義表示淡泊.(2)“水的意義表示平允.(3)“水的意義表示柔順.(4) “水的意義表示善變.(5)“水的意義表示輕盈.(6)“水的意義表示多姿.正由于“水具備這些特性,所以能產(chǎn)生如此豐富的拿“水來作比喻的

19、比喻句.(六)詞匯補充練習(xí)答案六1 .辨識下面這些詞,哪些是根本詞匯里的詞,哪些是一般詞匯里的詞,為什么？風(fēng)、云、太陽、油、船、牙、妹、喜歡、美、你、這、怎樣、晚、春、千、尺、十、很、由于、雖、嗎、了、但、和是根本詞匯里的詞.這些詞使用率高,生命力強,為全民所共同理解.貸款、刨刀、犬子、老爺兒、金鳥、老鼻子、函數(shù)、休克,是一般詞匯里的詞、這些詞是方言詞、古語詞、行業(yè)詞語,它們不一定像根本詞那樣為全民族成員所普遍掌握.2 .從下面的一段話中挑出哪些是歷史詞,哪些是文言詞,為什么？“太子、皇太子、高祖、降、手敕、詔等是歷史詞、這些詞是歷史上出現(xiàn)過的事物的名稱.“之、人、令、旋、惡、委等是文言詞、由

20、于這些詞是古漢語中用過的詞,有些在書面上一直沿用至現(xiàn)代、它們已有平行的現(xiàn)代語詞所替代.3 .指出下面外來詞的類型.(1)音譯外來詞：海洛因、夾克、歐佩克、冬不拉、克格勃、薩其馬.(2)半譯音半譯義外來詞：霓虹燈、愛克司光、烏克思主義、摩托車.(3)音譯加注漢語語素的外來詞(意譯是外加的表示義類的漢語語素)：來福槍、加農(nóng)炮、道林紙、高爾夫球、恤衫、厄爾尼諾現(xiàn)象、(4)借形的外來詞：(字母詞)一種是拉丁字母直接進入雙語：DNABBCWCAPEC一種是拉丁字母加表示義類的漢語語素：AA制、三K黨、PH值、AB角.4 .以下句子中的用詞有什么錯誤？為什么？怎樣改正？例(1)濫用文言詞,使表義不明晰、“

21、夫“之情應(yīng)刪,“茍延、“何以堪應(yīng)換為相應(yīng)的現(xiàn)代詞,比方“難以生存“怎么受得了之類.例(2)濫用方言詞,“張三是“狼的意思,不是東北方言區(qū)的讀者是難以理解的,應(yīng)改為“狼例(3)的“怡情是令人費解的生造詞,“怡情可能是“怡然自得,也可能是“心情愉快,也可能哪個也不是,不如刪去例(4)用詞不倫不類,文白夾雜.不如把“均、“皆改成“都(七)詞匯補充練習(xí)答案七5 .分析以下成語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系、(1)偏正結(jié)構(gòu)：一衣帶水滿載而歸(2)動賓結(jié)構(gòu)：中飽私囊莫衷一是(3)主謂結(jié)構(gòu)：風(fēng)雨飄搖波瀾壯闊(4)補充結(jié)構(gòu)：流芳百世處之泰然兼收并蓄自怨自艾源遠(yuǎn)流長令行禁止望洋興嘆畫蛇添足(5)聯(lián)合結(jié)構(gòu)：正本清源披肝瀝膽(6)

22、連動結(jié)構(gòu)：恃才傲物含沙射影(7)兼語結(jié)構(gòu)：利令智昏望眼欲穿6 .辨析以下兩組成語的異同點.A組：處心積慮嘔心瀝血相同點：都有“用盡心思,費盡心血的意思.相異點：(1) “處心積慮的“處心是存心,“積慮是長期考慮.整個成語是“費盡心機,存心很久的意思、“嘔心瀝血的“嘔是“吐,“瀝是“滴.比喻用盡心血.(2) “處多指在不好的事情上挖空心思,用作貶義；“嘔多指為好的事業(yè)費心勞心,用作褒義.B組：小心翼翼謹(jǐn)小慎微相同點：都有“小心謹(jǐn)慎的意思.相異點：1 1“小心翼翼是嚴(yán)肅虔敬的意思,現(xiàn)在多形容舉動十分謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽.“謹(jǐn)小慎微是“對于一切瑣細(xì)的事情小心謹(jǐn)慎,以致流于畏縮,故是貶義.2 2“小

23、心翼翼是一種情態(tài),一般都形容動作、行動；“謹(jǐn)小慎微是一種態(tài)度,有時也指作風(fēng)、性格.3 .填出以下成語的同義形式.集沙成塔集腋成裘望而生畏望而卻步不可一世狂妄自大水到渠成瓜熟蒂落多此一舉畫蛇添足一語道破一針見血言聽計從百依百順一箭雙雕一舉兩得得意忘形忘乎所以井井有條井然有序千鈞一發(fā)一發(fā)千鈞進退兩難進退維谷水落石出真相大白發(fā)人深思發(fā)人深省為虎作低助紂為虐自作自受自食其果尋根究底順藤摸瓜完美無缺十全十美4 .以下歇后語用什么方法表示它的實際意義.1諧音雙關(guān)2比喻3諧音雙關(guān)4意義雙關(guān)5比喻6諧音雙關(guān)7諧音雙關(guān)8比喻5 .簡述慣用語的結(jié)構(gòu)特點以及慣用語與成語的區(qū)別.慣用語的結(jié)構(gòu)特點是動賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)為

24、主.例如動賓結(jié)構(gòu)：走過場、說大話、打圓場、扣帽子、潑冷水等等.偏正結(jié)構(gòu)：敲門磚、冤大頭、保護傘、攔路虎、耳邊風(fēng)、絆腳石、惡作劇等等、其它如主謂關(guān)系：鳥獸散、鬼畫符.并列關(guān)系：假大空、短平快等.慣用語與成語的區(qū)別是：慣用語多為三宇格,成語多為四宇格.比方：隨大流一一隨波逐流；開倒車一倒行逆施；放空炮一坐而論道.同為四宇格時,慣用語多為1+3、3+1式,如：扯一老婆舌、打一一落水狗,眼皮子一淺；成語多為2+2式,如：海底一一撈月、過河一拆橋.在語源上成語多有出處,慣用語均無出處；語義上成語有褒有貶,慣用語貶多褒少；在風(fēng)格上成語莊重典雅,慣用語活潑隨便；在結(jié)構(gòu)上成語定型凝固,慣用語靈活自由.6 .以

25、下各句某個詞語的運用有毛病,先弄清錯誤性質(zhì),然后改好.（1） “先后一詞使句意不清,應(yīng)改作“分別.2句的句意是兩種做法、兩種結(jié)果的比照,“面面相覷和“順?biāo)浦鄄皇墙Y(jié)果,應(yīng)改為“一籌莫展和“左右逢源、3句環(huán)境不能“適應(yīng)大熊貓,應(yīng)改作“適宜.4句的“司空見慣、“雙管齊下、“左右開弓與文意不合,可分別改為“了如指掌、“揮灑自如、“得心應(yīng)手.5句的“混攬是生造詞,應(yīng)改為“混合、八詞匯補充練習(xí)答案八1 .詞匯標(biāo)準(zhǔn)化的主要原那么是什么？詞匯標(biāo)準(zhǔn)化的主要原那么有三：一必要性原那么,就是說要考慮一個詞有無存在的必要,是否有其獨特的表達(dá)作用；二普遍性原那么,就是說要考察一個詞的使用范圍,是否普遍使用；三明確性原那么,就是說要注意詞的意義,必須明確無誤才能易于理解和接受.2 .什么是新詞？新詞與生造詞有