3dmax2010課程標(biāo)準(zhǔn)

1、3DSMA婕礎(chǔ)教程課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：3DSMA耋礎(chǔ)教程適用專業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué)時：144開課學(xué)期：第二學(xué)年第二學(xué)期第一部分前言1、課程性質(zhì)與地位本課程是針對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的必修職業(yè)技能課。本課程的開設(shè)，對增強學(xué)生的設(shè)計交流能力，研究空間造型，推敲設(shè)計方案等有莫大的好處，是必不可少的工具性課程。本課程在專業(yè)課程體系中起到重要的知識拓展、能力擴充的作用；本課程的開設(shè)，還對增進學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和擴大求職范圍有直接好處。2、課程的基本理念了解3DSMAX的操作界面及其相關(guān)知識。了解3DSMAX的物體建模等基本常識。了解3DSMAX的材質(zhì)一般貼圖、玻璃、金屬材質(zhì)貼圖的做法。了解3DSMAX透明材質(zhì)貼圖

2、、多層材質(zhì)貼圖采用圖文并茂的教學(xué)方法使其更形象的理解把3DSMAX設(shè)計的理論應(yīng)用到實際生活中去。增強學(xué)生的課外知識擴大學(xué)生的視野。3、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路本課程設(shè)計思路，是在本課程的能力目標(biāo)指導(dǎo)下，將常見室內(nèi)設(shè)計效果圖的制作內(nèi)容進行解析、分項，按照先分述、再總述的邏輯順序組織教學(xué)內(nèi)容。課堂理論講解跟案例實操交替進行，教學(xué)內(nèi)容完成之后，從學(xué)院校外合作對口單位處，選擇一項適當(dāng)?shù)膶嶋H設(shè)計任務(wù)作為最終實操訓(xùn)練的課題，從而保證教學(xué)內(nèi)容不與社會實際和專業(yè)發(fā)展水平脫節(jié)。第二部分課程目標(biāo)1、職業(yè)技能目標(biāo)：本課程的技能目標(biāo)是，通過本課程學(xué)生可以掌握常用的一些計算機輔助設(shè)計軟件的操作和應(yīng)用，能夠制作逼真的三維效果圖

3、，應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計。2、知識目標(biāo)：本課程的主要目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)能夠掌握3d計算機輔助工具，利用3dmax里的各模塊模擬各類三維造型、空間效果。掌握3dmax各模塊應(yīng)用的基本技能，可以使用常用3d數(shù)字工具進行模型創(chuàng)建、燈光設(shè)置、材質(zhì)貼圖以及簡單的渲染輸入圖片。認識三維全息模擬輔助軟件的多樣性和針對性。掌握3DMAX這個輔助軟件的基本架構(gòu)及功能。對制作電腦效果圖的步驟流程有一定了解。熟練掌握軟件中各種建模、渲染工具?？梢造`活的在AUTOCAD與3DMAX、3DMAX與lightscape之間進行互換。3、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：培養(yǎng)良好的空間造型能力；一個設(shè)計問題多種解決渠道的發(fā)散式思

4、維方法；良好的構(gòu)圖能力；處理畫面和協(xié)調(diào)局部與整體關(guān)系的能力；跟客戶溝通的能力；良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感。4、職業(yè)技能證書考核要求：工信部信息化室內(nèi)裝飾裝潢設(shè)計師高級第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項目一：3dmax2010設(shè)計概述1、參考課時：8學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生了解3dmax2010在社會當(dāng)中的作用，并重視3dmax2010在本專業(yè)的意義及相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為今后的專業(yè)設(shè)計和工作打下基礎(chǔ)。掌握學(xué)習(xí)和運用專業(yè)知識和技能的方法。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：(1) 3dmax2010簡介(2) 3dmax2010的設(shè)計環(huán)境(3) 3dmax2010基礎(chǔ)操作(4)教學(xué)重點與難點：3dmax2010基礎(chǔ)操作。4、教學(xué)

5、活動設(shè)計：師生討論、命題寫作作品賞析、作業(yè)講解。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目二：三維模型建模1、參考實踐課時：14學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對幾何形體主要的修改構(gòu)建命令作一個整體的認識。對使用這些命令進行立體模型構(gòu)建。對幾何形體主要的修改構(gòu)建命令作一個整體的認識。對使用這些命令進行立體模型構(gòu)建。教學(xué)內(nèi)容及要求：可以完成對樣條曲線三個次層級對象點、線段、樣條線的編輯操作?？梢詫θS變形命令作一個整體的認識。對使用這些命令進行模型構(gòu)建?？梢?/p>

6、對復(fù)合物體建模命令作一個整體的認識。對使用這些命令進行立體模型構(gòu)建等。對網(wǎng)格物體的節(jié)點、面、線段、元素進行編輯，實現(xiàn)造型的自由構(gòu)建。學(xué)習(xí)可以運用網(wǎng)格物體編輯器對物體子級元素進行編輯。區(qū)分幾何物體與網(wǎng)格物體之的不同之處。要求學(xué)生可以使用空間編輯工具對網(wǎng)格的子元素進行編輯。3、三維模型建模基本體建模修改器建模教學(xué)重點與難點：修改器建模。4、教學(xué)活動設(shè)計：本課程實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，因材施教，個別輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總

7、成績的70%項目三：二維建模1、參考實踐課時：16學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練、獨立完成二維圖形的編輯3、教學(xué)內(nèi)容及要求：二維圖形的創(chuàng)建和編輯二維建模的方法教學(xué)重點與難點：二維圖形的創(chuàng)建和編輯4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目四：高級建模1、參考實踐課時：16學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練、獨立完成高級建模的建立3、教學(xué)內(nèi)容及要求：復(fù)合建模多邊建模教學(xué)重點與難點：復(fù)合建模4、

8、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目五：渲染輸出1、參考實踐課時：16學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生初步學(xué)會如何應(yīng)用3dsmax默認渲染器進行渲染出圖，包括尺寸設(shè)置，燈光和曝光控制，抗鋸齒控制等的設(shè)置。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：三維世界中的照明方式Mentalray渲染器簡介全局光照配合最終聚集實現(xiàn)間接光照教學(xué)重點與難點：三維世界中的照明方式4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練

9、習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目六：材質(zhì)基礎(chǔ)1、參考實踐課時：12學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生可以掌握材質(zhì)編輯器的使用方法，能對物體賦予真實物理屬性材質(zhì)，并且給予位圖設(shè)定。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：材質(zhì)簡介乳膠漆、木地板材質(zhì)透明材質(zhì)金屬材質(zhì)石材質(zhì)教學(xué)重點與難點：材質(zhì)的設(shè)置4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)

10、：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目七：貼圖基礎(chǔ)1、參考實踐課時：12學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握材質(zhì)編輯器的基本參數(shù)設(shè)定和各種材質(zhì)貼圖的應(yīng)用。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：材質(zhì)簡介基本貼圖手法合成器貼圖和顏色貼圖教學(xué)重點與難點：基本貼圖手法4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目八：燈光

11、與攝像機設(shè)置1、參考實踐課時：20學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握3dsmax中各種燈光類型的參數(shù)設(shè)定和掌握基本的陰影技術(shù)。掌握攝影機的設(shè)置。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：攝影機燈光教學(xué)重點與難點：燈光4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目九：環(huán)境效果1、參考實踐課時：10學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生初步學(xué)會如何應(yīng)用3dsmax默認渲染器進行渲染出圖，包括尺寸設(shè)置，燈光和曝光控制

12、，抗鋸齒控制等的設(shè)置。學(xué)會設(shè)置渲染器選擇。學(xué)會應(yīng)用Vray渲染器出圖，懂得Vray材質(zhì)、燈光特征與參數(shù)設(shè)置，Vray渲染器的基本參數(shù)及其設(shè)置。3、教學(xué)內(nèi)容及要求：環(huán)境效果教學(xué)重點與難點：環(huán)境4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%項目十：綜合練習(xí)1、參考實踐課時：20學(xué)時2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生學(xué)會完成一些綜合性設(shè)計任務(wù)。讓各部分分解知識在這里融會貫通，互相串聯(lián)起來。3、教

13、學(xué)內(nèi)容及要求：實例室內(nèi)操作教學(xué)重點與難點：綜合運用4、教學(xué)活動設(shè)計：該內(nèi)容以實習(xí)講授練習(xí)為主，課外參觀學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)方法。采用講練結(jié)合，輔導(dǎo)，言傳身教，講授理論與現(xiàn)場示范并重。5、考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績的30%期末考試成績占課程總成績的70%第四部分實施建議1、教材編寫建議使用教材：3dsmax2010基礎(chǔ)教程，人民郵電出版社。參考書目：3dsmax5建筑效果圖制作實用教程，人民郵電出版社；3Dmax新火星人2004，火星時代；渲染巨匠Lightscape3.2循序漸進教程，北京希望電子出版社。2、課程資源的開發(fā)與利用(

14、1)多媒體資源與教學(xué)軟件：3dsmax2010基礎(chǔ)教程光碟，(2)教學(xué)設(shè)備、實驗(訓(xùn))室：場地配置：實訓(xùn)室1間。設(shè)備配置：工作臺，多媒體教學(xué)設(shè)備(3)校外實訓(xùn)(習(xí))基地利用等方面)需要去考察參觀施工現(xiàn)場。3、教學(xué)建議本課程教學(xué)方法以典型任務(wù)完成法為主，每一檔教學(xué)任務(wù)，都對應(yīng)一個實際案例片段，講練結(jié)合，動手與動腦同步進行。完成具有代表性的室內(nèi)設(shè)計效果圖制作任務(wù)，輔以課內(nèi)教師的分析講解，優(yōu)秀案例分析等。力求突破傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)方式，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性，多用實際案例和動手操作等教學(xué)方法。4、評價建議本課程的為考試課程，成績考核分為平時作業(yè)和期末考試兩部分，其中平時考核成績占課程總成績

15、的30%期末考試成績占課程總成績的70%附件:展示設(shè)計課程教學(xué)項目設(shè)計一、教學(xué)實施的基本思路根據(jù)本課程自身條件，通過企業(yè)特聘教師、本校專業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)上特別是在實踐性教學(xué)的合作和互動，形成企業(yè)與學(xué)校教學(xué)平臺合一的獨創(chuàng)性模式：“基礎(chǔ)技能實訓(xùn)”、":合技能實訓(xùn)”、“校外實習(xí)基地實習(xí)”三位一體教學(xué)模式，從而實現(xiàn)校企結(jié)合和工學(xué)結(jié)合，確保學(xué)生達到既定的技能目標(biāo)，其中以“生產(chǎn)實訓(xùn)一一頂崗實習(xí)”為重點，重視校外實習(xí)基地的建設(shè)與利用，分期分批地派學(xué)生到校外實訓(xùn)基地進行頂崗實習(xí)，采取由校內(nèi)主講教師和校外實習(xí)基地企業(yè)特聘教師相結(jié)合的形式對學(xué)生進行全程實習(xí)指導(dǎo)和管理。二、教學(xué)環(huán)境的整體設(shè)計教學(xué)場地主要集中在設(shè)計工作室(1)每工作室容納學(xué)生3040人。(2)