八年級(jí)生物下冊(cè) 生物植物的呼吸作用課件 人教新課標(biāo)版VIP

1、 植物的呼吸作用 人和動(dòng)物都在不停地進(jìn)行呼吸作用。其實(shí)，植物也是一樣。 植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。 植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程，叫做呼吸作用。一、呼吸作用的實(shí)質(zhì)一、呼吸作用的實(shí)質(zhì) 植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)候，不但吸收氧，放出二氧化碳，而且放出熱（能量）來(lái)。氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+ 能量n1、為生命活動(dòng)提供能量n2、為合成有機(jī)物提供原料n3、能促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收n4、抗病防病 二、呼吸作用的意義二、呼吸作用的意義呼吸作用與光合作用的關(guān)系呼吸作用與光合作用的關(guān)系n想一想，呼吸作用與光合作用有什么區(qū)別和聯(lián)系？n如果沒(méi)有光合

2、作用，植物能不能進(jìn)行呼吸作用？n反過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有呼吸作用，植物能不能進(jìn)行光合作用？光合作用呼吸作用1、只有含有葉綠素的細(xì)胞中進(jìn)行。2、在光下才能進(jìn)行。3、吸收二氧化碳，放出氧。4、制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。1、在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行。2、有無(wú)光都能進(jìn)行。3、吸收氧，放出二氧化碳。4、分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用的實(shí)驗(yàn)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)除了教科書(shū)上的實(shí)驗(yàn)外，還可以用下面的實(shí)驗(yàn)證明植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。取甲、乙兩個(gè)廣口瓶，在每個(gè)廣口瓶?jī)?nèi)都倒入少量的石灰水。把兩份正在萌發(fā)的大豆種子裝在紗布袋內(nèi)，用線扎緊袋口。其中一份在開(kāi)水中燙23min，待冷卻后，分別把裝有種子的紗布袋用線懸掛在甲、乙兩瓶中（紗布

3、袋不要碰到石灰水），然后用橡皮塞把瓶塞緊。裝置好后，把它們放在溫暖的地方。一天以后，就可以看到甲、乙兩瓶中的不同情況：其中乙瓶中的石灰水仍澄清如故，而甲瓶中的石灰水變得渾濁了。這表明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生二氧化碳。呼吸作用的生理意義呼吸作用的生理意義植物呼吸作用是在每個(gè)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，如果一旦停止，就意味著植物體的死亡。它的生理意義有以下幾個(gè)方面：1為生命活動(dòng)提供能量植物的各項(xiàng)生理活動(dòng)，如生長(zhǎng)、發(fā)育、吸收、運(yùn)輸、有機(jī)物的合成和轉(zhuǎn)化，都需要足夠的能量供應(yīng)，才能正常進(jìn)行。在呼吸過(guò)程中，能把貯存在體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)的能量逐步釋放，以供應(yīng)生命活動(dòng)的需要。2為合成有機(jī)物提供原料呼吸作用在氧化分解有機(jī)物的過(guò)程中，產(chǎn)生許多中間產(chǎn)物，可以作為進(jìn)一步合成有機(jī)物的原料。例如，丙酮酸、-酮戊二酸等可以轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?，然后合成蛋白質(zhì)；也可以合成脂肪酸和甘油，再合成脂肪。因此，呼吸作用在植物體內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)變方面起著重要的樞紐作用.3能促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收根系吸收的礦質(zhì)元素，是通過(guò)離子交換吸附作用和主動(dòng)運(yùn)輸兩個(gè)過(guò)程完成的。離子交換則以根部呼吸作用所產(chǎn)生的和為基礎(chǔ)，而主動(dòng)運(yùn)輸則需要以呼吸作用產(chǎn)生的能量為動(dòng)力。因此，根部呼吸作用受阻，就會(huì)影響到礦質(zhì)元素的吸收。4能抗病防病病原菌侵染植物時(shí)，常常分泌毒素危害植物。而植