最新--第一學(xué)期初二英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表格

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015學(xué)年 第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 八 年級(jí) 5、6 班 科目： 英語(yǔ)教師： 2015年 9 月 10日2015-2016學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表年級(jí)八年級(jí)科目英語(yǔ)執(zhí)教者 教材分析 牛津版八年級(jí)上冊(cè)共有4個(gè)模塊8個(gè)單元 ，課本內(nèi)容大多有關(guān)科學(xué)、文化、歷史等的話題，也有關(guān)興趣愛(ài)好的內(nèi)容。以引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的生活英語(yǔ)到稍微復(fù)雜的知識(shí)領(lǐng)域的英語(yǔ)的運(yùn)用，提起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的能力，增加英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練和英語(yǔ)詞匯的積累。其中第一個(gè)模塊中有兩個(gè)話題，分別是Encyclopedias和Numbers.以百科全書(shū)作為本冊(cè)書(shū)本的開(kāi)端，展示出英語(yǔ)另一方面的不同之處。第二單元中

2、，以常見(jiàn)的數(shù)字構(gòu)成小故事以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。兩個(gè)單元在展示英語(yǔ)的另一領(lǐng)域的用法的同時(shí)，也展示了歐美文化與中華文化之間的區(qū)別，讓學(xué)生有所對(duì)比，擴(kuò)展視野，達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其文化的目標(biāo)。第二模塊是關(guān)于科學(xué)和文化的學(xué)習(xí)，分別有 Computers和 Inventions兩個(gè)單元，第三單元中，讓學(xué)生了解自己身邊中重要又方便的電腦，了解科技的發(fā)展給生活帶來(lái)的方便，學(xué)會(huì)展望未來(lái)，第四單元中講述的是發(fā)明，有關(guān)能讓生活變得更加美好的各種各樣的發(fā)明都是被人們一點(diǎn)點(diǎn)研究出來(lái)，珍惜身邊的一切，敢于創(chuàng)造身邊的一切。結(jié)合學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)美的欣賞和贊揚(yáng)第三模塊的主題是有關(guān)文化和歷史，分別有Educati

3、onal exchanges和 Ancient stories兩個(gè)單元。第四單元有關(guān)國(guó)外的文化教育問(wèn)題，拓展學(xué)生對(duì)文化的區(qū)別，第五單元講訴木馬計(jì)的故事，了解外國(guó)歷史，結(jié)合中國(guó)文化，理解不同區(qū)域間的文化區(qū)別，學(xué)會(huì)接受和尊重他人。在語(yǔ)法上，將學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)，這屬于中學(xué)時(shí)代較為重要的一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，以動(dòng)詞的過(guò)去分詞的運(yùn)用為基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)另一種有關(guān)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事情的方法。第四模塊的主題是校園生活，在囊括了中外文化、歷史、科技等方面的知識(shí)之后，再次回歸到校園。第四模塊分別有Memory和English Week兩個(gè)單元，從英語(yǔ)的角度，教會(huì)學(xué)生如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，享受校園生活。在語(yǔ)法方面將會(huì)補(bǔ)充學(xué)習(xí)情態(tài)

4、動(dòng)詞should和had better。牛津版八級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的語(yǔ)法的語(yǔ)法內(nèi)容主要有：限定詞some和 any的用法、不定代詞somebody、anybody等的用法，并在第二單元中有關(guān)于基數(shù)詞和序數(shù)詞的復(fù)習(xí)，數(shù)字的表達(dá)方法等。第三、四單元中有學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、以及學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)比。在第五、六單元將學(xué)習(xí)條件狀語(yǔ)從句和情態(tài)動(dòng)詞的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。學(xué)情分析 八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活并不陌生。并且在過(guò)去的一年里也已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級(jí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于初中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)獲得進(jìn)步，穩(wěn)定自己的一年。因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，應(yīng)該要把原來(lái)的良好習(xí)慣繼續(xù)保持。但是對(duì)于

5、不太適用的學(xué)習(xí)方法則應(yīng)免去。根據(jù)課本要求，學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，對(duì)于單詞的記憶不能只停留在聽(tīng)老師跟讀的方法，適當(dāng)時(shí)候要帶領(lǐng)學(xué)生逐步進(jìn)入自主根據(jù)音標(biāo)學(xué)習(xí)新單詞的狀態(tài)，減少學(xué)生對(duì)新詞的恐懼，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。在寫(xiě)作方面，由于有了第一年的積累，本學(xué)期的寫(xiě)作要求也應(yīng)該有所提高。在優(yōu)生的培養(yǎng)上應(yīng)該要更加注意。由于本校學(xué)生有基礎(chǔ)不扎實(shí)和參差不齊的情況，必須在教學(xué)過(guò)程中有分層學(xué)習(xí)的計(jì)劃，以達(dá)到優(yōu)生帶差生的效果。教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)如下：在每個(gè)單元的開(kāi)始應(yīng)先做一定的單元話題介紹，引起學(xué)生興趣的同時(shí)也掃除一些常識(shí)上的疑問(wèn)。在單詞學(xué)習(xí)方面，帶領(lǐng)學(xué)生以音標(biāo)拼讀、記憶單詞為主，教師作為引導(dǎo)。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面應(yīng)加多

6、練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)去代替過(guò)多的講課。在口語(yǔ)的練習(xí)上，主要是調(diào)整學(xué)生的讀詞和讀句的語(yǔ)調(diào)，使口語(yǔ)更地道。在寫(xiě)作上，除了要對(duì)題目正確地解讀外，還需在寫(xiě)作過(guò)程中融入已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并且能在思考型的題目中，加入自己獨(dú)特的見(jiàn)解，是語(yǔ)篇更加通順、準(zhǔn)確而有個(gè)性。教學(xué)重難點(diǎn) 針對(duì)本校學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上所出現(xiàn)的困難，在英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)有：1 學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，在聽(tīng)課過(guò)程中有聽(tīng)不懂、不想聽(tīng)的情況。2 學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣不濃，在學(xué)習(xí)之前已經(jīng)產(chǎn)生了一定的排斥心理。3 由于長(zhǎng)期成績(jī)不理想，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心不大，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。4 優(yōu)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候，出現(xiàn)瓶頸時(shí)期，語(yǔ)法掌握不夠扎實(shí)，寫(xiě)作沒(méi)有新意。針對(duì)以上難點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程

7、中，應(yīng)有以下重點(diǎn)內(nèi)容：1. 對(duì)于課堂上講述內(nèi)容，如有不懂的學(xué)生，可以在課下再講述，或者在練習(xí)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2. 利用每個(gè)單元的話題內(nèi)容，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)當(dāng)個(gè)單元的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生學(xué)有所成時(shí)，再加以鼓勵(lì)，給予信心。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心。3. 對(duì)于優(yōu)生的作文和練習(xí)應(yīng)該用面批的方法，提醒學(xué)生改正自己在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的誤區(qū)，從而穩(wěn)步提升。主要措施1. 背誦課后的不規(guī)則動(dòng)詞表，定時(shí)抽背。目的：要求學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，增加詞匯量，為學(xué)習(xí)語(yǔ)法打下基礎(chǔ)。2.每天記5個(gè)生詞，以聽(tīng)寫(xiě)和背誦的方式保證學(xué)生保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。3.每天盡可能的做一定的練習(xí)和練習(xí)口語(yǔ)，保持語(yǔ)調(diào)跟上錄音，保持做題的感受，鞏固知識(shí)點(diǎn)

8、。4抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)：根據(jù)教材編排特點(diǎn)及系統(tǒng)安排，以A為主，周報(bào)為輔助。從Unit的角度，整體設(shè)計(jì)、靈活處理教材的順序及內(nèi)容的整合。5語(yǔ)法學(xué)習(xí)： 1.在語(yǔ)境中應(yīng)用，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生鞏固、練習(xí)。 2. 結(jié)合語(yǔ)言材料適時(shí)的進(jìn)行，注重階段性歸納6.寫(xiě)作訓(xùn)練：結(jié)合教學(xué)思路，從基礎(chǔ)，分步驟落實(shí)到位。提出足夠的幫助（內(nèi)容、信息、語(yǔ)言等鋪墊）2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 單 位（學(xué)校）： 填報(bào)時(shí)間： 2015年 9月 10姓名科目英語(yǔ)5、你認(rèn)為一件DIY手工藝制品在什么價(jià)位可以接受？班 級(jí)5、64/周/300-400元1632%總課時(shí)80教學(xué)任務(wù)在大學(xué)生對(duì)DIY手工藝品價(jià)位調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有46% 的女生認(rèn)為在

9、十元以下的價(jià)位是可以接受；48% 的認(rèn)為在10-15元；6% 的則認(rèn)為50-100元能接受。如圖1-2所示注重詞匯量的積累，加強(qiáng)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練，提升寫(xiě)作水平和聽(tīng)力水平，訓(xùn)練做語(yǔ)法題的方法。說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 與要求“碧芝”隸屬于加拿大的公司。這家公司原先從事首飾加工業(yè)，自助首飾的風(fēng)行也自西方，隨著人工飾品的欣欣向榮，自制飾品越來(lái)越受到了人們的認(rèn)同。年'碧芝自制飾品店'在迪美購(gòu)物中心開(kāi)張，這里地理位置十分優(yōu)越，交通四八達(dá)，由于是市中心，匯集了來(lái)自各地的游客和時(shí)尚人群，不用擔(dān)心客流量問(wèn)題。迪美有多家商鋪，不包括柜臺(tái)，現(xiàn)在這個(gè)商鋪的位置還是比較合適的，位于中心地帶，左邊出口的自動(dòng)扶梯直接通向

10、地面，從正對(duì)著的旋轉(zhuǎn)式樓拾階而上就是人民廣場(chǎng)中央，周邊、條地下通道都交匯于此，從自家店鋪門(mén)口經(jīng)過(guò)的的顧客會(huì)因?yàn)楹闷娑M(jìn)看一下。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)文化和了解生活科技的同時(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不同領(lǐng)域的表達(dá)方法。扎實(shí)英語(yǔ)基本功。教學(xué)重點(diǎn)用音標(biāo)記憶單詞，練習(xí)地道的英語(yǔ)發(fā)音，發(fā)散思維、提升寫(xiě)作和聽(tīng)力水平。明二、資料網(wǎng)址：教學(xué)難點(diǎn)二、大學(xué)生DIY手工藝制品消費(fèi)分析口語(yǔ)練習(xí)與寫(xiě)作訓(xùn)練。秘訣：好市口個(gè)性經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然也不會(huì)閑著，在裝扮上也不俱一格，那么對(duì)作為必備道具的飾品多樣性的要求也就可想而知了。學(xué)生情況學(xué)生水平參差不齊，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣和信心。本 文 計(jì) 劃（三）DI

11、Y手工藝品的“自助化”周次我們長(zhǎng)期呆在校園里，沒(méi)有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會(huì)表現(xiàn)的比較棘手。不過(guò)，對(duì)我們的小店來(lái)說(shuō)還好，因?yàn)槲覀儾恍枰嗟耐顿Y。時(shí)間課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教具設(shè)備19.29.33不規(guī)則動(dòng)詞表學(xué)習(xí)、朗讀、背誦黑板、教材29.79.114Unit1（New word &Culture corner& Reading）黑板、多媒體39.149.184Unit1（Grammar& listening & writing）黑板、多媒體49.219.264Unit1 練習(xí)評(píng)講 Unit2（New wordlistening)黑板、多媒體周報(bào)59.293

12、02Unit2(Grammar)黑板、多媒體610.110.74國(guó)慶假周報(bào)710.810.103Unit2 more practiceUnit2練習(xí)評(píng)講黑板、多媒體周報(bào)810.1210.164Unit3（New wordlistening)黑板、多媒體910.1910.234Unit3(Grammarmore practice)Unit3練習(xí)評(píng)講黑板、多媒體周報(bào)1010.2610.304Unit4（New wordlistening)黑板、多媒體、1111.2 11.64Unit4(Grammarmore practice)Unit4練習(xí)評(píng)講期中考試復(fù)習(xí)黑板、多媒體周報(bào)1211.9 11.134Unit5（New wordlistening)期中考試試卷評(píng)講黑板、試卷1311.1611.204Unit5(Grammarmore practice)Unit5練習(xí)評(píng)講黑板、多媒體周報(bào)1411.2311.274Unit6（New wordlistening)黑板、多媒體1511.3012.44Unit6(Grammarmore practice)Unit6練習(xí)評(píng)講黑板、多媒體周報(bào)1612.712.114Unit7（New wordlistening)黑板、多媒體1712.1412.184Unit7(Grammarmore practice)Unit7練習(xí)評(píng)講黑板、多媒