蘇科版初中生物七上第一單元1.2《生物學(xué)的基本研究方法》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

1、.議堂中學(xué)八年級(jí)生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)單主備人： 李修紅 課 型：復(fù)習(xí)課題：第1章第2節(jié) 生物學(xué)的根本研究方法 一、學(xué)習(xí)目的一知識(shí)目的   認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)常用的工具，熟記顯微鏡的構(gòu)造名稱(chēng)，初步學(xué)會(huì)使用顯微鏡。二才能目的  通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能。三情感價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情感、實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)、勇于理論與創(chuàng)新的精神。二、自主先學(xué)1. 理解中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用器材2對(duì)照教材圖1-8或者掛圖，觀(guān)察顯微鏡的構(gòu)造和各個(gè)部件的名稱(chēng)。3. 物像放大的倍數(shù)等于_.4. 物像不明晰時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié) _5. 使用顯微鏡的步驟_ _ _ _ 6顯微鏡的拿取要一手握住 ， 一手托住 。 一般

2、將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏 的位置； 7對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)_，使低倍物鏡正對(duì)_，然后將遮光器一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn) 通光孔。用_眼注視目鏡內(nèi)，_眼一定要睜開(kāi)，便于畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)_，觀(guān)察到目鏡內(nèi)有圓形的亮圈，叫做_。8用顯微鏡時(shí)把所要觀(guān)察的標(biāo)本放在顯微鏡的 上，用 壓住，使標(biāo)本正對(duì)通光孔，接著從側(cè)面注視 鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近標(biāo)本約 處；然后左眼注視 鏡，同時(shí)反方向漸漸轉(zhuǎn)動(dòng) ，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止，再轉(zhuǎn)動(dòng) 使物像更明晰。9. 實(shí)驗(yàn)完畢，將玻片從載物臺(tái)上取下，用紗布將顯微鏡擦拭干凈。將壓片夾轉(zhuǎn) 向 _， 反光鏡挪動(dòng)到_方向。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡_，將鏡筒下降。將顯微鏡送進(jìn)鏡箱。三、

3、歸納總結(jié)一、取鏡和安放右手握、左手托、略偏左、安目鏡二、對(duì)光1低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。2左眼看，右眼睜。3轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到亮堂的視野三、放置玻片、觀(guān)察1   標(biāo)本放在載物臺(tái)上，壓住，正對(duì)通光孔。2   眼看物鏡 ，鏡筒下降，直到接近標(biāo)本。3   左眼注視目鏡，鏡筒緩緩上升，直到看清物像.四、收鏡 “一豎 一降 兩旁 兩后四、練習(xí)反響達(dá)標(biāo)檢測(cè)一 5分鐘1、顯微鏡的對(duì)光，應(yīng)選用 A、低倍目鏡 B、高倍物鏡 C、高倍目鏡 D、低倍物鏡2、在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應(yīng)將裝片挪動(dòng)的方向 A、左上方 B、左下方 C、右上方

4、 D、右下方 3. 視野很暗,此時(shí)應(yīng)采取的措施是 A.縮小光圈 B.換高倍目鏡 C.選用凹面鏡 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋4、上圖為顯微鏡觀(guān)察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要對(duì)象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r(shí)，玻片向 _ 挪動(dòng)。A、上 B、下 C、左 D、右5、某同學(xué)在用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，挪動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在 A、玻片上 B、物鏡上 C、反光鏡上 D、目鏡上6.在載玻片上寫(xiě)下一個(gè)小小的字母“d，用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，會(huì)看到放大的圖像形狀是 A.b B. d C. q D. p7.用顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖的裝片時(shí)，以下哪種組合觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最少 A. 物鏡40X 目鏡1

5、0X B.物鏡40X 目鏡15X C. 物鏡10X 目鏡15X D.物鏡10X 目鏡10X8.顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是 A.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.目鏡與物鏡倍數(shù)之和 C.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn)92019.徐州某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到如下所示圖像，且模糊暗淡。如何操作，才能使圖像位于視野中央，且亮堂、明晰 A裝片向下挪動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B裝片向上挪動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C裝片向上挪動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D裝片向上挪動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10小明使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮視野。分析其原因不正確的選項(xiàng)是 A.使用了低倍物鏡 B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 C.反光鏡

6、沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔11.以下圖是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無(wú)螺紋，丙、丁有螺紋。假設(shè)要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是 A 甲和丁 B乙和丁 C甲和丙 D己和丙達(dá)標(biāo)檢測(cè)二 10分鐘 1、使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，以下哪些構(gòu)造應(yīng)放在同條直線(xiàn)上？ A目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B目鏡、鏡筒、物鏡、 通光孔 C. 目鏡、鏡筒、物鏡、 通光孔 D. 目鏡、鏡筒、通光孔、反光鏡 2、小強(qiáng)在顯微鏡下觀(guān)察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描繪，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是 A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.射入光線(xiàn)發(fā)生改變 C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了

7、D.光圈的大小改變了3、顯微鏡操作的正確步驟是 A.對(duì)光安放放片調(diào)焦距觀(guān)察B.安放對(duì)光調(diào)焦距放片觀(guān)察 C.安放對(duì)光放片調(diào)焦距觀(guān)察D.安放放片對(duì)光調(diào)焦距觀(guān)察4、 假設(shè)用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是 5.為使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ，物鏡與玻片間的間隔 應(yīng)該圖 6.某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞，如以下圖所示，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀“10X和“10X。假如將鏡頭換成“10X和“40X，那么，在一個(gè)視野中可看到的細(xì)胞數(shù)目是 A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.32個(gè)7.遮光器上光圈的作用是 A.調(diào)節(jié)焦距 B.調(diào)節(jié)光亮度 C.調(diào)節(jié)光線(xiàn)角度 D.調(diào)節(jié)圖像明晰度8. 觀(guān)察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其 A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多 B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少 C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少 D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多 9、某同學(xué)在用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，挪動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物