2022年職稱培訓(xùn)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年職稱培訓(xùn)心得 職稱培訓(xùn)心得 此次我有幸被單位領(lǐng)導(dǎo)指派到鄭州培訓(xùn)中心參與為期十天的“XX年第二期中級(jí)職稱干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。來(lái)到鄭州培訓(xùn)中心之前，因?yàn)樽陨硭枷敫鞣矫娌粔虺墒斓木売?，許多事情想的過(guò)于簡(jiǎn)潔，所以來(lái)之前我有過(guò)許多顧慮，也打過(guò)退堂鼓。但是來(lái)到鄭州培訓(xùn)中心后，經(jīng)過(guò)十天的生活、學(xué)習(xí)、溝通，我知道我自己當(dāng)時(shí)的想法太簡(jiǎn)潔、太稚嫩了。雖然只有十天的時(shí)間，但是我在這里學(xué)到了許多我平常在工作中、生活中所學(xué)不到、聽不到的學(xué)問(wèn)，也讓我自身各方面得到了很好的熬煉。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際狀況談?wù)勛约旱拇舜闻嘤?xùn)后的心得體會(huì)： 一、增進(jìn)了解 加強(qiáng)溝通 此次培訓(xùn)是我參與工作以來(lái)最令我難忘的一次培訓(xùn)

2、：因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)參與培訓(xùn)人員最多、學(xué)校設(shè)備最齊全、師資力氣最強(qiáng)大、時(shí)間支配最緊湊。在短短的十天內(nèi)，我親身感受到了總行人事司及鄭州培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀兇舜闻嘤?xùn)所做出的各種努力。在來(lái)到xx培訓(xùn)中心的第一天，我們就進(jìn)行了室外的拓展訓(xùn)練。我明白為什么要支配這樣一堂課的初衷之一，是因?yàn)榇舜蝸?lái)培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，大家之間完全不熟悉，完全不了解，這就需要我們加強(qiáng)溝通。為此，我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，學(xué)員們之間從不熟悉到熟悉，從熟悉到彼此信任。大家在開學(xué)的第一天就有了一個(gè)很好的溝通了解。 二、完善自己 超越自我 這次來(lái)給我們上課的老師們都是總行的領(lǐng)導(dǎo)或者專家、教授。剛開頭看了學(xué)習(xí)支配上老師們的資質(zhì)

3、及講課的內(nèi)容，我在想這些課肯定很枯燥、乏味。但是在自己仔細(xì)的聽了老師們的講課后，我深深的被他們豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)，以及對(duì)事情的獨(dú)到見(jiàn)解所吸引。尤其是鄭金洲教授和康來(lái)云教授、馬林部長(zhǎng)、魯政副局長(zhǎng)等的講課尤其讓我受益匪淺。從他們的講課中，我深感其治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，思維之縝密。談履職力量與創(chuàng)新思維、談心理問(wèn)題及調(diào)試、談中國(guó)人民銀行名字的由來(lái)、談洗錢與反洗錢等等、都不是泛泛而談，完全是以事實(shí)說(shuō)話，分析深化淺出，娓娓道來(lái)，令人佩服，而且其豐富的人生閱歷也讓人著迷。借助此次培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，今后我將找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷更新補(bǔ)充，不斷完善自己。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，不斷地完善自我，超越自我。 三、仔細(xì)學(xué)習(xí) 學(xué)以致用

4、 通過(guò)十天的培訓(xùn)，對(duì)我本人而言，可以說(shuō)是一次心理和精神上的洗禮。 首先此次培訓(xùn)讓我開闊了視野。我本人現(xiàn)在在基層行的財(cái)務(wù)室工作，在這個(gè)崗位上，基本上很少有出來(lái)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的兄弟行的兄弟姐妹，讓我接受到了這么多具有高素養(yǎng)、高水平的老師的授課，也讓我領(lǐng)會(huì)到了祖國(guó)的大好河山。二是拓寬了學(xué)問(wèn)面，捋清了以往一些似是而非、似懂非懂的概念或觀念。比如，洗錢與反洗錢、征信與信用、貨幣政策與金融穩(wěn)定等一改自己以往對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)“又大又空”的感覺(jué)。三是學(xué)會(huì)了思索問(wèn)題的方法。如康來(lái)云教授的銀行干部壓力管理與心理調(diào)整的途徑與方法、鄭金洲教授的超越自我，不斷提高創(chuàng)新思維水平。四是確立了今后連續(xù)學(xué)習(xí)的方向。培訓(xùn)過(guò)程中，各位專家坦言，如此短的時(shí)間里要全面介紹某一方面的整體狀況是特別困難的，老師只能簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到為止。做為學(xué)生，自己有時(shí)也難免“整個(gè)吞棗”。但自己也清晰，總行能在緊急的工作中支配我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，其機(jī)會(huì)已經(jīng)特別難得，也不行能要求支配更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間。要真正達(dá)到此行的目的，自己除了在課堂上仔細(xì)聽講之外，還需要自己花大量時(shí)間復(fù)習(xí)老師的課件和筆記，鞏固其學(xué)問(wèn)精髓，收集老師的著作及推舉的書籍，在本次為期十天的學(xué)習(xí)之后，連續(xù)學(xué)習(xí)，多多體會(huì)，自己才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，不斷更新自己的學(xué)問(wèn)體系，才能有