幼兒園中班綜合：手指印出的故事_第1頁
幼兒園中班綜合：手指印出的故事_第2頁
幼兒園中班綜合：手指印出的故事_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班綜合：手指印出的故事活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)手指印畫內(nèi)容創(chuàng)編故事情節(jié)，并大膽進(jìn)行講述。2、嘗試用手指印添畫的方法表現(xiàn)事物的形象，體驗(yàn)手指印畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、印泥、記號(hào)筆、擦手布、背景音樂活動(dòng)過程：1、提問導(dǎo)入活動(dòng)。師：幼兒伸出小手，看看，我們的小手各有五根手指，我們的手指能干什么呢？2、教師在投影儀下進(jìn)行手指印畫，引導(dǎo)幼兒講述。師：我們的手指能做這么多事情，真能干?？纯蠢蠋熡檬种高€可以干什么呢 ？（出示印泥）今天老師帶來了印泥，老師還能用手指和印泥來印畫出故事呢！（1）師印畫花朵，引導(dǎo)幼兒說完整的一句話。師：小手指，真能干。蘸一蘸，壓一壓。換顏色，擦干凈。蘸一蘸，壓一壓師：美麗的花朵開

2、在什么地方（開在公園里的草地上）？（2）師印畫蝴蝶，引導(dǎo)幼兒講述。師：這朵花漂亮嗎？這么漂亮的花會(huì)把誰吸引過來?看！誰來了？（3）師印畫蜜蜂，引導(dǎo)幼兒講述。師：美麗的小花又把誰吸引過來了？看！誰來了？蜜蜂會(huì)對(duì)花兒說什么？（4）師印畫蝸牛，引導(dǎo)幼兒講述。師：蜜蜂、蝴蝶玩得正起勁的時(shí)候，看！又把誰吸引過來了？3、幼兒根據(jù)自己意愿印畫。師：美麗的花朵把蝴蝶、蜜蜂、蝸牛都吸引過來了，還會(huì)把誰吸引過來呢。師：還有好多小動(dòng)物也被吸引過來了，讓我們把它們印畫出來吧。4、師：先印畫好的跟旁邊的好朋友說一說，你印畫的小動(dòng)物被吸引過來了，它想干什么？會(huì)對(duì)小花說什么？展示幼兒作品，請(qǐng)幾名幼兒說一說，幼兒集體說一說。師：這是誰印畫的呀？請(qǐng)你說一說你印畫了什么？它們會(huì)對(duì)小花說什么？5、教師印畫，引導(dǎo)幼兒講述。師印畫小姑娘，引導(dǎo)幼兒講述。師：美麗的花朵吸引了這么多小動(dòng)物，它們都和小花做了好朋友，小姑娘也被吸引過來了，看！她在干什么？（采花）師小結(jié)：花兒是我們的好朋友，我們不能把它采走，我們都要愛護(hù)她。6、師幼完整講述。原來手指也能印畫出好聽的故事呢，我們一起來講一講這個(gè)好聽的故事吧。7、結(jié)束活動(dòng)。師：我們的手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論