2022年班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì) 作為一名二十多年的班主任來(lái)說(shuō)，通過(guò)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我對(duì)班主任工作有了新的熟悉,也增加了我對(duì)班主任工作的信念。我的思想觀念發(fā)生了很大的變化。這次培訓(xùn)使我們有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上一起討論和爭(zhēng)論工作中消失的問(wèn)題，制造一個(gè)相互溝通的空間，在工作中遇到的困難可以準(zhǔn)時(shí)溝通與溝通，能更大限度的發(fā)揮集體老師的才智。 自從參加培訓(xùn)以來(lái)，我們獲得了許多新信息、新理念，對(duì)自己正在進(jìn)行的工作又有了更新的熟悉，一方面是對(duì)作為班主任老師自身素養(yǎng)的要求得到了提高，另一方面是對(duì)新課程理念下的訓(xùn)練教學(xué)有了新的思索；通過(guò)這次培訓(xùn)我更進(jìn)一步了解和把握了今后工作的進(jìn)展方向和目標(biāo)，特殊是那些對(duì)訓(xùn)練教學(xué)

2、工作很有造詣的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，可謂受益匪淺。 一、要“以人為本”，精細(xì)管理。 培育學(xué)生完整人格，既教書(shū)又育人，這些訓(xùn)練思想是每一位老師都應(yīng)遵循的。而我們國(guó)家的訓(xùn)練過(guò)去幾十年培育的學(xué)生都是一個(gè)模式。當(dāng)今面對(duì)科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的日新月異，人類對(duì)于外在的世界顯得更有力氣之時(shí)，我們老師在自己的內(nèi)心深處產(chǎn)生了種種擔(dān)心。其實(shí)這種擔(dān)心最核心的問(wèn)題，是對(duì)訓(xùn)練的思索，即從訓(xùn)練與人的外部世界的關(guān)系，轉(zhuǎn)向了人自身。訓(xùn)練擔(dān)負(fù)著兩種培育與進(jìn)展的任務(wù)：它不僅要教會(huì)人們?nèi)マD(zhuǎn)變環(huán)境，也要教會(huì)人們轉(zhuǎn)變自我，在這種重視人的全面進(jìn)展，重視學(xué)生完整

3、人格培育、共性充分進(jìn)展的現(xiàn)代訓(xùn)練觀下，班主任的工作還只局限在管理二字上，明顯已不能適應(yīng)新時(shí)期的要求。相反要從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)從事班級(jí)建設(shè)。因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不僅僅是管理，而是在管理的基礎(chǔ)上如何使學(xué)生的制造才能和制造潛力都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的一般進(jìn)展需要，而且要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展特點(diǎn)，要“以人為本”依據(jù)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展需要來(lái)賜予有效的籌劃。 二、班主任工作在學(xué)校工作中作用至關(guān)重要。 班級(jí)是學(xué)校的基本構(gòu)成單位，對(duì)它經(jīng)營(yíng)得是否精彩，直接影響一個(gè)學(xué)校的成效。以往的訓(xùn)練活動(dòng)只留意到了班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的導(dǎo)師的作用。訓(xùn)練要從人生動(dòng)身，從每一個(gè)活生生的人動(dòng)身，滿意人的進(jìn)展的多方面的需要；使每

4、一個(gè)人的成長(zhǎng)都布滿著生氣。這種從人生動(dòng)身的訓(xùn)練，需要班主任在經(jīng)營(yíng)班級(jí)的過(guò)程中不再只是留意賜予學(xué)生以應(yīng)付外部世界的手段，而是關(guān)懷他們自己內(nèi)在的進(jìn)展需要，當(dāng)然這些內(nèi)在的樂(lè)觀進(jìn)展，也不是同他們的外部生活無(wú)關(guān)的，由于他們的內(nèi)在需要的滿意與樂(lè)觀的進(jìn)展，使得他們?cè)谟油獠渴澜绲奶魬?zhàn)方面，更加具有力氣。 三、班主任要有很高的人才觀與價(jià)值觀。 俗話說(shuō)，名師出高師。一個(gè)高素養(yǎng)的班主任，對(duì)學(xué)生最有效的影響力并不在于他的行政權(quán)力，而在于他的內(nèi)在素養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，作為班級(jí)建設(shè)的經(jīng)營(yíng)者，要訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，就必需非常注意自身的學(xué)問(wèn)保養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地豐富、武裝自己，讓學(xué)生感到你是取之不盡的礦藏，使學(xué)問(wèn)成為連接主任與學(xué)生的橋梁。班主任還應(yīng)不斷提高自己的力量修養(yǎng)、不但要讓自己成為訓(xùn)練家、演講家、指揮家、還應(yīng)努力使自己成為優(yōu)秀企業(yè)家。讓每一位學(xué)生在你的班級(jí)里都獲得良好的進(jìn)展。 總之，我會(huì)以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)，努力調(diào)