《服裝縫制工藝》教案

1、課題序授課班級(jí)五六年級(jí)號(hào)授課課時(shí)授課章節(jié)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程1課時(shí)授課形式技能課新授常用縫紉工K使用教具電動(dòng)縫紉機(jī)、，針頭、，剪刀、，鑲子等通過(guò)本課程的教學(xué)， 使學(xué)生掌握常用縫紉工具的基本知識(shí)；熟悉常用縫紉工具的使用。要求學(xué)生對(duì) 常用縫紉工具 正確理解和實(shí)踐；引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生注重基本技能 的訓(xùn)練思想；掌握正確的使用方法。三要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué)師生問(wèn)好!講授新課1、手針縫常用的手針，分為粗條和細(xì)條兩種，粗條針的針眼大，便于紉粗線(xiàn);1號(hào)至6、細(xì)條針的針眼小，便于紉細(xì)線(xiàn)。所以縫制厚衣料時(shí)用粗條針，縫制薄衣 料時(shí)用細(xì)條針。這樣做既省力，又不損傷衣料。手針的型號(hào)一般由 12號(hào)。針的號(hào)型越小，針就越粗

2、越長(zhǎng)；針的號(hào)型越大，針就越細(xì)越短。縫制服裝一般常用3號(hào)至7號(hào)針?？p制呢絨、牛仔布等厚料服裝或鎖眼、 釘扣等，可選擇3、4號(hào)針?？p制絲綢、平紋細(xì)布等薄料服裝，可選用 7號(hào)針。2、機(jī)縫針機(jī)針需視面料的厚薄來(lái)選擇機(jī)針號(hào)型，針的號(hào)型越大，針就越粗越長(zhǎng)；針的號(hào)型越小大，針就越細(xì)越短。一般薄面料如絲綢、平紋細(xì)布等, 可選用9-11號(hào)針。一般較厚的面料，如化纖、毛滌等普通面料，可選用14-16號(hào)針。粗厚花呢、粗紡呢等則選用16-18號(hào)針.3、頂針戴頂針不僅能起到幫助扎針、運(yùn)針的作用，而且還可以保護(hù)手指不受損傷。頂針以戴在右手中指的第一指節(jié)上端為宜。選用頂針，要選洞眼深一些的，洞眼淺，針容易打滑，手指容易被扎

3、破。二、尺具1、L尺：直角兼有弧線(xiàn)尺。主要用于測(cè)量直角和弧線(xiàn)。2、彎尺：形狀略呈弧形。用于畫(huà)側(cè)縫線(xiàn)、袖縫線(xiàn)、褲子棟縫等曲線(xiàn)。3、放碼尺：又名方格尺。用于放縫分和縮放規(guī)格。4、D尺：又名袖隆尺。用于畫(huà)袖隆弧、領(lǐng)圓弧、袖山弧等曲線(xiàn)。5、軟尺：用于立體測(cè)量或量取弧線(xiàn)長(zhǎng)度的軟尺。三、回粉由滑石粉制成，顏色各異，可根據(jù)面料的顏色、質(zhì)地來(lái)選擇。布料顏色淺而薄的不適用深色花粉四、刀具1、剪刀刀身長(zhǎng)，刀口大。一般常用規(guī)格為11號(hào)剪刀，約長(zhǎng)28厘米。2、錐子3、紗剪五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)。2課題序號(hào)授課課時(shí)授課章節(jié)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程1課時(shí)常用熨燙工具授課班級(jí)授課形式使用教具

4、五六年級(jí)技能課新授熨燙工具1 .熟悉服裝與縫紉室各種縫型機(jī)器設(shè)備和熨燙塑型工具設(shè)備。2 .學(xué)習(xí)熨燙、技術(shù)。1 . 了解服裝與縫紉室各種縫型機(jī)器設(shè)備和熨燙塑型工具設(shè)備, 下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為接2 .通過(guò)參與熨燙， 讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉服裝生產(chǎn)流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整個(gè)服裝制作過(guò)程的操作能力。工要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教,師生問(wèn)好!熨燙用的主要工具?，F(xiàn)多采用蒸汽電熨斗，這類(lèi)電熨斗帶自動(dòng)調(diào)溫裝置和自動(dòng)噴霧裝置，可根據(jù)服裝面料的不同耐熱性來(lái)調(diào)節(jié) 熨燙溫度，以防燙縮或燙焦。2 .燙衣板 熨燙中常用它放衣物熨燙的器材3 .水布 通常用退過(guò)漿的白棉布。熨燙時(shí)，水布蓋在衣料之上，再用熨斗 熨燙，以防衣料被燙臟、燙黃或燙出

5、極光。五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)。課題序號(hào) 3I .授課班級(jí)I五六年級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名 稱(chēng)2課時(shí)授課形式技能課新授電動(dòng)縫紉機(jī)簡(jiǎn)介使用教具電動(dòng)縫紉機(jī)1 . 了解電動(dòng)縫紉機(jī)性能和注意的事項(xiàng)2 .認(rèn)識(shí)電動(dòng)縫紉機(jī)各部分、梭心的安裝、針距的調(diào)節(jié)、面線(xiàn)的穿法、縫線(xiàn)張教學(xué)目的1 . 了解服裝與縫紉室電動(dòng)縫紉機(jī)的構(gòu)造和性能，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程2 .通過(guò)操作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉電動(dòng)縫紉機(jī)的操作流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整 教學(xué)重點(diǎn)個(gè)服裝制作過(guò)程的操作能力。三要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué)師生問(wèn)好!講授新課電動(dòng)縫紉機(jī)的性能1、2、縫紉速度：90針/分最大針距：5毫米3、4、能縫厚度：

6、縫料在自然情況下4毫米電動(dòng)機(jī)功率：0.37千瓦:、使用縫紉機(jī)應(yīng)注意的事項(xiàng)1、上機(jī)前進(jìn)行安全操作和用電安全常識(shí)學(xué)習(xí)O2、3、4、5、工作中機(jī)器出現(xiàn)異常聲音時(shí)，要立即停止工作，及時(shí)進(jìn)行處理。面線(xiàn)穿入機(jī)針孔后機(jī)器不空轉(zhuǎn)，以免軋線(xiàn)。電動(dòng)縫紉機(jī)，要做到用時(shí)開(kāi)，工作結(jié)束或離開(kāi)機(jī)器要關(guān)。工作中手和機(jī)針要保持一定距離以免造成機(jī)針扎傷手指和意外事故。三、認(rèn)識(shí)電動(dòng)縫紉機(jī)1、機(jī)針的安裝機(jī)針有各種編號(hào)，根據(jù)所用線(xiàn)的粗細(xì)和縫料來(lái)選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)針a、在裝機(jī)前，必需切斷電源b、轉(zhuǎn)動(dòng)上輪，使針桿上升到最高位置c、旋松支針螺釘2,使機(jī)針1的凹弧部分A正對(duì)右方Bd、將機(jī)針朝箭頭方向插入針桿孔底部e、旋緊支針螺釘f、務(wù)必使針槽向左2

7、、梭心的安裝a將梭心裝入梭子內(nèi)b將線(xiàn)從梭子上的線(xiàn)槽A中穿過(guò)，朝B方向拉出。這樣，線(xiàn)通過(guò)夾線(xiàn)簧下從 線(xiàn)孔B處引出。C拉線(xiàn)C時(shí)，梭心應(yīng)按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)3、針距的調(diào)節(jié)a、將送布料距鈕1按心箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)，旋至所需數(shù)字對(duì)準(zhǔn)上的刻點(diǎn)Ab、旋鈕上的刻度數(shù)字單位用亮米表示c、若欲縮短線(xiàn)跡長(zhǎng)度，用倒送板手2朝箭頭方向壓下的同時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)送料調(diào)節(jié)鈕4、面線(xiàn)的穿法穿面線(xiàn)對(duì)針杠應(yīng)在最高位置，然后由線(xiàn)架上引出線(xiàn)頭按圖示順序穿線(xiàn)6、機(jī)縫坐位與坐勢(shì)機(jī)縫取坐勢(shì)，其座位的高低要適中，一般以縫紉者坐在位子上雙手可自然地?cái)R在縫紉機(jī)臺(tái)板上即可 .五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)。5課題序號(hào)4授課班級(jí)'五六年級(jí)

8、授課章節(jié)名 稱(chēng)教學(xué)目的授課課時(shí)第i課時(shí)授課形式技能課新授機(jī)縫基本操作訓(xùn)練使用教具電動(dòng)縫紉機(jī)、布、線(xiàn)、剪刀、鏡子等1.練習(xí)電動(dòng)縫紉機(jī)踏機(jī)方法2.注意電動(dòng)縫紉機(jī)操作要領(lǐng)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉電動(dòng)縫紉機(jī)的操作流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整個(gè)服裝制作過(guò)程的操作能力教學(xué)過(guò)程I主要教學(xué)內(nèi)容及步驟,教學(xué)過(guò)程1主要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué) 師生問(wèn)好！講授新課一、踏機(jī)練習(xí)（一）是正確使用電動(dòng)縫紉機(jī)的基本功，每個(gè)初學(xué)者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。電動(dòng)縫紉機(jī)是離合器電機(jī)傳動(dòng)，這種離合器的傳動(dòng)很靈敏，腳踏的力量越大，縫紉速度越快，反之縫紉速度則慢。通過(guò)腳踏 用力的大小就可隨意調(diào)整縫紉機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)。所以只有加強(qiáng)練習(xí)，才 能掌握好工業(yè)平

9、縫機(jī)的使用。練習(xí)步驟如下：1、身體坐正，坐凳不要太高或太低。2、用右腳放在腳踏板上，右膝靠在膝控壓腳的碰塊上，練習(xí)抬、放壓腳，以會(huì)為準(zhǔn)。3、穩(wěn)機(jī)練習(xí)（不安裝機(jī)針、不穿引縫線(xiàn)）做起步、慢速、中速、停 機(jī)練習(xí)，起步時(shí)要緩慢用力（切勿用力過(guò)大）停機(jī)要迅速準(zhǔn)確， 練習(xí)慢、中速為主，反復(fù)進(jìn)行，熟練掌握為準(zhǔn)。4、倒順?biāo)土暇毩?xí)，用二層紙或一層厚紙，作起縫、打倒順練二、機(jī)縫前的準(zhǔn)備（1）針線(xiàn)的選用機(jī)針型號(hào)規(guī)格有 9號(hào)、11號(hào)、14號(hào)、16號(hào)、18號(hào)，號(hào)碼越小針 越細(xì)，號(hào)碼越大針越粗。 機(jī)針的選擇是縫料越厚越硬， 機(jī)針越粗; 衣料越薄越軟，機(jī)針越細(xì)?？p線(xiàn)的選用在原則上分針一樣。機(jī)針型號(hào)911141618用途薄料

10、絲綢料中厚料棉厚料牛仔及粗呢（2）針跡、針距的調(diào)節(jié)針跡清晰、整齊，針距密度合適都是衡量縫紉質(zhì)量的重要方面。針跡的調(diào)節(jié)由調(diào)節(jié)裝置控制，往左旋針跡長(zhǎng)，往右旋轉(zhuǎn)針跡短(密)針跡調(diào)節(jié)也必須按衣料的厚薄、松緊、軟硬合理進(jìn)行，縫 薄、松、軟的衣料時(shí)，底面線(xiàn)都應(yīng)適當(dāng)?shù)姆潘?。壓腳壓力送布牙 也應(yīng)適當(dāng)放低，這樣縫紉時(shí)可避免鄒縮現(xiàn)象，表面起絨的面料， 為使線(xiàn)跡清晰，可以略將面線(xiàn)放松，卷緝貼邊時(shí)，因反緝可將底 線(xiàn)略放松。機(jī)縫前必須先將針距調(diào)節(jié)好。縫紉針距要適當(dāng)，針距過(guò)稀不美觀， 而且影響牢度。針距過(guò)密也不好看，而且易損衣料。一般情況下, 薄料、精紡料3cm長(zhǎng)度為14 18針，厚料、粗紡料3cm長(zhǎng)度為8 12 針。四

11、、機(jī)縫的操作要領(lǐng)(1)在衣片縫合無(wú)特殊要求的情況下，機(jī)縫時(shí)一般都要保持上 下松緊一致，上下衣片受到送布的直接推送作用走得較快，而上層受到壓腳的阻力和送布間接推送轉(zhuǎn)慢，往往衣片縫合后產(chǎn)生 上層長(zhǎng)，下層短，或縫合的衣縫有松緊鄒縮現(xiàn)象。所以要針對(duì)機(jī) 縫這些特點(diǎn)，采取相應(yīng)的操作方法。在開(kāi)始縫合時(shí)就要注意手勢(shì)，左手向前稍推送衣片，右手把下層稍拉緊，有的縫位過(guò)小不宜用 手拉緊，可借助鉆車(chē)或鉗工來(lái)控制松緊。這樣才能使上下衣片始 終保持松緊一致，不起連形。這是最基本的操作要領(lǐng)。(2)機(jī)縫的確良起落針根據(jù)需要可緝倒順針機(jī)縫斷線(xiàn)一般可以重疊接線(xiàn)，但倒針交接不能出現(xiàn)雙軌。(3)各種機(jī)縫要縫足縫份，不要有虛縫。(4)

12、在卷邊縫，壓止口和各種包縫的 緝線(xiàn)也要注意上下層松緊一 致。如果上下層錯(cuò)位，會(huì)形成斜紋漣形。五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生動(dòng)手操作。#課題序號(hào)授課課時(shí)授課章節(jié)名 稱(chēng)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程第2課時(shí)縫紉機(jī)操作1 .了解家用縫紉機(jī)常用部件的使用2 .掌握踏空機(jī)方法和注意點(diǎn)。授課班級(jí)五六年級(jí)授課形式使用教具技能課縫紉機(jī)組織教學(xué)復(fù)習(xí)與入教學(xué)過(guò)程踏空機(jī)主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前情況分析:幾乎所有的同學(xué)都不會(huì)使用縫紉機(jī)，在剛開(kāi)始接解縫紉機(jī)時(shí)，教師在介 紹縫紉機(jī)個(gè)部件名稱(chēng)及使用方法基礎(chǔ)之上，講述踏空機(jī)的操作方法及注意事 項(xiàng)，同時(shí)在難點(diǎn)上加以突破，主要為：(1)講述踏空機(jī)易倒車(chē)的原因及避免方法。(2

13、)預(yù)防死機(jī)及避免方法。(3)結(jié)合踏空機(jī)姿勢(shì)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。(4)貫穿愛(ài)護(hù)公物，遵守縫制室管理規(guī)則。服裝縫制分為手縫和機(jī)鋒兩種，從這一節(jié)開(kāi)始學(xué)習(xí)縫紉機(jī)的使用方法。要教學(xué)內(nèi)容及步驟8縫紉機(jī)操作新授一、踏機(jī)練習(xí)(一)常用部件名稱(chēng)及使用方法1 .機(jī)頭：上輪、繞線(xiàn)器、上查險(xiǎn)線(xiàn)錠、夏插線(xiàn)錠、面板線(xiàn)勾、面板 過(guò)咸口、夾線(xiàn)器、挑線(xiàn)桿、針桿線(xiàn)勾、機(jī)針、針桿、壓腳、壓腳 板手、壓緊桿、針夾螺釘、針板、送布牙2 .臺(tái)板：臺(tái)板、機(jī)頭、搖頭、抽斗3 .機(jī)架：邊腳、踏板、方架、衣、下輪、遙桿(二)踏機(jī)方法1 .坐姿：教師演示(1)凳子距離2 2) 坐勢(shì)要正2.踏機(jī)方法(1)不隨便亂弄縫紉機(jī)各部件。(2)旋松離合螺釘，使機(jī)

14、頭其他部件不轉(zhuǎn)動(dòng)，以減少機(jī)械磨損(愛(ài)護(hù)公物教育)(3)抬起壓腳板手，避免壓腳與送(4)腳勢(shì)。(5)手自然放在臺(tái)板上，右手在前，左手在后。(6)踏機(jī)時(shí)使得皮帶輪按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)不倒車(chē)，自由控制速度，自由停轉(zhuǎn)，手不扳皮帶輪。93.注意事項(xiàng)(1)注意安全，手指不要伸到壓腳下面。(2)踏機(jī)停時(shí)，若處于左腳腳尖用力階段。那么重新踏機(jī)時(shí)，繼續(xù)左腳尖用力可避免倒車(chē)。(教師演示)(3)停機(jī)時(shí)，不便搖桿停在最高或最低，則可避免死機(jī)。(教師演示)(4)注意控制機(jī)針的上下，在停機(jī)時(shí)，可使機(jī)針停在上面或下面，有助 于縫紉機(jī)的操作練習(xí)。(5)踏機(jī)時(shí)，要認(rèn)真觀察縫紉機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，若有不正?，F(xiàn)象， 立刻停機(jī),報(bào)告老師及時(shí)處

15、理。教師演示：分組進(jìn)行，每10人一組，然后讓學(xué)生練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)。課內(nèi)外作：加強(qiáng)縫紉機(jī)踏機(jī)練習(xí)#課題序號(hào)授課課時(shí)授課章節(jié)-名稱(chēng)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)|礎(chǔ)教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)講授新課授課班級(jí)五六年級(jí)第1課時(shí)授課形式技能課新授機(jī)縫工藝使用教具布、線(xiàn)、剪刀、鏡子、等1、了解常用縫子名詞術(shù)語(yǔ)，如平縫、搭縫、來(lái)去縫的概念等。2、熟悉各種車(chē)縫工藝的常用工具。3、了解縫紉機(jī)的性能。1 .機(jī)縫針?lè)üに嚲毩?xí)。2 .運(yùn)用機(jī)縫針?lè)üに嚲毩?xí)作業(yè)。3 .通過(guò)對(duì)各種車(chē)縫緝線(xiàn)的基本訓(xùn)練，使初學(xué)者能熟練控制機(jī)車(chē)，養(yǎng)成良好的作業(yè)姿勢(shì)4 .了解機(jī)縫工藝技法，掌握各種縫子的操作方法，為學(xué)習(xí)縫制工藝課程打下扎實(shí)的基主要教學(xué)內(nèi)容及步驟師生問(wèn)好

16、！一、線(xiàn)跡、縫跡、縫型服裝的成形技術(shù)有縫合、粘合、編織等，其中縫合是主要的成形方 法，縫合是將服裝部件用一定形式的線(xiàn)跡固定后作為特定的縫型而組 合.縫跡和縫型是縫合中兩個(gè)最基本的要素，選擇與材料相匹配并符合 穿著強(qiáng)度要求的線(xiàn)跡和縫型，對(duì)縫合的質(zhì)量是至關(guān)重要的。下面介紹幾個(gè)概念：針跡：縫針穿刺縫料時(shí)，在縫料上形成的針眼.線(xiàn)跡：由一根或一根以上的縫線(xiàn)線(xiàn)圈以自串聯(lián)圈，互串聯(lián)圈穿入或穿 過(guò)縫料而形成的一個(gè)結(jié)構(gòu)單位。兩個(gè)相鄰針眼之間所配置的逢線(xiàn)形式.縫跡：在衣片上形成的相互連接的線(xiàn)跡縫型：一定數(shù)量的布片和線(xiàn)跡在逢制過(guò)程中的配置形態(tài)?？p跡密度：在規(guī)定縫跡長(zhǎng)度內(nèi)的線(xiàn)跡數(shù)，亦稱(chēng)針腳密度。間以一圓點(diǎn)分開(kāi)來(lái)表示(

17、401.505 )一、空車(chē)緝紙訓(xùn)練1、先進(jìn)行空車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)訓(xùn)練。四、機(jī)縫的操作要領(lǐng)11(1)在衣片縫合無(wú)特殊要求的情況下，機(jī)縫時(shí)一般都要保持上下松緊一 致，上下衣片受到送布 的直接推送作用走得較快，而上層受到壓腳的阻 力和送布間接推送轉(zhuǎn)慢，往往衣片縫合后產(chǎn)生上層長(zhǎng)，下層短，或縫合的 衣縫有松緊鄒縮現(xiàn)象。所以要針對(duì)機(jī)縫這些特點(diǎn)，采取相應(yīng)的操作方法。 在開(kāi)始縫合時(shí)就要注意手勢(shì)，左手向前稍推送衣片，右手把下層稍拉緊， 有的縫位過(guò)小不宜用手拉緊，可借助鉆車(chē)或鉗工來(lái)控制松緊。這樣才能使 上下衣片始終保持松緊一致，不起連形。這是最基本的操作要領(lǐng)。(2)機(jī)縫的確良起落針根據(jù)需要可緝倒順針機(jī)縫斷線(xiàn)一般可以重疊接線(xiàn)，

18、但倒針交接不能出現(xiàn)雙軌。(3)各種機(jī)縫要縫足縫份，不要有虛縫。(4)在卷邊縫，壓止口和各種包縫的緝線(xiàn)也要注意上下層松緊一致，如果上下層錯(cuò)位，會(huì)形成斜紋漣形。五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生動(dòng)手操作。1213教學(xué)目的了解沙包制作流程掌握沙包的制作的方法很多的時(shí)代，沙包就更是個(gè)環(huán)保的玩具了，下面就讓我們給孩子們 DIY 一個(gè)沙包吧！步驟/方法首先要收集碎布，平時(shí)做衣服的邊角料不要扔掉，或者用廢舊衣服也可以。把布剪 成大小一樣的六片正方形，備用。授課課時(shí)2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程講授新課課題序號(hào)12-授課班級(jí)五六年級(jí)授課形式技能課新授授課章節(jié)沙包的制作方法使用教具組織教學(xué)教學(xué)過(guò)程:沙包是兒童

19、時(shí)代最有趣的一個(gè)游戲道具，它有很多的玩法，丟沙包，拾沙包，跳 房子等等都用到它，它是一個(gè)很容易制作也很好玩的玩具，在現(xiàn)在這個(gè)工業(yè)玩具第二步，縫成立方,。1、先分別把四塊形卜卜2、這樣就形成了 j個(gè)十3、這樣就形成了/個(gè)沒(méi)事 著的四年邊壬4、在縫最后一邊時(shí)留下一半先不要縫。建到一塊正方形布的四個(gè)邊上。圍四塊布的審厘兩邊縫起來(lái)o ,限后把最后一塊正方形布31415通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，掌握沙包的制作的制作前程和方嚼，27授課課時(shí)第1課時(shí)授課章節(jié)t§ 1- i鎖扣眼、鎖針?lè)?稱(chēng)授課形式使用教具技能課手逢針、逢線(xiàn)、布、剪刀等1 . 了解鎖針?lè)ǚN類(lèi)和用途 教學(xué)目的2 .掌握鎖針?lè)?、手?shì)要求教學(xué)重

20、點(diǎn)針?lè)?、手?shì)、要求手勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程三要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前情況分析鎖針?lè)ㄊ亲顬槌Ｓ玫氖址赆樂(lè)ㄖ唬核商岣邔W(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)習(xí)的細(xì)心和認(rèn)真程度，但大多學(xué)生有會(huì)此針?lè)?，?duì)她們來(lái)說(shuō)，要想鎖好細(xì)眼具有一定的難度。在教學(xué)過(guò)程中可拿些機(jī)鎖和手鎖以及在演示過(guò)程中將針?lè)ê褪謩?shì)分解成多少步驟,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)操作過(guò)程的理解。(1)對(duì)心靈手巧的同學(xué)以機(jī)鎖效果為標(biāo)準(zhǔn)，使其動(dòng)手能力進(jìn)一步加強(qiáng)。(2)對(duì)動(dòng)手能力相對(duì)略差的同學(xué)加強(qiáng)指導(dǎo)，演示。對(duì)思想有懶性，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)曉之以理，例舉以及與學(xué)的對(duì)比 有所轉(zhuǎn)變。教學(xué)過(guò)程三要教學(xué)內(nèi)容及步驟16組織教學(xué)新授內(nèi)容鎖針?lè)ǚN類(lèi)、用途出示樣品講解1 .手頭細(xì)眼用于內(nèi)衣、襯衫、睡衣

21、等2 .圓頭細(xì)眼褲子、外套等針?lè)ú襟E 以圓頭為例1 .畫(huà)扣眼 適當(dāng)增減.2 .剪扣眼0.6cm 小三角形。3 .打襯線(xiàn)4 .鎖針 出，大小為鈕扣直徑加放0.10.3cm并按鈕扣的厚度將衣片對(duì)折，上下線(xiàn)對(duì)對(duì)準(zhǔn)，不歪不斜，中間剪開(kāi)左右，沿成剪至畫(huà)線(xiàn)兩端）圓頭剪成0.15-0.3cm在扣眼周?chē)?.3cm 左右原襯線(xiàn)右手拇指食指將上下層對(duì)擠握住，不使上下層疏針未完全穿出布料時(shí)，將線(xiàn)按順時(shí)針?lè)矫胬@過(guò)針頭再穿出針收緊縫線(xiàn)，鎖圓頭時(shí)，針距適當(dāng)改大，每次拉線(xiàn)對(duì)準(zhǔn) 圓心，呈放射狀。5.收尾右邊最后一針結(jié)束后，把針穿過(guò)左面第一針鎖線(xiàn)向右 邊襯線(xiàn)旁穿插出尾端封兩針在反面打結(jié)。1、2、3、4、5、針孔距離剪口均勻相等

22、（針距均勻相等縫線(xiàn)松緊適宜0.3cm左右）平頭要平，圓頭要圓，呈放射狀。整體美觀。三、要求：教師演示5-6人一組逐一演示，對(duì)難點(diǎn)分解演示。 教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤學(xué)生練習(xí)并強(qiáng)調(diào)有關(guān)細(xì)節(jié)。課題序號(hào)授課課時(shí)授課章節(jié)名 稱(chēng)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ) 充、刪節(jié) 內(nèi) 容授課班級(jí)縫紉機(jī)操作第2課時(shí)授課形式新授技能課縫紉機(jī)試縫練習(xí)使用教具縫紉機(jī)、線(xiàn)、剪刀、布料等1 . 了解試縫操作要領(lǐng)。2 .熟練掌握試縫操作技能。試縫操作試縫中的例四針技能教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前情況分析新授內(nèi)容試縫是后角所有操作的基本功，因此這項(xiàng)技能較為關(guān)鍵，在教學(xué)過(guò)程中, 主要通過(guò)將一些操作步驟進(jìn)行細(xì)化分解，并結(jié)合教師在發(fā)往

23、操作中的經(jīng)體合， 進(jìn)行合理指導(dǎo)，可幫助學(xué)生盡快盡好掌握技能。家用縫紉機(jī)試縫練習(xí)，面底線(xiàn)穿引:、線(xiàn)跡調(diào)整、試縫操作(2)(3)(4)(5)右手在前，控住線(xiàn)頭。（面底線(xiàn)）左手在后，穩(wěn)住布料。轉(zhuǎn)動(dòng)縫紉機(jī)，放下機(jī)針。（位置準(zhǔn)確）右手松開(kāi)線(xiàn)頭，放下壓桿板手右手再控住線(xiàn)頭。(6)轉(zhuǎn)動(dòng)縫紉機(jī).教師演示操作，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)主要操作要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程三要教學(xué)內(nèi)容及步驟2.例回針及動(dòng)分解(1)在拼縫在開(kāi)始和收尾處使用防止線(xiàn)跡脫落。(2)操作時(shí)，縫紉機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，速度可適當(dāng)減慢。(3)左右手配合： 從機(jī)針前進(jìn)三四針起，右手將壓腳抬起，略抬起同時(shí)，左手將布料面后拉回三四針，右手再放下壓腳左手停止拉布 料等，機(jī)針前進(jìn)三四針后再重

24、復(fù)剛才操作， 計(jì)兩到三次即可。(4)質(zhì)量要求：A。線(xiàn)跡仍在一條直線(xiàn)上，不歪斜。B。線(xiàn)跡仍為正常線(xiàn)跡，無(wú)跳針現(xiàn)象。C.重復(fù)次數(shù)一般為兩三次，長(zhǎng)度三四針。D.整體美觀。教師演示操作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)操作要領(lǐng)。19要求學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)，教師在學(xué)生中巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生中出現(xiàn) 的不當(dāng)操作，對(duì)集體操作失誤的地方集中強(qiáng)調(diào)特別是倒回針?lè)?，教師在巡視中可多次演示并分解操作步驟。課內(nèi)外作業(yè)：所有同學(xué)課后加強(qiáng)練習(xí)試縫，例回針?lè)?。課題序號(hào)9授課班級(jí)五六年級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式技能課新授授課章節(jié)名稱(chēng)熨燙工藝使用教具布、線(xiàn)、剪刀、懾子、等教學(xué)目的對(duì)熨燙知識(shí)的掌握教學(xué)重點(diǎn)合理運(yùn)用各種熨燙方法教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué)師生

25、問(wèn)好!講授新課、熨燙原則35,把握正確的熨燙溫度。熨燙中要常試溫，不能燙黃或燙焦衣物。.噴水均勻，不要過(guò)干或過(guò)濕。.注意力集中，推移熨斗時(shí)根據(jù)熨燙要求，輕重得當(dāng)，不能長(zhǎng)時(shí)間地將熨斗停留在一個(gè)位置上，或?qū)㈧俣吩谝挛锉砻鎭?lái)回摩擦。4 .被熨燙的衣物要墊平。5 .熨燙時(shí)要根據(jù)衣物部位和熨燙要求的不同，有時(shí)用熨斗底全部, 有時(shí)則用熨斗尖部、側(cè)部或后部。.熨燙時(shí)一只手拿熨斗,另一只手配合密切。例如壓住衣物，使之不隨熨斗移動(dòng)；分縫時(shí)，另一只手需用手指將衣縫撥開(kāi)等等。:、熨燙溫度、濕度、壓力和時(shí)間的控制熨燙中掌握溫度最為重要，不同的織物和纖維由于它們的結(jié)構(gòu)、質(zhì)地不同，所需的溫度也不同。棉、麻纖維織物熨燙溫度

26、可高些，溫度控制在140180CC。毛、絲纖維織物熨燙溫度控制在120 160 °C。化學(xué)纖維織物溫度較低，例如：粘膠纖維織物為120 160 C,滌綸織物 140 160 C,錦綸織物120-140 C,睛綸織物130-140 C;,維綸織物120-130 C, 丙綸織物90 c以下。要正確掌握溫度，溫度過(guò)高，易使衣物焦黃；溫度 過(guò)低，達(dá)不到熨燙要求。最好在熨燙前先取一小塊與衣物相同的面料試 試熨斗溫度后，再正式熨燙。 熨燙的濕度控制?？刹捎媒o面料噴水的方法。大多數(shù)服裝材料均可給濕熨燙。濕燙的主要方法有兩種，一種是布面噴水，另一種是蓋濕布。布面噴水，由于熨燙比較直接，推、歸拔效果比

27、較理想。蓋濕布，對(duì)整燙 比較理想，可以避免燙壞衣料。熨燙的壓力控制。手工熨燙壓力的來(lái)源，除了熨斗的自身重量外，主要依靠手的壓力。手的壓力大小可以根據(jù)衣料的質(zhì)地變化而變化，也可以根據(jù)服裝的不同部位和熨燙要求變化。一般而言，質(zhì)地緊密的布料壓力大些；質(zhì)地疏松和輕薄的布料，壓力要小些；絨毛類(lèi)織物，壓力應(yīng)較小，否則會(huì)引起絨毛倒毛等質(zhì)量問(wèn)題。三、熨燙方法根據(jù)不同的熨燙要求和目的應(yīng)采用不同的熨燙方法。熨燙方法大體可分為：平燙、起燙、 扣燙和推、歸、拔等。（一） 平燙平燙是將衣物放在墊襯布上，依照要求熨平，常用于布料去皺、縮水或衣物的整理等。（二）起燙起燙是一種處理織物表面留下的水花、極光或絨毛倒伏現(xiàn)象的熨燙

28、手段。（三）分燙分燙又稱(chēng)分縫、劈縫，是一種將縫好的縫份按需要分燙開(kāi)的熨燙手法。（四）扣燙扣燙是一種把衣片折邊或翻折處按一定要求扣壓燙定型的熨燙手段。主 要用于上衣底擺、袖口邊、褲子褲口、裙擺等，常用方法有平扣燙、縮扣燙等。料五、課堂練習(xí)通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉熨燙知識(shí)，學(xué)生動(dòng)手操作。課題序號(hào)授課課時(shí)102課時(shí)授課班級(jí)授課形式五六年級(jí)技能課新授授課章節(jié)；鎖邊機(jī)的使用與維修的調(diào)使用教具布、線(xiàn)、剪刀、鏡子、等整方法了解機(jī)針和縫線(xiàn)的選擇教學(xué)目的37掌握機(jī)針的安裝和注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程三要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué)講授新課、機(jī)針和縫線(xiàn)的選擇對(duì)于不同的縫料， 應(yīng)選擇合理的機(jī)針和縫線(xiàn)，才能保證質(zhì)量和提高使用性能。

29、縫制質(zhì)地松薄的縫料時(shí)，一般采用7-11#機(jī)針，縫制質(zhì)地堅(jiān)厚的縫料時(shí),用1116#。、機(jī)針的安裝調(diào)換或調(diào)整機(jī)針時(shí)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)皮帶輪，使針桿升到最高位置，然后用合適的搬手將夾針螺母向左鈕松，用穿線(xiàn)鐐子或尖咀鉗取下機(jī)針。三、安裝新針時(shí) 應(yīng)注意:(l )機(jī)針的柄必須向上裝足。碰到針桿孔底。(2)機(jī)針的長(zhǎng)槽(無(wú)缺口的一面)應(yīng)面向操者。新機(jī)針裝上后，仍用搬手將夾針螺母向右鈕緊。新機(jī)針裝上后，如有跳針現(xiàn)象?？赡苁轻槻鄯较蛴姓`差，應(yīng)松開(kāi)夾針螺母將機(jī) 針向左或向右稍加旋轉(zhuǎn)。使小變針能正確地穿進(jìn)機(jī)針?biāo)^成的線(xiàn)環(huán)。般情況下如果新機(jī)針裝上后發(fā)生斷線(xiàn)情況，可能新機(jī)針的針孔槽不夠光滑，一 經(jīng)連續(xù)使用一會(huì)兒。斷線(xiàn)次數(shù)即會(huì)顯著

30、地減少，否則需要更換新機(jī)針?biāo)?、課堂練習(xí):通過(guò)縫紉室實(shí)物熟悉縫紉工具，學(xué)生動(dòng)手操作。II1課題序號(hào)11授課班級(jí)!五六年級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式占技能課新授授課章節(jié)不織布卡通兔子卡套的制/擊中.目針線(xiàn)、黃色紫色不織布、 黑色、紅色、使用教具名 稱(chēng)作、 黃色、粉色、米色、剪刀了解織布卡通兔子卡套的制作流程教學(xué)目的掌握織布卡通兔子卡套的制作的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟組織教學(xué)師生問(wèn)好!講授新課可愛(ài)的兔子卡套不僅外形漂亮，而且很實(shí)用，做法也相當(dāng)簡(jiǎn)單。今天我們就學(xué)習(xí)如何用不織布做卡通兔子卡套。先看這副圖畫(huà)。步驟/方法1、準(zhǔn)備好卡通兔子不織布的各部分3、用接針?lè)p兔子手、桃心，完成正面圖案縫4、

31、取其他3片白色不縱正與正皿合.鎖邊法縫邊緣，兔耳處留口。2526教學(xué)目的了解沙包制作流程掌握沙包的制作的方法很多的時(shí)代，沙包就更是個(gè)環(huán)保的玩具了，下面就讓我們給孩子們 DIY 一個(gè)沙包吧！步驟/方法首先要收集碎布，平時(shí)做衣服的邊角料不要扔掉，或者用廢舊衣服也可以。把布剪 成大小一樣的六片正方形，備用。授課課時(shí)2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程講授新課課題序號(hào)12-授課班級(jí)五六年級(jí)授課形式技能課新授授課章節(jié)沙包的制作方法使用教具組織教學(xué)教學(xué)過(guò)程:沙包是兒童時(shí)代最有趣的一個(gè)游戲道具，它有很多的玩法，丟沙包，拾沙包，跳 房子等等都用到它，它是一個(gè)很容易制作也很好玩的玩具，在現(xiàn)在這個(gè)工業(yè)玩具第二步，縫成立方,。1

32、、先分別把四塊形卜卜2、這樣就形成了 j個(gè)十3、這樣就形成了/個(gè)沒(méi)事 著的四年邊壬4、在縫最后一邊時(shí)留下一半先不要縫。建到一塊正方形布的四個(gè)邊上。圍四塊布的審厘兩邊縫起來(lái)o ,限后把最后一塊正方形布32728通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，掌握沙包的制作的制作前程和方嚼，課題序-1-授課課 時(shí)授課章 節(jié)教學(xué)目132課時(shí)小裙裙的制作方法了解小裙裙的制作流程掌握小裙裙的制作的方法授課班級(jí)五六年級(jí)授課形式他用教具技能課新授布、線(xiàn)、剪刀、鏡子、等教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程F 要教學(xué)容及步W師生問(wèn)好!教學(xué)過(guò)程：小裙子制作步驟:1）裁剪裙子前片和后片各1片，尺寸均為14英寸高、18英寸寬F2）裙片的左石兩邊各男掉二個(gè)用形；成為梯形，如圖冊(cè)小，梯形的高14英寸，下邊寬18英寸，上邊寬8英寸。意，此次縫線(xiàn)沒(méi)有縫到剛才的折邊然后直線(xiàn)縫合（制作穿肩帶孔）30DIY制作。3）梯形裙片的左右兩邊都內(nèi)折1/4英寸（折向布料反面），用珠針固 定。4）用劃粉在裙片左右兩邊腋窩處做標(biāo)記，標(biāo)記位置距離上邊角大約5英寸。5）前后裙片重疊在一起，正面相對(duì)，從裙片的下邊角開(kāi)始往上縫合，直至癡記位置而止，