做學(xué)習的主人_小學(xué)班會教案_模板

1、做學(xué)習的主人小學(xué)班會教案模板做學(xué)習的主人一、活動目標：1、面對挫折，要勇敢、堅強，要學(xué)會在困難中微笑。2、從小樹立起積極向上的人生態(tài)度，有意識的培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自己、克制自己的個性品質(zhì)。3、知道效率是現(xiàn)代人必須具備的觀念，懂得學(xué)習做事要講究效率。4、學(xué)會合理安排學(xué)習和活動時間，專心致志的學(xué)習、工作，做一個講究效率的人。二、活動過程：(一)激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難1、啟發(fā)談話，導(dǎo)入活動。你碰到過困難嗎？當碰到困難時，你怎么做？人的一生會遇到許多困難、挫折，甚至磨難，面對困難我們應(yīng)該怎么辦呢？今天，咱們活動的主題是：學(xué)會在困難中微笑。2、教師讀信，明白道理。(1)引入。(2)讀信：黃思路給中國少年報的一封信。

2、(3)學(xué)生談感受。3、講述故事，深化明理。(1) 講故事。(2) 聽了這個真實的故事，有什么想說的嗎？(3) 小結(jié)：4、學(xué)習名人名言。鍥而不舍，金石可鏤。 荀況愈難做，就愈要做。一一魯迅有困難是壞事，也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來.徐特立5、每人將 在困難中微笑”或名人名言寫在紙上，貼在房間里，時時激勵自己。(二)引導(dǎo)學(xué)生做事要科學(xué)高效一、活動過程：1、講故事導(dǎo)入。(1) 講述故事充分利用時間的毛澤東 。(2) 討論：聽了故時候，你覺得毛澤東是一個怎樣的人，你受到了什么啟示？2、分析病例。(1) 出示某同學(xué)星期天上午的作息時間表：(2) 討論作息時間表鐘愛派的不合理的地方

3、。3、辨析導(dǎo)行。(1) 出示辨析題，判斷正誤。 林林說： 講究效率就是把平時的每分每秒的時間用來學(xué)習?！?趙林說： 講究效率就是不能玩，因為玩是浪費時間。” 科學(xué)高效，就是合理安排一分一秒的時間。1 2下一頁擁有快樂 一、教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗在不同生活中所呈現(xiàn)的喜怒哀樂，營造一個歡樂的氛圍，讓學(xué)生體驗快樂 的情緒。2、引導(dǎo)學(xué)生對情緒進行自我調(diào)節(jié)，快樂的過每一天。二、課前準備：準備幾個跟情緒有關(guān)的故事。三、教學(xué)過程：（一）講故事，談啟示。1、請一位學(xué)生講故事：蒼蠅擊倒世界冠軍。2、聽后學(xué)生自由發(fā)表看法，說說故事對自己有哪些啟示。3、教師總結(jié)。（二）體驗情緒變化。1、演一演：當你遇到各種不同

4、的情況時，你會有什么反應(yīng)。2、說一說：表演同學(xué)的情緒反應(yīng)是否恰當？為什么？3、講一講：聽老師講一個故事（內(nèi)容略）4、想一想：同一件事，為什么會有截然不同的兩種心情？（三）教師傳授調(diào)節(jié)情緒的方法。情緒轉(zhuǎn)移法、理智制怒法、心理換位法、情感宣泄法（分別舉例說明）（四）同學(xué)互贈快樂卡請同學(xué)們自己設(shè)計一張卡片，并寫上一句有關(guān)快樂的話，贈送給自己的好友。（五）讓歌聲傳遞快樂全體同學(xué)高聲齊唱，讓快樂的歌聲充滿整個教室。（六）老師總結(jié)：愿每一位同學(xué)都擁有快樂，祝福大家快樂每一天！母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說 永寧小學(xué)一年級主題班會一、活動內(nèi)容：本次班會利用母親節(jié)，舉行母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf ”的主題班會。學(xué)生們通過

5、回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中最受感動的一件事，經(jīng)過想、寫、說、演、做”等系列活動，了解媽媽對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望。二、活動目的：1、通過活動，使學(xué)生知道媽媽對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛母親和 尊敬母親，進一步加深對媽媽的感情。2、通過想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學(xué)生要 孝敬媽媽。3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習，努力向上，不辜負媽媽的期望。三、活動準備：錄音機、磁帶；四、活動過程：（一）、教師宣布：母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說»主題班會現(xiàn)在開始！（二）、老師：同學(xué)們，你們知道五月的第二個星期日是什么日子嗎？是母親節(jié)。在這個特殊的日子里，我

6、們舉行 母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說 的主題班會有著特殊的意義。在 我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。沒有媽媽的教導(dǎo)，就沒有我們的成績。首先請聽詩朗誦母愛（三）、歌頌歷史上的媽媽古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪 些？古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽請聽古詩朗誦一一游子吟并解釋詩的含義（四）、講述自己的媽媽請小朋友說說自己的媽媽（五）、表達對媽媽的感情聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：媽媽，我們謝謝您！錄音朗誦：請求給了我們生命的母親，是媽媽，教育我們的學(xué)校、老師

7、，是媽媽，培育我們成長的祖國,是媽媽，我們要大聲對媽媽說：媽媽，我們愛您?。R唱）世上只有媽媽好（六）班主任總結(jié)：衛(wèi)生與健康教案二十六小學(xué)胡文瑛教學(xué)內(nèi)容：三年級上學(xué)期第七課飲食衛(wèi)生習慣”教學(xué)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防 病從口如”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學(xué)方法：講授、議論、表演相結(jié)合。教具準備：錄音機、投影機、圖片、小黑板。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)過程（）：引入：上一段時間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識， 今天老師準備和你們一起學(xué)習如何 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。（即時

8、出示課題）。二.學(xué)生表演小品（音樂）這位同學(xué)表演的精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食， 小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。.看圖（出示幻燈片）1 .問：小朋友正在干什么？什么時候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。（并解釋定時定量”）2 .問答題（小黑板）1 ）早上時間太緊張，可以不吃早餐?！睂幔繛?/p>

9、什么？學(xué)生分組討論。師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時 多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾 病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。2 ）乙日三餐那一餐最主要？為什么？”學(xué)生分組討論。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學(xué)習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如果晚上有很多事情 要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習，那晚餐要吃得較好。四.看圖（出示圖片）1 .學(xué)生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼

10、睛，正在收看 叮當”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打， 圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點。2 .吃飯時看電視，對嗎？ ”學(xué)生分組討論。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。5 .判斷題（看圖）6 .兒歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習慣，身體健康又強壯。7 .猜字游戲。分別請兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食十”忌。忌零”食,忌褊”食,忌哭”食,忌笑”食,忌甜”食,忌感”食,忌是”食,忌玩”食,忌暴”食,忌蹲”食。8 .閱讀課文。（出示思考題）1.