八上物理錯(cuò)題集2_第1頁(yè)
八上物理錯(cuò)題集2_第2頁(yè)
八上物理錯(cuò)題集2_第3頁(yè)
八上物理錯(cuò)題集2_第4頁(yè)
八上物理錯(cuò)題集2_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余11頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)用1 . 一束光線(xiàn)從玻璃斜射入空氣,如果折射角不斷地增大,則入射角一定()A.保持不變B.逐漸變大C.逐漸變小D.無(wú)法斷定2 .在湖邊,小麗看到了平靜的湖水中金魚(yú)游弋于藍(lán)天白云之間,她看到的金魚(yú)和白云( )A.都是經(jīng)水折射而成的像B.分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C.都是經(jīng)水面反射而成的像D.分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像3 .看起來(lái)清澈見(jiàn)底不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn),幸好有同學(xué)及時(shí)相救.小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是()A.從池底射出的光在水面處發(fā)生反射B.小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)C.從池底射出的光在水面處發(fā)生折射D.從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射4 .如圖所示,

2、一束光線(xiàn)AO從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,在圖中作出它的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn).5 .是一束從空氣斜射向玻璃的光線(xiàn),入射角為60。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出入射角的位置,并大致畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)。6 . SA表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光,請(qǐng)畫(huà)出這束光通過(guò)玻璃磚的光路圖。7 .如圖所示,在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛(ài)好者在水下 E處看到路燈的像為S' .請(qǐng)畫(huà)出水下 E處的人看到路燈 S的光路圖,并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出路燈S通過(guò)水面所成的像A.8.如圖是兩個(gè)并排而且深度相同的水池,一個(gè)裝水,另一個(gè)未裝水,在兩池的中央各豎立著文檔當(dāng)陽(yáng)光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的影子,下列說(shuō)法正一只長(zhǎng)度

3、相同而且比池深略高的標(biāo)桿。 確的是()A.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)8 .未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)C.兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同D.裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子9 .某校新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至 a位置時(shí),人看到亮斑的位置在 P點(diǎn);如果水面升至 b位置時(shí),人看到 亮斑的位置在Q點(diǎn),則(),hIA. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 . ”B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上萬(wàn),Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下萬(wàn)一;二一C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方附匕廠D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下

4、方10 .如圖是把一副眼鏡放在太陽(yáng)光下,在地面上看到的情形.由此可以判斷鏡片是()A.凸面鏡 B .凹面鏡 C .凸透鏡 D .凹透鏡11 .如圖所示,光沿COM向半圓形玻壬磚的圓心 O,請(qǐng)?jiān)趫D中作出光線(xiàn)分別透過(guò)平直界面AOB和圓弧形界面AMB時(shí)的光路圖。A 12 .如圖所示,岸邊有一物體 B,潛水員從水中能看見(jiàn) B的像B1,請(qǐng)作出一條眼睛能看到B的折射光路圖。13 .畫(huà)成下圖中入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)。14.某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象: 小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透

5、鏡的距離為L(zhǎng).設(shè)該凸透鏡的焦距為f ,則下列說(shuō)法中正確的是()A. f 一定大于LB. f 一定小于LC. f 一定等于LD. f可能小于L15.某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),右圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射角a0°15°30°45°60°反射角B0°15°30°45°60°折射角丫0°11°22.1°35.4°40.9°入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):(1)分

6、析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià). 是否存在不足?答: (是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .16 .我市某中學(xué)組織學(xué)生到長(zhǎng)沙春游一,小明同學(xué)用照相機(jī)為另一位同學(xué)拍全身照時(shí)下小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)的上半部分,則他所拍出的照片()A.不能看到認(rèn)得頭部B.不能看到人的腳C.不能看到所拍同學(xué)的全身像D.可以看到所拍同學(xué)的

7、全身像 ,但像會(huì)變暗一些17 .小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來(lái)的光屏處,則所成像的性質(zhì)是()A.倒立放大的實(shí)像B .正立放大的虛像C .倒立縮小的實(shí)像 D .倒立等大的實(shí)像12 .在下圖方框中填入適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件.18 .如圖,魚(yú)缸中只有一條小魚(yú),而眼睛從A點(diǎn)可以觀察到兩條,一條魚(yú)的位置變淺,另一條魚(yú) 變大.前者是由于 形成的 (實(shí)/虛)像.后者是由于魚(yú)缸的 側(cè)部分 (左/右)等效凸透鏡而形成的 像(實(shí)/虛).19 .請(qǐng)?jiān)趫D上大致畫(huà)出物體所處位置時(shí)對(duì)應(yīng)像的位置20 .放電影時(shí),銀幕上成的是()A.倒立

8、放大的實(shí)像B .正立放大的實(shí)像C .正立放大的虛像D .倒立放大的虛像21 .把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)()A.大于10 cm B .小于10cm C .大于20cm D .在10cm和20cm之間22 .老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀 ,關(guān)于投影儀的使用做法中合理的是()A.投放到屏幕上的畫(huà)面太靠上時(shí),應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫(huà)面向下移動(dòng)B.若使屏幕上的畫(huà)面大一些,可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)C.若使屏幕上的畫(huà)面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)D.若使屏幕上的畫(huà)面大一

9、些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)23 .焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處逐漸移至 20cm的過(guò)程中,所成像,像距;當(dāng)物體再?gòu)木嗤哥R 20cm處移至距透鏡10cm的過(guò)程中,所成像 ,像距;而當(dāng)物體從距透鏡10cm處逐漸靠近凸透鏡時(shí),所成像,像距.(變大/變小/不變)24 .在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是 、的像.如果文物上有條裂紋,要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋 .25 .在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用這一成像原理的光學(xué)儀器是()A.投影儀 B .照

10、相機(jī)_C.放大鏡D .幻燈機(jī)UF26 .用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像 ,現(xiàn)要改拍全應(yīng)該將相機(jī) (靠近/遠(yuǎn)離)該同學(xué),且將鏡頭向 (前/后)調(diào)節(jié).27 .某小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準(zhǔn)備測(cè)量其焦距.(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),測(cè)量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有 ;在 圖中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖.(圖中鏡片已畫(huà)出)(2)測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問(wèn)題是.28 .在某次“

11、探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭在凸透鏡很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏后,發(fā)現(xiàn)在距透鏡12cm處的光屏上也能成一比較清晰的像,則可推測(cè)此凸透鏡焦距近似為 .(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (上/下)調(diào)整.(2)利用此透鏡再次探究實(shí)驗(yàn)規(guī)律時(shí),將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、(放大/縮小/等大)的實(shí)像,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有 .(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像 (變大/變小/不變).(4)當(dāng)物體到凸透鏡的距離始終大于一倍焦距時(shí),物體離透鏡越遠(yuǎn),像越;物體離透鏡越近,像

12、越 29 .下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()甲乙丙丁A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B .圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C.圖丙中,白光通過(guò)三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D.圖丁中,漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律30 .正常人眼的明視距離是 25cm,遠(yuǎn)視眼的成因是由于晶狀體太薄,折光能力太(填“強(qiáng)”或“弱”),致使物體的像成在視網(wǎng)膜之 (填“前”或“后”), 這時(shí)應(yīng)佩戴用 做成的遠(yuǎn)視眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。31 .德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒以焦距 (長(zhǎng)/短)的凸透鏡代替凹透鏡作為目鏡,焦距 (長(zhǎng)/短)的凸透鏡作為物鏡。特別適宜于觀察行星和月球。32 .學(xué)完“眼

13、睛和眼鏡”的知識(shí)后,小明自制了一個(gè)水透鏡,如圖甲所示,利用注射器向水 透鏡內(nèi)注水或往外抽水, 可以改變水透鏡的焦距. 小明想利用這個(gè)水透鏡來(lái)研究近視眼的成 因.分別用它們?cè)谕坏攸c(diǎn)拍攝同一景物。我們可以判定,在圖中,照片 是用相機(jī)甲乙(1)小明把蠟燭、水透鏡和光屏依次放置在光具座上, 此時(shí)在光屏上成像如圖乙所示.要想模擬眼睛的成像情況,小明需要把蠟燭向 (左/右)移動(dòng),并移動(dòng)光屏得到清晰 的倒立、縮小的實(shí)像 A;(2)接著小明要想研究近視眼的成因,保持蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng),他要用注射器(選填“向水透鏡中注水” 或“從水透鏡里往外抽水”),然后向 移動(dòng)光屏,再次在光屏上得到清晰的實(shí)像B,則實(shí)像

14、B要比實(shí)像A (大/小)。33 .某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如下現(xiàn)象:將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊;只有將光屏遠(yuǎn)離透鏡移 動(dòng)時(shí),才能在光屏上看到燭焰清晰的像。將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,只有將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),才能在 光屏上看到燭焰清晰的像。(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個(gè)眼鏡中, 是凹透鏡,是凸透鏡;(2)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和中,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是,屬于近視眼矯正原理的是 .(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)甲拍攝的,照片 是用乙拍攝的,照片 是用丙拍攝的,照片 是用 拍攝的。35 .在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中

15、:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上,調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個(gè)平面都與光具座 的軌道(視為水平直線(xiàn)) 。(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度, 這樣做可使實(shí)驗(yàn)中的像都能成在 。(設(shè)實(shí)驗(yàn)中燭焰中心高度不變 )(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),做了三次實(shí)驗(yàn)。與一次和二次實(shí)驗(yàn)相比較,三次實(shí)驗(yàn)的好處是: 。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在 光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)。調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。36

16、 .南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行,天在清溪底。天上有行云,人在云里行。”中所描寫(xiě)的“天在清溪底”和“人在云里行”兩種情景,是光的()A.反射現(xiàn)象B .折射現(xiàn)象 C .反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象D .折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象37 .我們經(jīng)常提到的像有: 小孔成像;平面鏡成像;放大鏡成像;電影銀幕上的像; 汽車(chē)觀后鏡中的像。其中()A.由于反射而形成的像是B .由于折射而形成的像是C.屬于實(shí)像的是D.屬于虛像的是38 .如圖,畫(huà)中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷以下四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因是 ()39 .某光屏放在凸透鏡前 20cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是()A

17、. 20cm B . 15cm C . 10cm D . 5cm40 .把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是視網(wǎng)膜。給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若“取下”近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏()A.保持在原來(lái)位置B. 靠近透鏡C.遠(yuǎn)離透鏡D.無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰41 .將剛燒開(kāi)的水倒入干冰(固態(tài)二氧化碳)中,水像重新沸騰一樣:水中有大量氣泡,同 時(shí)水面上有大量“霧氣”?!办F氣”通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺(tái),即可制造“云霧繚繞”的舞臺(tái)效 果。下列說(shuō)法正確的是 () A. “霧氣”是水蒸氣B . “霧氣”是小冰晶C.氣泡內(nèi)主

18、要是水蒸氣D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w42 .小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易投影儀,在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的透明膠片,貼在發(fā)白光的手電筒上,并正對(duì)著焦距為 10cm的凸透鏡。調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置,)工跤片 X|i在墻上得到了一個(gè)清晰正立放大的像,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm ,且膠片應(yīng)正立放置B.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm ,且膠片應(yīng)倒立放置C.能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像,是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射D.將白色的墻上蒙上一層紅布,可以看到奧運(yùn)標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色43 .如圖,B'是人眼在A處透過(guò)水面看見(jiàn)的河

19、底一白色鵝卵石的虛像,這個(gè)虛像是由光的 形成的.若在 A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像 B' 照射,則手電發(fā)出的光 (能/不能)照射到河底的白色鵝卵石上.44 .在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖所示。試作出這一過(guò)程的光路圖。 請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f= cm 。小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn): 。(4)在如圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 將蠟

20、燭和光屏互換位置, 此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的 (倒 立/正立)、 (放大/等大/縮小)的實(shí)像.(5)改變蠟燭的位置,使其位于 36 cm刻度線(xiàn)處,小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè) 清晰的正立 (放大/縮小)的虛像.利用這種成像規(guī)律可制成 鏡.(6)此時(shí),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向 凸透鏡 的方向移動(dòng)(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因 。45 .某同學(xué)測(cè)量一根木棒的長(zhǎng)度是0.583m所用的測(cè)量工具是()A.厘米刻度尺B. 毫米

21、刻度尺C.分米刻度尺D.游標(biāo)卡尺46 .利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.(1)如圖所示,一束平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是 cm .(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到了一個(gè)倒立、的實(shí)像.由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向調(diào).(3)為了做進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個(gè)放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過(guò)程探究的

22、是的矯正方法.分A|!| B一秒。cm ,物體B的長(zhǎng)度的測(cè)量48.如下圖,物體 A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為 值為 cm 。47 .右圖停表顯示的時(shí)間為49.若四次測(cè)量一本書(shū)的寬度記錄為:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,則這本書(shū)寬度平均值是(A. 12.38cm B . 12.365cm C . 12.36cm D . 12.37cm50 .用塑料卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得的結(jié)果將A.偏大B .偏小 C .不受影響51 .關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是D.無(wú)法判斷A.速度與路程成正比C.速度的大小與路程和時(shí)間的大小無(wú)關(guān).速度與時(shí)間成反比D.

23、路程與速度無(wú)關(guān)52 .課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,每隔0.2s(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖速度變化情況是9所示,由此可以判斷紙錐下落的 不變/先變大后不變/ 一直變大);m/s(2)若測(cè)得紙錐在 A、B兩位置間的實(shí)際距離為 6.40cm,則此過(guò)程中,紙錐的速度為(3)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同。寫(xiě)出一個(gè)影響因素)。請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是 為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是53 .在龜、兔賽跑的情景中。關(guān)于比較她們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說(shuō)法:(1)看臺(tái)上的觀眾在比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)

24、動(dòng)快;(2)由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺(jué),終點(diǎn)“裁判員”是通過(guò)“相同路程比 時(shí)間”的方法來(lái)判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快;(3)物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度;(4)物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較烏龜與兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。 以上說(shuō)法正確的是()A. B. C. D. 54 .如圖所示,測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中,(1)使斜面保持 (很小/很大)的坡度, 目的是;(2)測(cè)得 S1=60cmi, S2=30cm 11=5s, 12= 3s, 則全程的平均速度為m/s,下半程的平均速度為 m/s。55 .汽車(chē)以25 m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過(guò) 0

25、.5s (從發(fā)現(xiàn)情 況到開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē),司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間)開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē),又經(jīng)過(guò) 4.5s滑行60m車(chē)停止。則從 發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車(chē)的平均速度為m/s 。解析:這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的總路程s=;這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的總時(shí)間t=;所以,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的平均速度v= =.56 .某一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),前一半路程的平均速度為V1,后一半路程的平均速度為 V,則該物體全程的平均速度為 .(用字母V和表示)57 .某一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),前一半時(shí)間的平均速度為V1,后一半時(shí)間的平均速度為V2,則該物體全程的平均速度為 .(用字母V1和表示)58 .在桂林北到南寧之間約 437km的鐵道線(xiàn)上,運(yùn)行著兩對(duì)

26、“城際快速列車(chē)”N801/N802次和N8037 N804次。下面是 N801次快速列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表。站 名桂林北桂林南柳州南寧到站時(shí)刻8: 1710: 3013: 26發(fā)車(chē)時(shí)刻8: 068: 2610: 34里程/km011176437請(qǐng)根據(jù)列車(chē)時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:(1) N801次列車(chē)由桂林南到柳州的平均速度大約是多少km/h? (2) N801次列車(chē)由桂林北到南寧全程的平均速度大約是多少km/h?59 .一千多年前,唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀:“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”。從物理學(xué)的角度看,“兩岸青山相對(duì)出”所選的參照物是 。小芳同學(xué)

27、騎自行車(chē)由南向北運(yùn)動(dòng),以小芳同學(xué)為參照物, 路旁樹(shù)木向 運(yùn)動(dòng)。60 .小明在體育畢業(yè)考試中,50m跑的成績(jī)是8.0s ,他的平均速度是 ;4X 100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到 。61 .下列說(shuō)法不正確的是()A.流動(dòng)的河水具有動(dòng)能B.地球同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的C. “游云西行,而謂月之東馳”說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性D.高空飛行的飛機(jī)即使碰上小鳥(niǎo)也會(huì)被撞出一個(gè)大洞,這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有較大的能量62 .某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所顯示04示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間

28、的情形, 時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒00:: L0(1)請(qǐng)你根據(jù)圖本完成下表小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙路程S/cm時(shí)間t/s4平均速度v/ (cm- s-1 )15(2)分析數(shù)據(jù),小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么? 63 .右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是(A.地球B .太陽(yáng) C .月亮 D .“神舟”飛船64 .我國(guó)自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來(lái),已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類(lèi)通信衛(wèi)星。同步通信衛(wèi)星雖然繞地心運(yùn)動(dòng),但是地球上的人卻覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng),那么,它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周需要的時(shí)間為()A. 1 天B . 30 天C. 120 天D. 365 天65 .用下列物理量描述火車(chē)上行人的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),與參照物選擇無(wú)關(guān)的是()A.時(shí)間 B. 速度 C. 位置 D. 路程66 .下列關(guān)于公式 v = s / t 說(shuō)法錯(cuò)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論