孔雀東南飛（并序）（B卷）

1、恒謙教育教學(xué)資源庫教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)孔雀東南飛（并序） （B卷）一、填空（1）孔雀東南飛原題為_，是我國古代最早的_，也是我國古樂府_的代表作之一，它與北朝的_，并稱為“_”?！皹犯北臼菨h武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)_。它搜集、整理的詩歌，后世稱它叫“樂府詩”或簡稱“樂府”。（2）首句“孔雀東南飛，五里一徘徊”是一種_的手法。旨在渲染一種籠罩全詩的纏綿悱惻的氛圍；結(jié)尾部分（“兩家求合葬”）采用_手法，表達(dá)了人們的_；中間部分是詩的主體，記敘了_，抨擊了_。（3）詩的開頭：“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五，十六”這在表現(xiàn)手法上屬_，相當(dāng)于詩經(jīng)中的_。這段文字與蘭芝離別焦家時(shí)的一段描寫

2、：“著我繡夾裙，事事四五通。足下，頭上。腰若，身著，指如”在表現(xiàn)手法上均屬_，不同之處在于前者是_，后者是_，在內(nèi)容上，前者意在強(qiáng)調(diào)蘭芝從小聰明能干，多才多藝，很有教養(yǎng)，為被逐作鋪墊；后者意在表現(xiàn)蘭芝_，這既是對蘭芝的贊美，也是對扼殺這一美好形象的封建制度的譴責(zé)。二、閱讀提升新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還！妾有繡腰襦，葳蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今無會因。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！”下列語句

3、中加粗詞語的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.勿復(fù)重紛紜（再） 奉事循公姥（公公與婆婆）B.進(jìn)止敢自專（豈敢） 晝夜勤作息（深夜）C.伶俜縈苦辛（纏繞） 謂言無罪過（總覺得，自認(rèn)為）D.箱簾六七十（同“奩”） 留待作遺施（留下）仲卿、蘭芝二人凄楚話別時(shí)，蘭芝為什么要贈物于仲卿？請作具體分析。答：_從劉蘭芝這段“自白”中，可以看出她具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？答：_劉蘭芝所說的“人賤物亦鄙”有何深刻含義？答：_三、延伸閱讀(一)閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。感弄猴人賜朱紱（唐）羅隱十二三年就試期，五湖煙月奈相違。何如學(xué)取孫供奉，一笑君王便著緋?！咀⒔狻恐旒洠河脕硐倒儆〉慕z綢，這里是借指當(dāng)官。（1）結(jié)合詩的

4、內(nèi)容分析，這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？ （2）全詩用了些什么表達(dá)方式？其語言有什么樣的特點(diǎn)？請簡要分析。（二）閱讀下面一首宋詞,根據(jù)上片的提示，完成下片的賞析浣 溪 沙周邦彥 樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽林表杜鵑啼。 這是一首即景抒懷之作。 上片，前兩句寫遠(yuǎn)景，極盡空間寥廓之感，仿佛作者也隨著浩渺的碧空和接天的芳草心馳神往，飛向遠(yuǎn)在天涯的故鄉(xiāng)。在這種心情支配下，作者告誡自己：“勸君莫上最高梯?！边@里沒有多作說明，點(diǎn)到為止，欲說還休，含而不露，有委婉蘊(yùn)藉之妙。 下片， 四、語言應(yīng)用下面四首詩分別吟詠梅、桃、榴、菊四種花。詩中空缺處是這

5、四種花名請指出正確的一項(xiàng)（ ）炎日_如火，繁英簇絳綃。佳人斜插處，疑把綠云燒。人在艷陽中，_花映面紅。年年二三月，底事笑春風(fēng)。墻角數(shù)枝_，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。昨日登高罷，今朝再舉觴。_花何太苦，遭此兩重陽。A.榴 桃 梅 菊B.梅 榴 菊 桃C.桃 菊 榴 梅D.菊 梅 桃 榴參考答案一、（1）古詩為焦仲卿妻作 長篇敘事詩 民歌 木蘭詩 樂府雙璧官署（2）托物起興 浪漫主義 理想和愿望 劉蘭芝、焦仲卿的愛情悲劇封建家長制和封建禮教對青年男女幸福生活的摧殘（3）鋪陳 賦 鋪陳縱向鋪陳 橫向鋪陳 被逐離焦家前的沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若 突出其“精妙世無雙”的特點(diǎn)二、C遺物為念，贈物之美

6、，襯托了蘭芝的才德，也表現(xiàn)其對仲卿的摯愛之情。勤勞善良、孝順婆婆、忠于愛情（注重感情）等優(yōu)秀品質(zhì)表現(xiàn)人的地位對物質(zhì)價(jià)值的重要影響，揭露當(dāng)時(shí)社會的世態(tài)炎涼 三、（一）（1）這首詩諷刺了皇帝的昏庸和荒唐，表達(dá)了懷才不遇的憤懣之情。全詩表面上是嘲諷自己不識時(shí)務(wù)，只知在科考中浪費(fèi)美好的光陰；不如學(xué)耍猴的，只要能讓君王開懷一笑便可大好大紫，加官進(jìn)爵；實(shí)際上說的是反話，嘲笑自己的目的是嘲笑君王。（2）對比、反語、諷刺。將自己的艱辛與孫供奉的輕松對比，嘲笑自己不識時(shí)務(wù)是反語，語言中暗含的是諷刺。這首詩的語言特點(diǎn)質(zhì)樸含蓄?！笆昃驮嚻凇薄昂稳鐚W(xué)取”“一笑君王”“著緋”等用語通俗，委婉曲折。（二）前兩句寫近景，抒發(fā)時(shí)光流逝之慨，說明春天已近遲暮，春天的大好時(shí)光已消磨殆盡，而客尚滯留，本已不勝