20XX年廣西中考《數(shù)學(xué)》考試說明大綱

1、20XX年廣西中考數(shù)學(xué) 考試說明大綱20XX年廣西中考數(shù)學(xué)考試說明大綱，更多關(guān)于20XX 年中考備考資料、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等信息關(guān)注中考網(wǎng)。20XX年廣西初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說明數(shù) 學(xué)查看20XX年廣西中考說明大綱 更多內(nèi)容一、考試目的初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是普通高中招生錄取的重要依據(jù)之一。二、命題指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)國家和廣西教育規(guī)劃綱要精神。考試應(yīng)有利于貫徹新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于檢查初中教

2、學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 有利于推動(dòng)課程改革，減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力; 有利于考試評(píng)價(jià)制度改革和高一級(jí)學(xué)校選拔合格的具有學(xué)習(xí)潛能的新生。三、命題基本原則（ 一 ） 導(dǎo)向性原則。有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)公平教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 ; 有利于繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式;有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀; 有利于初高中教學(xué)的銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（ 二 ） 基礎(chǔ)性原則。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求; 內(nèi)容要以課程教材作為基礎(chǔ)

3、材料，符合學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、教育公平和均衡發(fā)展要求。（ 三 ） 科學(xué)性原則。嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求組織命題，試題內(nèi)容科學(xué)，符合考生的認(rèn)知水平，難易適當(dāng); 試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理，形式規(guī)范，具有較高信度、效度和良好的區(qū)分度。（ 四 ） 注重能力立意。要在考查學(xué)生掌握必要知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能、過程與方法的理解和掌握情況，聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)生活實(shí)際和科技發(fā)展需要的數(shù)學(xué)知識(shí)，考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、方法和技能分析問題、解決實(shí)際問題的能力，尤其注重考查學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力。（ 五 ） 教育性原則。發(fā)揮試題的教育功能，堅(jiān)持立德樹人

4、，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注人與自然、社會(huì)的和諧發(fā)展。有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法及其對(duì)事物、生活、人生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的考查，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、考試范圍全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（ 實(shí)驗(yàn)稿）所規(guī)定的第三學(xué)段（79年級(jí)）涉及到的四個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，即“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“課題學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。 參照人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（79年級(jí)）教材。五、考試內(nèi)容與要求在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考查。重點(diǎn)考查基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及基本的數(shù)學(xué)思想和方法; 重視對(duì)能力的考查

5、，特別是運(yùn)算能力、邏輯思維能力; 關(guān)注考查學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，以及運(yùn)用一般圖表、圖象處理數(shù)據(jù)信息的能力，包括對(duì)數(shù)學(xué)語言的閱讀理解及表達(dá)能力 ; 能夠結(jié)合實(shí)際背景和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行理解和應(yīng)用; 適當(dāng)設(shè)置一些討論性、開放性、探索性的問題，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?？荚囈蟮闹R(shí)技能目標(biāo)分為四個(gè)不同層次：了解（ 認(rèn)識(shí) ） 、理解、掌握、靈活運(yùn)用。了解 （ 認(rèn)識(shí) ） ：能從具體事例中，知道或能舉例說明對(duì)象的有關(guān)特征（ 或意義 ）; 能根據(jù)對(duì)象的特征，從具體情境中辨認(rèn)出這一對(duì)象。理解：能描述對(duì)象的特征和由來; 能準(zhǔn)確地闡述此對(duì)象與有關(guān)對(duì)象之間的區(qū)別和聯(lián)系，感悟準(zhǔn)確。掌握：

6、能在理解的基礎(chǔ)上，會(huì)把對(duì)象運(yùn)用到新的情境中。靈活運(yùn)用：能綜合運(yùn)用知識(shí)，熟練、靈活、 合理地選擇與運(yùn)用有關(guān)的方法完成特定的數(shù)學(xué)任務(wù)。20XX年廣西中考數(shù)學(xué)考試說明大綱，更多關(guān)于20XX 年中考備考資料、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等信息關(guān)注中考網(wǎng)。具體內(nèi)容與要求：( 一 ) 數(shù)與代數(shù)。1. 數(shù)與式。（1） 有理數(shù)。理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會(huì)比較有理數(shù)的大小。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值( 絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母) 。理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運(yùn)算( 以三步為主 ) 。理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決

7、簡單的問題。（2） 實(shí)數(shù)。了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的 概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根。了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根。了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無理數(shù)的大致范圍。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念; 在解決實(shí)際問題中，能按問題的要求對(duì)結(jié)果取近似值。了解二次根式的概念及其加、減、 乘、會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡單四則運(yùn)算（ 不要求分母有理化） 。（3） 代數(shù)式。理解用字母表示數(shù)的意義。能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示。會(huì)求代數(shù)式的值; 能根據(jù)特定的問題查閱資料，找到所需要

8、的公式，并會(huì)代入具體的值進(jìn)行計(jì)算。（4） 整式與分式。了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)，會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)。了解整式的概念，會(huì)進(jìn)行簡單的整式加、 減運(yùn)算 ; 會(huì)進(jìn)行簡單的整式乘法運(yùn)算（ 其中的多項(xiàng)式相乘僅指一次式相乘） 。會(huì)推導(dǎo)乘法公式：; ，了解公式的幾何背景，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。會(huì)用提公因式法、公式法 （直接用公式不超過二次） 進(jìn)行因式分解（ 指數(shù)是正整數(shù) ）。了解分式的概念，會(huì)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分，會(huì)進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運(yùn)算。2. 方程與不等式。(1) 方程與方程組。能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程。 體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。能用觀察、

9、畫圖等手段估計(jì)方程的解。會(huì)解一元一次方程、簡單的二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程( 方程中的分式不超過兩個(gè)) 。理解配方法，會(huì)用因式分解法、公式法、 配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。(2) 不等式與不等式組。能夠根據(jù)具體問題中的大小關(guān)系了解不等式的意義，并探索不等式的基本性質(zhì)。會(huì)解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集。會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組，并會(huì)用數(shù)軸確定解集。能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式和一元一次不等式組，解決簡單的問題。3. 函數(shù)。(1) 函數(shù)。能探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，了解常量、變量的意義。了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實(shí)例。能結(jié)合圖象對(duì)簡單實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析。能確定簡單的整式、分式和簡單實(shí)際問題中的函數(shù)的自變量取值范圍，并會(huì)求出函數(shù)值。能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫出某些實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系。結(jié)合對(duì)函數(shù)關(guān)系的分析，會(huì)嘗試對(duì)