實(shí)習(xí)幼兒教師個(gè)人總結(jié)(新版)

1、實(shí)習(xí)幼兒教師個(gè)人總結(jié)（新版）W&Hk siimrwy fc to WmmarW analyse am! rejjeaitch the work inr a dertalft periodaffiifli ithe； hievernenis# final out the prdblew）$i and diw 他躬ifiy誡 m eenq.（工作總結(jié)）部m姓名：日期：本文檔文宇可以自由修改實(shí)用文本實(shí)習(xí)幼兒教師個(gè)人總結(jié)（新版）說明；本文適用于工作總錯(cuò),工作總結(jié)懸卜怎時(shí)期內(nèi)的王作加以總結(jié)老分析和鱷,鈾問題，縛出11，明確下向”妊實(shí)習(xí)幼兒教師個(gè)人總結(jié) 兩個(gè)月前我如愿以償?shù)模浅s幸的加入到了諾貝

2、爾搖籃這個(gè)溫馨、和睦的大家庭里。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí)讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的 職業(yè)r同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。曾在學(xué)校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼丿建師肯定很好玩r很輕松rM»w1»右但在這里我改變了這個(gè)想法每看老師們組織完一個(gè)活動(dòng)或上完 節(jié)課時(shí)我都有最大的感觸，想要當(dāng)好一名幼丿謔師實(shí)在太不 容易了！同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱曆，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向老師們學(xué)習(xí)還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)用文本比如:我在才進(jìn)班的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊我 就去幫他們擺好，他們要上廁所當(dāng)時(shí)不管在做什么活動(dòng)我都會(huì)&

3、#187; U U J . A9 V* . U.丿* 9 © ° ° go at e r < 9孑 . 0 o o . > < ro 讓他們?nèi)?他們不會(huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等 以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此。經(jīng)過班級(jí)老師提示后我 才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情 自己做不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)星在關(guān)愛.- % o O 8T . V Pe .%b% 石 o " "- °他們其實(shí)是在溺爰他們。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有 一把尺這把尺其實(shí)就是老師要堅(jiān)守的原則，這些

4、原則的出發(fā)點(diǎn) 和終點(diǎn)都應(yīng)該要是提高幼兒的能力。 M . ° . 其實(shí)我彳艮慶幸能夠和實(shí)驗(yàn)園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了 兩個(gè)月,我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂,而老師們帶給我 的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。有時(shí)候在我做的 * ° « c 'F ° « * °- ，o a r ° r 不夠好的時(shí)候老師們都會(huì)主動(dòng)找我談話，指出我的不足使我 能不斷的改進(jìn)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師 “* « 廠 O tf ! R. fa F.-f* I : 匚 . 可的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)c I ote 實(shí)用文本生時(shí)代'也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,T分大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)要求也越來越高。因此 要想在孩子中樹立起好老師的形象還需要走一段不尋常的摸索>°、°° u %&,。：'八 A-之路。在以后的工作中我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué) 習(xí)使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記"不論遇到什么困難.盧 B o * «#* ° P . .a