扎根基層建功立業(yè)(教案)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上扎根基層 建功立業(yè)授課目的：通過授課，使官兵了解基層工作的重要性和對于個(gè)人成長的重大意義，進(jìn)一步做好扎根基層的思想準(zhǔn)備，找到基層工作的著力點(diǎn)。授課時(shí)間：45分鐘授課重點(diǎn)：一、基層的概念二、基層工作的重要性三、基層崗位對個(gè)人成長的重大意義四、扎根基層建功立業(yè)的著力點(diǎn)非常感謝總隊(duì)給了我這次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)總隊(duì)安排，我宣講的題目是“扎根基層建功立業(yè)”。接到這個(gè)題目后，我覺得壓力比較大，一方面這個(gè)題目較大，道理大家都明白，難免有班門弄斧之嫌，另一方面，在座的有領(lǐng)導(dǎo)，有專家，也有很多比我經(jīng)驗(yàn)豐富的多的老同志，所以坐在這我還有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不過既然總隊(duì)布置了任務(wù)，還是盡我

2、所能的談一點(diǎn)個(gè)人的看法。不當(dāng)之處敬請同志們批評指正。一、基層的概念基層是各級組織中與群眾聯(lián)系最緊密的單位，處在第一線位置。基層有廣義和狹義之分。從廣義上講，軍隊(duì)旅團(tuán)一下單位都可以稱為基層；從狹義上講，基層特指連隊(duì)、艦艇、飛行大隊(duì)、及與其相當(dāng)?shù)年?duì)、站、室、所、庫等。就公安消防部隊(duì)而言，基層主要指公安消防大隊(duì)、中隊(duì)、是公安消防部隊(duì)依法實(shí)施消防監(jiān)督執(zhí)法、完成滅火救援任務(wù)、服務(wù)人民群眾的最基本的戰(zhàn)斗實(shí)體。二、基層工作的重要性1、 基層是部隊(duì)全部工作的根基基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。部隊(duì)的基礎(chǔ)在基層，部隊(duì)所有工作都要落實(shí)到基層?；鶎邮巧霞壷贫ǜ黜?xiàng)決策部署的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，基層官兵是部隊(duì)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行者和實(shí)踐

3、者。離開了基層，離開了基層官兵，再好的主意也無法變成現(xiàn)實(shí)，部隊(duì)建設(shè)的決策部署和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求就會(huì)成為空中樓閣。近年來，公安部黨委部署了以“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”為主要內(nèi)容的“三基”工程建設(shè)，充分體現(xiàn)了公安部黨委對基礎(chǔ)建設(shè)的高度重視，極大的促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)和各項(xiàng)任務(wù)的完成，提升了公安消防部隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量和水平，為消防事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、基層是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)基層官兵是基層的主體，是完場各項(xiàng)工作任務(wù)的依靠力量。離開了基層官兵，戰(zhàn)斗力的生成就失去了載體和依托；基礎(chǔ)建設(shè)抓不好，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力就要落空。公安消防部隊(duì)好比一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)基層單位都是這臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)小部件，每名官

4、兵就是一顆螺絲釘。只有每個(gè)部件、每顆螺絲釘都發(fā)揮好自己的作用，這臺(tái)機(jī)器才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生出巨大的效能，才能造就一支黨和政府滿意、人名群眾信賴的隊(duì)伍。事實(shí)表明，無論在什么時(shí)候，基層官兵都是完成防火、滅火的中堅(jiān)力量。在生與死的考驗(yàn)面前，正式因?yàn)橛袩o數(shù)基層官兵在一線浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，才形成了公安消防部隊(duì)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力，才確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿成功。沒有他們部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力就成了無源之水、無本之木。3、基層干部是基礎(chǔ)建設(shè)的帶頭人作為基層建設(shè)的主導(dǎo)，基層干部既是部隊(duì)工作一線的指揮官，又是基礎(chǔ)建設(shè)的領(lǐng)頭雁。基層干部是部隊(duì)工作一線的指揮員。基層干部不僅要在火災(zāi)撲救、應(yīng)急救援戰(zhàn)斗中作出科學(xué)的指揮決策

5、，保證戰(zhàn)斗的勝利，還要帶領(lǐng)全體官兵認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委、機(jī)關(guān)的指示、命令和決議，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?；鶎痈刹考纫ビ?xùn)練、戰(zhàn)備等戰(zhàn)訓(xùn)工作，又要抓思想教育、文化活動(dòng)等政治工作，還要抓一日生活、安全防事故等行政管理工作，可謂千頭萬緒，哪樣都不能忽視。這就要求基層干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把上級的指示要求和基層擔(dān)負(fù)任務(wù)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)決策，正確組織，身先士卒，果敢指揮，確保上級決策意圖的實(shí)現(xiàn)?；鶎痈刹渴腔鶎咏ㄔO(shè)的領(lǐng)頭雁。廣大官兵是基礎(chǔ)建設(shè)的基本力量，而基層干部就是這只力量的排頭兵和領(lǐng)頭雁?；鶎庸ぷ鞯木唧w性和實(shí)踐性，要求基層干部既要勤于實(shí)踐，勇于探索，形成適合基層實(shí)際的工作思路，不斷提高自己履行崗

6、位職責(zé)的能力，又要處處以身作則，率先垂范，叫響“看我的，跟我來”，這樣才能產(chǎn)生巨大的凝聚力和感召力，確?；鶎咏ㄔO(shè)不斷發(fā)展。三、基層崗位對干部成長的重要性“千里之行，始于足下?！备刹砍砷L進(jìn)步的“足下”在哪里？部隊(duì)許多優(yōu)秀干部成長和進(jìn)步的實(shí)踐表明，基層是立大志的起點(diǎn)，干大事的基礎(chǔ)，成大業(yè)的搖籃。1、基層經(jīng)歷是干部成長進(jìn)步的階梯人才成長過程，總是由低到高、逐步發(fā)展?；鶎訊徫蝗温毥?jīng)歷，對個(gè)人成長來說，是不可或缺的重要一課。要有經(jīng)過基層崗位鍛煉的干部才有會(huì)充足的發(fā)展后勁。（1）基層崗位是干部立志創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)我們都是懷著成長進(jìn)步的愿望來到警營的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，就應(yīng)該珍視基層崗位任職的寶貴經(jīng)歷。“萬丈高樓平

7、地起”一個(gè)人只有一步一個(gè)腳印地不懈努力，才能成就一番事業(yè)。只有經(jīng)歷基層任職的磨練，才能對基層各項(xiàng)工作有深入細(xì)致的了解，才能提高綜合能力，才能適應(yīng)更高層次的崗位。（2）基層崗位是干部實(shí)施才華的大舞臺(tái)被評為“”，被中央軍委授予 “黨的創(chuàng)新理論模范教員”榮譽(yù)稱號的海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會(huì)主義理論教研室教授方永剛，二十多年如一日，把三尺講臺(tái)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)，年均完成教學(xué)任務(wù)200%，為官兵和干部群眾作報(bào)告1000多場，撰寫論文100多篇，先后主編了16部黨的創(chuàng)新理論研究專著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中在國家和軍隊(duì)核心期刊上發(fā)表40多篇，榮獲“全軍政治理論研究優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)等28個(gè)

8、獎(jiǎng)項(xiàng)，完成了國家社科基金項(xiàng)目軍隊(duì)重點(diǎn)理論研究課題7項(xiàng)，成為新時(shí)代敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的楷模，被譽(yù)為“平民教授”“大眾學(xué)者”。他曾經(jīng)說過：只有奉獻(xiàn)，才有貢獻(xiàn)；我的舞臺(tái)在基層。本職工作是我們履行職責(zé)使命的重要平臺(tái)，也是我們施展才華、發(fā)揮特長的舞臺(tái)。要立足本職盡心盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷提升完成本職工作的質(zhì)量和水平；要把個(gè)人理想根植于本職崗位的沃土中，讓個(gè)人的聰明才智同部隊(duì)需要融合起來，充分施展個(gè)人特長和才能，最大限度的釋放自己的能量，就能讓自己有用武之地，讓知識(shí)派上用場，讓才智得到發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3）基層崗位是干部磨礪成長的驛站“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹绞瞧D苦的環(huán)境，越能

9、磨練人、造就人。沒有蛻變的痛苦，哪有破繭而出的美麗！要想在部隊(duì)這個(gè)大熔爐磨練成才，就必須經(jīng)得起基層艱苦環(huán)境的考驗(yàn)，只有在基層這塊“磨刀石”上千錘百煉，才能實(shí)現(xiàn)軍旅生涯的輝煌和榮光。2、基層實(shí)踐是干部增長才干的沃土實(shí)踐出真知，崗位長才干。學(xué)識(shí)和才干不是憑空產(chǎn)生的，它是在不斷地實(shí)踐摸索中積累形成的?；鶎訊徫贿B接著偉大的事業(yè)，平凡工作孕育著偉大的創(chuàng)造。（1）基層是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的“加油站”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要干好工作，光有滿腹經(jīng)綸是不夠的，必須不斷向時(shí)間學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，才能擔(dān)負(fù)和履行好崗位職責(zé)。武漢公交車司機(jī)王靜，18年節(jié)油4萬升1986年，1

10、7歲的王靜考入公交公司當(dāng)起了駕駛員，開車的過程中，細(xì)心的王靜發(fā)現(xiàn)多踩油門不光會(huì)影響乘客乘車，而且會(huì)多耗油。為此，她虛心向老師傅請教，業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)出了一套行之有效的節(jié)油秘訣，保持了16年不踩一腳急剎車的記錄。18年來，王靜安全行車50多萬公里，節(jié)油4萬多升。同樣一輛車每百公里下來，王靜總要比別人少用出約7升油。目前，武漢市公交集團(tuán)3萬多名員工都在向王靜學(xué)習(xí)節(jié)油經(jīng)驗(yàn)，全市5000臺(tái)公交車平均每月節(jié)油70多萬元。在我們部隊(duì)里，經(jīng)過部隊(duì)院?；虻胤皆盒Ｅ囵B(yǎng)的基層干部掌握了比較豐富的理論知識(shí)，但指揮水平、協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)，還需要在崗位上、在工作實(shí)踐中一點(diǎn)一滴積累，只有把書本上學(xué)到的東西根植

11、于實(shí)踐的土壤中，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（2）基層是掌握帶兵之道的“大學(xué)堂”。從基層成長起來的優(yōu)秀干部，全國人大代表、被授予“科學(xué)帶兵模范”稱號的某舟橋團(tuán)教導(dǎo)員吳綿勝，積極探索新時(shí)期的帶兵之道，真情愛兵知兵，科學(xué)帶兵育兵，他任職年多來，連隊(duì)有8人考上軍校，2人直接提干，103人取得中專以上學(xué)歷，人被上級評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”和“訓(xùn)練標(biāo)兵”。連隊(duì)連續(xù)三年被集團(tuán)軍表彰為“基層建設(shè)標(biāo)兵連隊(duì)”，被軍區(qū)評為“基層建設(shè)先進(jìn)單位”，榮立集體二等功一次。個(gè)人被軍區(qū)表彰為“優(yōu)秀基層干部”、“思想政治教育先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，授予 “科學(xué)帶兵模范”榮譽(yù)稱號。從這里

12、我們可以看出，基層如同一個(gè)大“系統(tǒng)”、“大家庭”，集防火滅火、執(zhí)勤訓(xùn)練、隊(duì)伍管理、思想教育和后勤保障等各項(xiàng)工作于一身，融教兵、練兵、管兵、用兵于一體，各個(gè)方面都需要基礎(chǔ)干部去籌劃、去組織、去落實(shí)。只有投身基層崗位任職實(shí)踐，才能盡快提高管理教育、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和處理棘手問題的工作能力。只有通過組織開展教育、訓(xùn)練、管理等具體工作，才能切實(shí)領(lǐng)悟管兵、帶兵的真諦，提高實(shí)際帶兵能力。3、基層經(jīng)驗(yàn)是干部全面發(fā)展的支撐“九層之臺(tái)，起于壘土。”沒有基礎(chǔ)，就沒有一切?；鶎尤温毜慕?jīng)驗(yàn)，就是基層干部全面發(fā)展的支撐。楊得志上講曾自豪地說，我當(dāng)過戰(zhàn)士、班長、排長、連長、營長、團(tuán)長、軍長、兵團(tuán)司令，是一個(gè)臺(tái)階一

13、個(gè)臺(tái)階上來的，經(jīng)過班長、排長、連長、團(tuán)長這幾個(gè)關(guān)鍵性崗位的鍛煉非常重要。現(xiàn)在，有的干部在這方面有或多或少認(rèn)識(shí)上的偏差，覺得“干部的牌子是耀眼的，基層的崗位是苦澀的”，“工作辛辛苦苦，生活平平淡淡”，“出成績不易，成就事業(yè)更難”?？偸恰斑@山望著那山高”，一心想往“大地方”去、“實(shí)惠多”的地方去，工作渾渾噩噩，碌碌無為。殊不知，這不僅容易丟掉扎實(shí)進(jìn)取的品質(zhì)，還會(huì)失去走向成功的動(dòng)機(jī)和機(jī)遇。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不是金錢能買來的，也不是口頭上說說就能得到，需要腳踏實(shí)地去干，在實(shí)踐中不斷積累。只有在基層積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能有更大的發(fā)展后勁。 部隊(duì)干部是社會(huì)的精英，必須具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技素質(zhì)

14、、管理素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的依法帶兵能力、說服教育能力、組織管理能力、作戰(zhàn)指揮能力、適應(yīng)環(huán)境能力、開拓新能力，樹立可敬的師長形象、可親的兄長形象、合格的黨員形象、標(biāo)準(zhǔn)的軍人形象。這些素質(zhì)和能力，只有在基層才能得到更加直接和全面的鍛煉提高。四、扎根基層建功立業(yè)的著力點(diǎn)長期以來，一代又一代的消防官兵立足基層崗位，奉獻(xiàn)青春熱血，建立了無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的卓越功勛。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，消防工作的內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，職能進(jìn)一步拓展，作用進(jìn)一步凸顯，地位進(jìn)一步提高，消防事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上向前前進(jìn)。在前進(jìn)的道路上，既有榮耀需要我們分享，也有難題需要我們破解，前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

15、，為我們扎根基層建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。面對部隊(duì)基層全新的環(huán)境、全新的實(shí)踐，如何開好局、起好步，在基層崗位上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個(gè)重要問題就是要找準(zhǔn)切入點(diǎn)、抓住著力點(diǎn)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，開拓進(jìn)取。1、融入警營和官兵之中基層官兵來自“五湖四?！?，千人千脾氣，萬人萬模樣，思維方式、性格脾氣、行為特點(diǎn)都有很大差異，需要我們積極適應(yīng)、主動(dòng)融入。有的干部到基層任職后，很容易自以為是，覺得高人一等；有的感覺學(xué)到的知識(shí)沒有直接派上用場，似乎英雄無用武之地；還有的眼高手低，大事干不來小事不愿干，工作就看不起別人，放不下架子，比較被動(dòng)。這些都是融入警營和官兵中需要克服的障礙。（1）要端正對戰(zhàn)士的根本態(tài)度 “根本態(tài)度

16、”始終是正確處理官兵關(guān)系的主要問題。毛澤東同志早就指出：官兵關(guān)系搞不好，主要不是方法問題，而是干部對戰(zhàn)士的根本態(tài)度問題。感情不好，再好的辦法也沒用。抗戰(zhàn)時(shí)期，美國記者斯諾來到革命勝地延安，當(dāng)?shù)卣谂e辦舞會(huì)，當(dāng)斯諾看到黨中央領(lǐng)導(dǎo)正在和戰(zhàn)士們一起跳舞，聊天，其中毛澤東同志正饒有興趣的跟一位紅軍女戰(zhàn)士學(xué)跳舞，他頓時(shí)叫道：天啊，主席同志，和您一起跳舞的是戰(zhàn)士么？毛澤東同志答是啊，他緊接著說道：我在蔣委員長那見他們開舞會(huì)，戰(zhàn)士都是在旁邊端端茶，送送甜點(diǎn)，其他的就是站崗的了。毛澤東同志笑道：那是官僚，工作之余大家都是一家人，戰(zhàn)士也得放松放松啊。斯諾在后來的回憶錄中寫道：從那時(shí)起，我就預(yù)感到，中國的未來是他

17、們的了（共產(chǎn)黨）。 “身懷愛兵之心，愛得要深；諳熟愛兵之道，愛得要當(dāng)”。戰(zhàn)士是中隊(duì)的主人，官兵間行政是隸屬關(guān)系，但在政治、人格上完全平等。作為干部，我們要真正解決“活著為什么”、“當(dāng)官干什么”、“帶兵圖什么”的問題，增強(qiáng)帶兵的光榮感、使命感，并在思想中牢固樹立“士兵是勝利之本”的觀念，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)士兵的主人翁責(zé)任感。（2）要加強(qiáng)同部屬的溝通溝通能力是一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！薄耙粋€(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的人的發(fā)展?！痹诓筷?duì)里，我們既要大膽管理，嚴(yán)格要求，更應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，以兄長之心和戰(zhàn)友之情善待每一名官

18、兵。講一個(gè)小故事：一個(gè)小公主病了，她嬌憨地告訴國王，如果她能擁有月亮，病就會(huì)好。國王立刻召集全國的聰明智士，要他們想辦法拿月亮?？偫泶蟪颊f：“它遠(yuǎn)在三萬五千里外，比公主的房間還大，而且是由熔化的銅所做成的?！蹦Х◣熣f：“它有十五萬里遠(yuǎn)，用綠奶酪做的，而且整整是皇宮的兩倍大?！睌?shù)學(xué)家說：“月亮遠(yuǎn)在三萬里外，又圓又平像個(gè)錢幣，有半個(gè)王國大，還被粘在天上，不可能有人能拿下它?！眹跤譄┯謿?，只好叫宮廷小丑來彈琴給他解悶。小丑問明一切后，得到了一個(gè)結(jié)論：如果這些有學(xué)問的人說得都對，那么月亮的大小一定和每個(gè)人想的一樣大、一樣遠(yuǎn)。 所以當(dāng)務(wù)之急便是要弄清楚小公主心目中的月亮到底有多大、多遠(yuǎn)。于是，小丑到公

19、主房里探望公主，并順口問公主 ，“月亮有多大？”“大概比我拇指的指甲小一點(diǎn)吧！因?yàn)槲抑灰涯粗傅闹讣讓χ铝辆涂梢园阉谧×?。”公主說?！澳敲从卸噙h(yuǎn)呢？”“不會(huì)比窗外的那棵大樹高! 因?yàn)橛袝r(shí)候它會(huì)卡在樹梢間?！?“用什么做的呢？”“當(dāng)然是金子!”公主斬釘截鐵地回答。比拇指指甲還要小、比樹還要矮，用金子做的月亮當(dāng)然容易拿啦!小丑立刻找金匠打了個(gè)小月亮、穿上金鏈子，給公主當(dāng)項(xiàng)鏈，公主好高興，第二天病就好了。 人們較少關(guān)注他人的真實(shí)需求，完全是按照自己的意愿做事情，結(jié)果不論多么努力，效果總是不好。而溝通才是掌握他人的心理的最好方法。另外，選擇好溝通的內(nèi)容也十分重要，溝通內(nèi)容選擇好了，才能直入主題，簡

20、潔高效。溝通的最基本的原則是：合理的說，認(rèn)真的聽。所謂合理的說，即是要清晰、正確、合理的表達(dá)自己的正確意圖；認(rèn)真的聽，即是善于傾聽他人的完整意圖，不強(qiáng)加自己的想法于他人身上。例如，周末一個(gè)戰(zhàn)士來請假，想請假三個(gè)小時(shí)，結(jié)果話剛落音，值班干部就立即粗暴打斷，說：不行，周末規(guī)定只有2個(gè)小時(shí)外出時(shí)間。后來戰(zhàn)士弱弱的補(bǔ)充了一句：我想去看看生病在醫(yī)院的戰(zhàn)友。結(jié)果經(jīng)過考慮，仍然批了三個(gè)小時(shí)的假。但是，無形中干部的威信就弱了一分，或許還會(huì)給戰(zhàn)士留下不近人情的印象。失敗的溝通，往往就敗在缺乏足夠的耐心和對自身的盲目自信。（3）要善于與戰(zhàn)友真誠相處有一個(gè)真實(shí)的例子：弗萊明是蘇格蘭一個(gè)窮苦的農(nóng)民。有一天，他救起一個(gè)

21、掉到深水溝里的孩子。第二天，佛來明家門口迎來了一輛豪華的馬車，從馬車走下一位氣質(zhì)高雅的紳士。見到弗萊明，紳士說：“我是昨天被你救起的孩子的父親，我今天特地過來向你你表示感謝。”弗萊明回答：“我不能因救起你的孩子就接受報(bào)酬。” 正在兩人說話之際，弗萊明的兒子從外面回來了。紳士問到：“他是你的兒子嗎？”農(nóng)民不無自豪的回答：“是。”紳士說：“我們訂立一個(gè)協(xié)議，我?guī)ё吣愕膬鹤?，并讓他接受最好的教育，如果這個(gè)孩子能象你一樣真誠，那他將來一定會(huì)成為讓你自豪的人。”弗萊名答應(yīng)簽下這個(gè)協(xié)議。數(shù)年后，他的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，發(fā)明了抗菌藥物盤尼西林，一舉成為天下聞名的弗萊明.亞歷山大爵士。有一年，紳士的兒子

22、，也就是被弗萊明從深溝里救起來的哪個(gè)孩子染上了肺炎，是誰將他從死亡的邊緣來了回來？是盤尼西林。那個(gè)氣質(zhì)高雅的人是誰呢？他是二戰(zhàn)前英國上議院議員老丘吉爾，紳士的兒子是誰呢？他是二戰(zhàn)時(shí)期英國著名首相丘吉爾。本杰明，富蘭克林曾說過，一個(gè)人種下什么，就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻嬲\的待人，別人也會(huì)真誠地對待我們。社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，作為個(gè)體的人。不可能脫離社會(huì)群體而存在，一個(gè)人要想在事業(yè)上獲得成功，必須正確處理自身與群體的關(guān)系，不僅要有自知之明，而且還要努力適應(yīng)群體，善于與人合作共事。從實(shí)際情況看，我們有些基層干部確實(shí)存在與士兵說不到一塊、玩不到一起的現(xiàn)象，離兵傾向比較突出。這提醒我們，過好基層這道關(guān)，必須調(diào)整

23、好自己的心態(tài)，擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，寬以待人，以誠相見，以禮相待，具有容人容事的雅量，把自己當(dāng)做大隊(duì)、中隊(duì)集體中的普通一員，真誠地與官兵打成一片，理順各種關(guān)系，為開展工作創(chuàng)造良好條件。2、善做學(xué)習(xí)型干部 著名營銷企業(yè)安利公司總裁辦公室里掛著這樣一條字幅：一個(gè)人的成長速度，決定團(tuán)隊(duì)的成長速度；沒有學(xué)習(xí)力的領(lǐng)導(dǎo)人，將是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國教科文組織專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一般讀67年書就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)的時(shí)間延伸到1415年；到信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也就是信息文明時(shí)代，人類必須把912年制的學(xué)校義務(wù)教育延長為“80年制”的學(xué)習(xí)，否則，就談不上

24、很好的發(fā)展，甚至連生存也會(huì)成問題。如今，知識(shí)更新的速度越來越快，知識(shí)倍增的周期越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增周期為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，特別是人類進(jìn)入二十一世紀(jì)，知識(shí)總量1年就可以增長一倍，每5年知識(shí)更新一次，人類真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸時(shí)代。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，就必須不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)不是終身在學(xué)校讀書，它的內(nèi)涵有四：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。一言以蔽之，就是終身不停地吸收新信息，獲取新知識(shí)，增長新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。在我們消防部隊(duì)，2000年以前，公安消防部隊(duì)參加搶險(xiǎn)救援的出警次數(shù)不到出警總次數(shù)的10%，2002年上升到2

25、8%，2004年近40%，2006年超過51%，2007年已達(dá)到66.8%。目前，公安消防部隊(duì)參加其它災(zāi)害事故的搶險(xiǎn)救援工作任務(wù)量，已經(jīng)達(dá)到了火災(zāi)撲救任務(wù)量的2倍之多，并呈逐年上升趨勢。在1998年抗洪搶險(xiǎn)，1999年“10.9”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊廈門地區(qū)，2000年烏魯木齊“9.8”爆炸，2001年石家莊“3.16”連環(huán)爆炸、上?！?.17”龍門吊倒塌，2003年重慶“12.23”開縣井噴，“7.31”K127次旅客列車追撞事故,南方雨雪冰凍災(zāi)害事故,特別是 2008年“5.12”汶川特大地震救援中，公安消防部隊(duì)在搶救人員生命方面發(fā)揮了巨大的重用。職能任務(wù)的拓展，部隊(duì)管理模式的更新，代表著所對應(yīng)

26、的專業(yè)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，要求越來越嚴(yán)，沒有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，沒有海量的知識(shí)積累，就無法應(yīng)對危險(xiǎn)繁重的搶險(xiǎn)處突任務(wù)和精細(xì)嚴(yán)格的行政管理任務(wù)。學(xué)習(xí)的四要素：一是要勤奮，持之以恒。毛澤東早年求學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有這么一副對聯(lián)：貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒。這里面有一個(gè)最樸素的辯證法，告訴我們要堅(jiān)持的是勤奮，而不是心血來潮?？鬃右簧趭^學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來很吃力，可孔子反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷

27、了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神；二是要建立健全學(xué)習(xí)型機(jī)制，建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、檢查、考評、筆記作業(yè)展評、體會(huì)交流等制度，發(fā)動(dòng)官兵監(jiān)督落實(shí)，把“軟指標(biāo)”變成“硬指標(biāo)”。三是要強(qiáng)化方法效果，切實(shí)提高運(yùn)用理論解決實(shí)踐問題的能力，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該著重把握以下四個(gè)環(huán)節(jié)：精于閱讀、勤于思考、勇于實(shí)踐。善于總結(jié)。四是要切實(shí)解決學(xué)以致用的問題，做到學(xué)習(xí)成果與工作能力相互促進(jìn)。毛澤東同志指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，如何將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為科學(xué)認(rèn)識(shí)問題的方法、正確解決問題的能力，是我們在實(shí)踐中要著重對待的問題。3、注重發(fā)揮自身優(yōu)

28、勢也許你并不聰明，但你足夠的刻苦；也許你需要時(shí)間保證睡眠，但你有十二分的效率；也許你家庭不夠富裕，但有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績我們的優(yōu)勢與劣勢就像銅錢的正反面，總是形影相伴。愛因斯坦在20世紀(jì)30年代曾收到以色列當(dāng)局的一封信，信中邀請他去當(dāng)以色列總統(tǒng)。愛因斯坦是猶太人，若能當(dāng)上以色列的總統(tǒng)，在一般人看來，自是榮幸之至了。但出乎人們意料的是，愛因斯坦竟然拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人。所以，本人不適合如此高官重任?！贝笪暮礼R克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商，不僅自己多年用心血換來的經(jīng)費(fèi)賠了個(gè)精光，還欠了一屁股債。妻子奧

29、莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)上的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神，重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫終于擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上建立了輝煌的業(yè)績。人生的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處。富蘭克林說“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物”，就是這個(gè)意思。在人生的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那會(huì)異常艱難甚至可怕，他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。因此，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和長處相當(dāng)重要，即使它不怎么高雅人流，但可能是你改變命運(yùn)的一大財(cái)富。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！被鶎痈刹恳鲃?dòng)把自己的特長和優(yōu)勢融入部隊(duì)工作和生活中，使特長更好活躍于官兵的文化生活、成長成才上，

30、爭做信息化建設(shè)排頭兵、技術(shù)革新帶頭人、文化知識(shí)輔導(dǎo)員。比如，會(huì)吹拉彈唱的可以多組織一些文體活動(dòng)，有寫作特長的可以組織官兵開展文學(xué)創(chuàng)作、新聞報(bào)道，精通電腦的可以組織官兵開展網(wǎng)上談心、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有體育特長的可以指導(dǎo)業(yè)務(wù)訓(xùn)練等等。同時(shí)，要注意發(fā)掘、培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢，使自己的特長更長、優(yōu)勢更優(yōu)，用真?zhèn)巫埔娙〉妙I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，用真才實(shí)學(xué)贏得士兵的尊重。4、腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展泉，水之源也，根，木之本也，腳踏實(shí)地，飛翔之雙翼也秦國滅亡之后，歷史進(jìn)入“楚漢之爭”的篇章。劉邦、項(xiàng)羽各持一軍，雙方都想獨(dú)霸江山。項(xiàng)羽自恃武力蓋世，驕奢自大，火燒阿房，對人民厚斂賦稅，大失民心，他從未腳踏實(shí)地地去練兵

31、蓄銳，安撫民心。讓人民安心從事生產(chǎn)。而劉邦卻是另一番作法：腳踏實(shí)地做好每一件事。對下竭誠盡心；于民寬刑薄稅，于己苛求至善最終虞姬橫刀，烏雛惡鳴，一代霸王項(xiàng)羽自刎烏江，王圖霸業(yè)轉(zhuǎn)成空，美人香消玉亦損。而劉邦卻成了大漢的開國皇帝，史稱“漢高祖”。正是由于劉邦腳踏實(shí)地，他才贏得了楚漢之爭的勝利。而項(xiàng)羽卻成了烏江沙底的白骨。道格拉斯實(shí)用飛行定律：當(dāng)設(shè)計(jì)圖紙的重量等于飛機(jī)的重量，飛機(jī)就能飛行了。圖紙的重量怎么可能等于飛機(jī)的重量。？再一細(xì)想，數(shù)次，幾十幾百幾千次的對飛機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)，久而久之就有了相當(dāng)重量的圖紙？這就是飛機(jī)之所以能在藍(lán)天白云間遨游的全部奧秘。理想是對現(xiàn)實(shí)的超越，又以實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)。只有把個(gè)人理想深

32、深扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤，才能開花、結(jié)果，而不至于陷入空想。干部的個(gè)人發(fā)展進(jìn)步也是這個(gè)道理，不能“走捷徑”，必須找準(zhǔn)立足點(diǎn)。只有勇于在本職崗位、在基層一線摔打鍛煉，才能腳踏實(shí)地走好經(jīng)營生涯的每一步，而不能脫離實(shí)際去做空洞的想象。例如，有位地方大學(xué)生干部到部隊(duì)后確定的奮斗目標(biāo)是：一年排，二年連，三年?duì)I，五至六年干到團(tuán)······這顯然是不切實(shí)際的，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。還有的同志把個(gè)人的進(jìn)步完全等同于職務(wù)升遷，盯著位置干工作，掰著手指排順序，掐著時(shí)間算提升；有的不愿以后到艱苦的地方、任務(wù)重的崗位，患得患失，朝三暮四。顯然這些想法和做法是不對的，如

33、果不及時(shí)修正自己的“進(jìn)步計(jì)劃”，就會(huì)陷入苦惱，甚至由激進(jìn)轉(zhuǎn)化為頹廢，個(gè)別人甚至變得玩世不恭。所以實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展進(jìn)步，不能一味地好高騖遠(yuǎn)，必須樹立正確的成長觀、發(fā)展觀，從大處著眼，從小處著手，從實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴做起。要用消防事業(yè)發(fā)展的需求引領(lǐng)個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步，把不斷提高自己的能力素質(zhì)作為個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。如果沒有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎么會(huì)有本草綱目的誕生；如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制紅樓夢的問世；如果沒有洪戰(zhàn)輝十?dāng)?shù)年對不是自己親生妹妹的照顧又何來感動(dòng)神州赤子熱淚盈眶；腳踏實(shí)地不是事必躬親，因?yàn)榫永锓蛉藢λ赣H說過她沒有時(shí)間擦椅子；腳踏實(shí)地不是好高騖遠(yuǎn)，孫

34、楠曾經(jīng)干過一千多個(gè)工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們；腳踏實(shí)地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。5、注重培養(yǎng)過硬的身心健康素質(zhì)全國“優(yōu)秀人民警察”、“十大楚天消防衛(wèi)士”趙宏，入伍以來，通過強(qiáng)化體能和心理素質(zhì)訓(xùn)練，練就了一身過硬本領(lǐng)。1999年10月29日，位于襄樊市人民路市五金公司的家屬樓發(fā)生重大火災(zāi)，150多名群眾被困在樓頂上，沿二樓向上的室內(nèi)通道被大火完全封死，只能用掛鉤梯沿著樓層外陽臺(tái)一層層向上攀登，正是由于平時(shí)練就的過硬本領(lǐng)使得他將20余名群眾轉(zhuǎn)移到安全位置。2006年7月11日上午，一包工頭因討不到30余萬元的施工欠款爬上了在建的住宅區(qū)旁110米的塔吊頂端意欲

35、跳樓，塔頂搖搖欲墜，樓頂離輕生者所站的位置至少有20米，而塔吊臂卻有40多米，通往輕生者只有一條狹窄的軌道。從塔吊到安全地帶有一條狹窄的臨時(shí)搭建通道，只能一人通過，左右護(hù)欄僅僅是兩根簡單的鋼管，完全沒有安全措施，同樣是過硬的身體和心理素質(zhì)使得他圓滿完成了這次救援任務(wù)。汶川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中，廣大消防官兵挑戰(zhàn)生命極限，為營救一個(gè)生命，連續(xù)幾十甚至上百小時(shí)日夜奮戰(zhàn)，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的身心素質(zhì)，要想完成任務(wù)是不可想象的。近幾年，全省消防官兵年均要完成大大小小數(shù)萬次搶險(xiǎn)救援任務(wù)，每次都面臨著身心素質(zhì)的考驗(yàn)，注重培養(yǎng)過硬的身體素質(zhì)和健康的心里素質(zhì)，是我們基層干部應(yīng)該高度重視的問題。近年來，總隊(duì)為提高官兵的身心素質(zhì)，先后部署開展了和諧警營創(chuàng)建活動(dòng)、幸福觀、“四個(gè)珍惜”專題教育，通