銀川能源學(xué)院校外實(shí)踐基地建設(shè)管理辦法

1、銀川能源學(xué)院校外實(shí)踐基地建設(shè)管理辦法 校外實(shí)踐基地（簡(jiǎn)稱“實(shí)踐基地”）是指具有一定實(shí)習(xí)規(guī)模并相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)校校企合作、工學(xué)結(jié)合實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。為進(jìn)一步建設(shè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐基地，規(guī)范實(shí)踐基地的建設(shè)與管理，將實(shí)踐基地建設(shè)成生產(chǎn)、教學(xué)、科研相結(jié)合的重要場(chǎng)所，特制定本辦法。一、建設(shè)思路（一）根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于申報(bào)2014年自治區(qū)級(jí)“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地的通知要求，實(shí)踐基地主要以學(xué)校與企事業(yè)單位、科研院所、政法機(jī)關(guān)等共同建設(shè)為前提，以充分利用社會(huì)資源為基礎(chǔ)，以有效措施為保障，努力做到有利于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（二）堅(jiān)持“互惠互利、合作雙贏”的原

2、則。學(xué)校依托實(shí)踐基地安排學(xué)生、教師到共建單位進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并豐富教師的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)歷；企事業(yè)單位可借助學(xué)校的科研、師資等優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展科研合作、技術(shù)咨詢與服務(wù)、教育培訓(xùn)、學(xué)歷提升等工作，并在實(shí)習(xí)學(xué)生中選拔企業(yè)所需人才。二、建設(shè)內(nèi)容（一）健全組織管理體系。實(shí)踐基地由學(xué)校與企事業(yè)單位共同建設(shè)，簽署正式的合作協(xié)議，并由校企雙方主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人。要以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際探索建立可持續(xù)發(fā)展的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，建立健全有關(guān)實(shí)踐基地的教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理和安全保障等規(guī)章制度。要加強(qiáng)學(xué)生安全、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等的教育，做好相關(guān)的管理工作。要提供充分的安全保護(hù)

3、設(shè)備，保護(hù)學(xué)生的身心健康與安全。（二）改革實(shí)踐教育模式。企事業(yè)單位在行業(yè)領(lǐng)域要具有較鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，具有承擔(dān)大學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的豐富經(jīng)驗(yàn)和良好條件，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。校企共同制訂實(shí)踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同組織實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程，共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)培養(yǎng)和崗位訓(xùn)練的高度融合，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的一體化實(shí)踐教學(xué)。（三）建設(shè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。實(shí)踐基地要有一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師隊(duì)伍由學(xué)校教師和企事業(yè)單位具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成。采取有效措施促進(jìn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的相互交流，調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，不斷提高指

4、導(dǎo)教師的整體水平。（四）建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。校企雙方根據(jù)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案與實(shí)踐基地實(shí)際情況，共同制訂學(xué)生實(shí)踐階段的考核方法與考核手段，共同制定一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，共同對(duì)學(xué)生在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。（五）建立開(kāi)放共享機(jī)制。校外實(shí)踐基地主要承擔(dān)我校學(xué)生的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，在接納能力許可的條件下可接收其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐基地實(shí)習(xí)。三、校企共建職責(zé)（一）學(xué)校職責(zé)1.學(xué)校在人才培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息交流等方面對(duì)企事業(yè)單位優(yōu)先提供服務(wù)。2.學(xué)校負(fù)責(zé)全校實(shí)踐基地的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，協(xié)助聯(lián)系、管理實(shí)踐基地，制定相關(guān)管理辦法。學(xué)院負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)、指導(dǎo)、組織管理

5、、實(shí)習(xí)教學(xué)資料收集、歸檔等具體工作。3.學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需要，負(fù)責(zé)選擇實(shí)踐基地單位和場(chǎng)地，負(fù)責(zé)選聘實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)教師，保證學(xué)生實(shí)踐期間的日常管理和實(shí)踐指導(dǎo)等工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.學(xué)院與企事業(yè)單位共同制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、安排實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)、聘任指導(dǎo)教師、保障學(xué)生實(shí)習(xí)安全和考核與評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)等。5.學(xué)院選派指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的教育與管理。 （二）實(shí)踐基地職責(zé)1.按學(xué)校要求安排實(shí)習(xí)崗位，選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，并具有一定理論水平、相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師，以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。2.優(yōu)先考慮實(shí)習(xí)場(chǎng)所的學(xué)生實(shí)習(xí)條件，保證實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師及生產(chǎn)人員的人身安全

6、，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育。積極協(xié)助學(xué)校解決、處理有關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、教育、食宿及其他事宜。3.積極參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)體系的制定，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的同時(shí)為教師提供實(shí)習(xí)崗位，承擔(dān)“雙師雙能型”教師的培訓(xùn)任務(wù)。4.積極探索、創(chuàng)造條件使實(shí)習(xí)教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。5.在畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見(jiàn)后，實(shí)踐基地共建單位可優(yōu)先選聘畢業(yè)生。6.實(shí)踐基地存檔材料：實(shí)踐基地簡(jiǎn)介，共建單位介紹、資質(zhì)證明，基地負(fù)責(zé)人介紹，校企合作協(xié)議書(shū)，基地規(guī)章制度、師資狀況（人數(shù)、學(xué)歷、職稱等），實(shí)踐項(xiàng)目，適合專業(yè)等。每年進(jìn)入實(shí)踐基地的專業(yè)名單、學(xué)生名單、指導(dǎo)教

7、師名單，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)活動(dòng)記錄（文字、照片、視頻材料），學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成果，實(shí)踐基地對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的反饋記錄等。四、設(shè)立程序（一）申請(qǐng)。各學(xué)院在對(duì)擬建實(shí)踐基地初步考察的基礎(chǔ)上，與共建單位進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成建立校外實(shí)踐基地的初步意向，并填寫(xiě)銀川能源學(xué)院校外實(shí)踐基地申請(qǐng)表。（二）審核。教務(wù)處接到申請(qǐng)后對(duì)實(shí)踐基地的條件以及建立的必要性進(jìn)行審核。（三）簽訂協(xié)議。經(jīng)批準(zhǔn)建立的校外實(shí)踐基地，由學(xué)校與實(shí)踐基地依托單位正式簽署校企合作協(xié)議書(shū)（以下簡(jiǎn)稱協(xié)議書(shū)），協(xié)議書(shū)要明確雙方有關(guān)合作內(nèi)容、權(quán)益和職責(zé)，協(xié)議合作年限一般不少于3年。協(xié)議書(shū)一式4份，由學(xué)校和實(shí)踐基地等各執(zhí)2份。協(xié)議到期時(shí)，根據(jù)雙方合作意向與成效，

8、可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。（四）掛牌。協(xié)議書(shū)簽訂后，校外實(shí)踐基地懸掛“銀川能源學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地”牌匾，校內(nèi)懸掛“人才培養(yǎng)基地”。五、本辦法自發(fā)文之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：1.銀川能源學(xué)院校外實(shí)踐基地申請(qǐng)表2.校企合作協(xié)議書(shū)（模版）附件1銀川能源學(xué)院校外實(shí)踐基地申請(qǐng)表申請(qǐng)學(xué)院 ： 基地名稱共建單位基地地址基地建立時(shí)間協(xié)議年限現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師數(shù)可接納學(xué)生數(shù)適合的專業(yè)基地依托單位聯(lián)系人電話郵箱基地建設(shè)學(xué)院聯(lián)系人電話郵箱共建單位簡(jiǎn)介：（著重說(shuō)明共建單位能提供的實(shí)習(xí)教學(xué)條件和已有的合作基礎(chǔ)）學(xué)院意見(jiàn)負(fù)責(zé)人：（公章）年 月 日學(xué)校意見(jiàn)負(fù)責(zé)人：（公章） 年 月 日年 月 日附件2校企合作協(xié)議書(shū) 甲方： （蓋

9、章） 乙方： （蓋章） 校企合作協(xié)議書(shū)甲 方： 法定代表人： 地 址： 電 話： 傳 真： 乙 方：法定代表人： 地 址：電 話： 傳 真： 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高等教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、就業(yè)等提供更大空間，銀川能源學(xué)院 （以下簡(jiǎn)稱甲方）與 （以下簡(jiǎn)稱乙方），在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，促進(jìn)互利雙贏，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、總則（一）遵循“供給創(chuàng)造需求、需求產(chǎn)生合作、合作帶來(lái)共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制，雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。（二）校企雙方本著“資源共享、

10、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等自愿、互惠互利”的原則，實(shí)現(xiàn)合作共贏，共同發(fā)展。（三）雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密的合作機(jī)制。二、合作方式及內(nèi)容 （一）互認(rèn)掛牌，培訓(xùn)合作1.甲方在乙方掛牌設(shè)立銀川能源學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“人才培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、培訓(xùn)、科研等合作。2.作為甲方的校外實(shí)踐基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3.作為乙方的人才培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求

11、,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證、進(jìn)修等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。（二）校企合作辦學(xué)，訂單培養(yǎng)人才1.雙方共同合作,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式。2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)踐需要，甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠承擔(dān)部分教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求等。3.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模

12、式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。4.甲方選派優(yōu)秀教師參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討、成果進(jìn)行推廣等。5.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、中高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)、科技開(kāi)發(fā)等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（三）實(shí)踐基地建設(shè)合作1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。2.乙方作為甲方學(xué)生的校外實(shí)踐基地, 應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、生活環(huán)境等方面的需求。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生

13、不具有勞動(dòng)合同關(guān)系。3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實(shí)際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生實(shí)習(xí)期間切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),甲方指導(dǎo)教師須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作，乙方應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃。4.實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方要指派專門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方要指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。5.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。（四）互派掛職交流

14、合作1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)雙師隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守對(duì)方的工作和教學(xué)安排,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作。掛職期滿,經(jīng)考核合格后,視具體情況由接收單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。4.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn),進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)

15、工作。5.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座。甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā), 可以通過(guò)相關(guān)媒體刊登相應(yīng)的科研成果。三、雙方權(quán)利和義務(wù) （一）甲方1.為乙方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供人才、技術(shù)支持，推薦乙方急需人才和技術(shù)資源。2.幫助乙方進(jìn)行企業(yè)員工、實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，提升技能。3.保證甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。4.協(xié)助乙方按照大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。 （二）乙方1.乙方充分利用企業(yè)的硬件、軟件優(yōu)勢(shì)支持實(shí)踐基地建設(shè)工作，與甲方進(jìn)行合作。2.在不影響企業(yè)正常工作活動(dòng)情況下，乙方為甲方的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供方便。3.同等條件下，乙方優(yōu)先錄用甲方推薦的優(yōu)秀人才。4.甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，參與乙方項(xiàng)目開(kāi)發(fā)所取得的成果，其知