第十二屆山東省大學(xué)生科技節(jié)

1、第十二屆山東省大學(xué)生科技節(jié)”團(tuán)譜杯”山東省大學(xué)生數(shù)字媒體創(chuàng)意大賽創(chuàng)意類(lèi)-“虛擬現(xiàn)實(shí)作品”命題使用IdeaVR創(chuàng)世虛擬現(xiàn)實(shí)引擎協(xié)同開(kāi)發(fā)VR應(yīng)用內(nèi)容一、題目要求虛擬現(xiàn)實(shí)有能力變革所有行業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)，以及汽車(chē)制造等等。但高質(zhì)量VR內(nèi)容的極度匱乏仍是行業(yè)的瓶頸，因此激發(fā)學(xué)生對(duì)VR內(nèi)容創(chuàng)作的熱情是培養(yǎng)VR人才的重要任務(wù)。2020年，是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，同時(shí)，突如其來(lái)的“新型冠狀病毒肺炎”讓全國(guó)軍民眾志成城、全力以赴抗擊疫情。大賽內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),以“人民積極抗擊疫情的精神面貌、宣傳科學(xué)防疫、最美扶貧人物、脫貧事跡、貧困地區(qū)的變遷等”為主題，選拔山東省大學(xué)生參加賽事。為了保證設(shè)計(jì)與制

2、作評(píng)分分離，不因主觀情感影響比賽結(jié)果，參賽選手需要由淺入深地分別針對(duì)“VR內(nèi)容設(shè)計(jì)部分”與“VR交互制作部分”進(jìn)行作答。1.1 VR內(nèi)容設(shè)計(jì)主題限定：不限專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，貼合教學(xué)內(nèi)容、方法、考核與評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)，主題可針對(duì)某一專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。作品領(lǐng)域：科學(xué)防疫、旅游管理、醫(yī)療醫(yī)學(xué)、紅色黨建、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、智能制造、工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)、生物工程、數(shù)字媒體等領(lǐng)域/專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作?？蓞⒖紝?zhuān)業(yè)選題如下：Ø 公共衛(wèi)生：傳染病科普、疾病預(yù)防、疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)等；Ø 醫(yī)學(xué)類(lèi)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、解

3、剖學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)等；Ø 黨建、思政類(lèi)：中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程、紅色歷史事跡、紅色景區(qū)、中國(guó)特色社會(huì)主義思想、心理健康與職業(yè)生涯、道德與法治等；Ø 旅游管理類(lèi)：旅游景區(qū)規(guī)劃、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游電子商務(wù)、智慧旅游建設(shè)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)技能、會(huì)展布置技能等Ø 服務(wù)類(lèi)：包括醫(yī)學(xué)護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技能、中藥技能、針灸技能、養(yǎng)老服務(wù)、航空服務(wù)、旅游服務(wù)等服務(wù)、護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)等。Ø 機(jī)械大類(lèi)：包括數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、化工生產(chǎn)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、裝備與制造等跟機(jī)械、電子、自動(dòng)化相

4、關(guān)的專(zhuān)業(yè)與技術(shù)等。Ø 建筑類(lèi)：包括土木工程、規(guī)劃與建筑、施工管理、城市建設(shè)與交通、公共基礎(chǔ)、古建筑工程技術(shù)等建筑有關(guān)的專(zhuān)業(yè)等。Ø 設(shè)計(jì)類(lèi)：包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、新媒體、視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類(lèi)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)等。Ø 電子信息類(lèi)：包括大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、信息安全管理與評(píng)估等電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)與技術(shù)等。Ø 其它大類(lèi)：可根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色，自行選題。根據(jù)競(jìng)賽試題要求，選手需采用創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法論對(duì)作品進(jìn)行需求分析、目標(biāo)用戶(hù)分析、競(jìng)

5、品分析和情景分析，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)思路、功能交互及操作流程說(shuō)明；使用中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的VR設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行課件設(shè)計(jì)，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)文檔?？疾爝x手基于虛擬現(xiàn)實(shí)3I特性（交互性、沉浸感、構(gòu)想性）設(shè)計(jì)產(chǎn)品的創(chuàng)意創(chuàng)新能力。1.2 VR制作技能參賽選手參考“VR內(nèi)容設(shè)計(jì)”部分中的原始場(chǎng)景制作并導(dǎo)入主體模型并根據(jù)要求制作VR交互功能:利用3ds Max、Photoshop、Maya制作主體模型；使用IdeaVR創(chuàng)作引擎將制作好的主體模型導(dǎo)入素材所提供的場(chǎng)景中，并對(duì)材質(zhì)、環(huán)境進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)引擎所獨(dú)有的實(shí)時(shí)渲染（Real-Time Rendering），按照題目要求設(shè)計(jì)一系列交互功能，使用虛擬現(xiàn)實(shí)外設(shè)對(duì)作品進(jìn)行演示。主要考察選

6、手為VR場(chǎng)景進(jìn)行3D建模的能力、對(duì)VR引擎平臺(tái)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)的技術(shù)能力、交互制作能力、虛擬現(xiàn)實(shí)外設(shè)調(diào)試能力。二、作品提交要求1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)35人，使用IdeaVR協(xié)同開(kāi)發(fā)一項(xiàng)VR應(yīng)用內(nèi)容：2、開(kāi)發(fā)用IdeaVR的版本為2018、2019、2020。（如未安裝該軟件，請(qǐng)聯(lián)系技術(shù)工程師進(jìn)行軟件試用安裝：韓永微信同號(hào)）3、作品展示視頻時(shí)長(zhǎng)：5分鐘（錄制頭盔內(nèi)展示場(chǎng)景）4、作品格式：創(chuàng)作軟件保存的.world源文件夾，5分鐘MP4格式視頻5、配套課件：教案、教學(xué)設(shè)計(jì)展示PPT（不低于10頁(yè)）或VR內(nèi)容項(xiàng)目策劃書(shū)（結(jié)合課程/實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)、適合專(zhuān)業(yè)、適用課時(shí)等）6、技

7、術(shù)要求：畫(huà)面制作效果逼真、沉浸感好，采用頭盔和手柄的交互方式，展示VR制作內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，表現(xiàn)出適合學(xué)科要求的創(chuàng)意作品。7、表現(xiàn)形式健康向上，創(chuàng)意創(chuàng)新、傳遞正能量。（說(shuō)明：參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)參賽作品存在侵權(quán)行為或含不良信息內(nèi)容，則取消參賽資格。）三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評(píng)分方法、評(píng)分細(xì)則3.1 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則本賽項(xiàng)根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)和教育部頒布的職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案，設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)考核的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以技能考核為主，組織專(zhuān)家制定比賽規(guī)程、實(shí)施方案與各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，邀請(qǐng)有關(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教育教學(xué)專(zhuān)家與企業(yè)專(zhuān)家組成評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手技能進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的評(píng)判。3.2評(píng)分方法采取分步得分、累計(jì)總分的計(jì)分方式，分別計(jì)算各子項(xiàng)得分。按規(guī)定比例計(jì)入總分。各競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽總分均按照百分制積分。參賽選手不得在比賽結(jié)果上標(biāo)注含有本參賽隊(duì)信息的記號(hào)，如有發(fā)現(xiàn)，取消獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比資格。 評(píng)分細(xì)則沉浸感、畫(huà)面效果逼真性30分（依據(jù)畫(huà)面的材質(zhì)、紋理、貼圖、光效等細(xì)節(jié)）內(nèi)容交互性30分（依據(jù)手柄操作的便捷、按鈕設(shè)計(jì)的合理性、交互的準(zhǔn)確