武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年湖北高職擴(kuò)招

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年湖北高職擴(kuò)招電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)考試大綱一、招生性質(zhì)按照湖北省教育廳等七部門(mén)印發(fā)2019年湖北省高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作方案（鄂教職成20192號(hào)）文件要求，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織實(shí)施2019年高職擴(kuò)招（第一批）招生，其中電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)代碼610101），學(xué)制3年，計(jì)劃招生人數(shù)40人，學(xué)習(xí)形式為全日制在校。二、招生考試對(duì)象本專(zhuān)業(yè)高職擴(kuò)招招生對(duì)象為普通高中畢業(yè)生/其他高中階段畢業(yè)生（中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校等）等符合湖北省2019年高職擴(kuò)招（第一批）招生的人員。三、考試形式1.普通高中畢業(yè)生考試形式：文化素質(zhì)+職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試；2.其他高中階段畢業(yè)生（中專(zhuān)、職業(yè)高中、技

2、工學(xué)校等）考試形式：文化素質(zhì)+職業(yè)技能測(cè)試；其中：文化素質(zhì)200分（語(yǔ)文80分、數(shù)學(xué)80分、英語(yǔ)40分）；職業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）200分（專(zhuān)業(yè)測(cè)試（或職業(yè)傾向）100分、心理測(cè)試50分、面試50分），總分400分。文化素質(zhì)考試時(shí)間：90分鐘，學(xué)校統(tǒng)一命題。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（或職業(yè)傾向）考試時(shí)間：90分鐘。心理測(cè)試：學(xué)校統(tǒng)一命題。四、考試內(nèi)容和方法（一）專(zhuān)業(yè)測(cè)試考試內(nèi)容考試分四個(gè)知識(shí)與技能模塊進(jìn)行考核，分別是：模塊一：電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能1電路的基本概念及直流電路（1）電路的基本概念及基本定律識(shí)記電壓、電流、電阻、電功率、電能的概念；理解電路在通路、開(kāi)路、短路狀態(tài)時(shí)的特性；運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行各種計(jì)算。 （

3、2）直流電路理解等效電阻、串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的含義及計(jì)算；運(yùn)用簡(jiǎn)單混聯(lián)電路的測(cè)試和計(jì)算方法、計(jì)算電路中各點(diǎn)電位值和任意兩點(diǎn)間的電壓、電阻、電流值；綜合運(yùn)用閉合電路的歐姆定律、電阻混聯(lián)電路的特征及電位值的計(jì)算方法來(lái)分析、解決一般的電路問(wèn)題；綜合運(yùn)用基爾霍夫電流及電壓定律分析計(jì)算電路中的電流和電壓；理解電壓源、電流源、理想電壓源、理想電流源的概念，理解電路結(jié)構(gòu)特征及電源的外特性；理解電壓源與電流源的等效變換；運(yùn)用疊加定理、戴維寧定理來(lái)分析解決簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。2. 磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)（1）識(shí)記磁場(chǎng)主要物理量（磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通、磁場(chǎng)強(qiáng)度和磁導(dǎo)率）的物理意義及單位，并理解物理量之間的相互關(guān)系；（2）理解右手

4、螺旋法則，左手定則以及電磁力的計(jì)算；（3）理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；（4）運(yùn)用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律解決簡(jiǎn)單電磁問(wèn)題；（5）理解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象；（6）綜合運(yùn)用互感線(xiàn)圈的同名端的概念及其判斷方法；（7）識(shí)記變壓器的作用、基本構(gòu)造、種類(lèi)及用途。3. 電容、電感及正弦交流電（1）識(shí)記電容器、電感的概念及平行板電容器計(jì)算公式；（2）理解電容器的串聯(lián)、并聯(lián)性質(zhì)及計(jì)算等效電容；（3）理解正弦交流電的各種表示方法及相互間關(guān)系； （4）識(shí)記正弦交流電基本物理量（瞬時(shí)值、最大值、有效值、角頻率、周期、頻率、相位、初相位、相位差）的概念；（5）運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行各種計(jì)算；（6）理解正弦交流電路

5、中感抗、容抗、阻抗、有功功率、無(wú)功功率、視在功率、功率因數(shù)；（7）理解電阻、電感和電容在直流電路和交流電路中的作用；（8）理解RL、RC、RLC正弦交流電路中電流和電壓的關(guān)系；（9）理解提高功率因數(shù)的意義，并掌握提高功率因數(shù)的方法；（10）綜合運(yùn)用RLC串聯(lián)知識(shí)計(jì)算正弦交流電路中電流和電壓；（11）)識(shí)記電能輸送設(shè)備、元件及裝置，理解工業(yè)供電、家庭照明等用電系統(tǒng)安裝與調(diào)試規(guī)范要求。4. 諧振電路（1）識(shí)記諧振概念，理解串、并聯(lián)諧振的條件和特點(diǎn)；（2）理解品質(zhì)因數(shù)及其對(duì)選擇性的影響，理解選擇性和通頻帶的關(guān)系；（3）運(yùn)用串聯(lián)諧振條件和特點(diǎn)，解決諧振電路在實(shí)際應(yīng)用中的具體問(wèn)題。5. 三相正弦交流電路

6、、瞬態(tài)過(guò)程（1）識(shí)記三相交流電的表示方法；（2）理解三相對(duì)稱(chēng)負(fù)載星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接的三相電路中線(xiàn)電壓與相電壓、線(xiàn)電流與相電流之間的關(guān)系；（3）識(shí)記換路定律，能確定RC電路、RL電路初始值、穩(wěn)態(tài)值及時(shí)間常數(shù)；（4）理解RC電路瞬態(tài)過(guò)程中電流、電壓的變化規(guī)律；模塊二：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能1.晶體二極管及二極管整流電路（1）識(shí)記二極管單向?qū)щ娞匦裕?（2）理解晶體二極管的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和型號(hào)；（3）理解晶體二極管的伏安特性和主要參數(shù)，掌握硅、鍺二極管的門(mén)檻電壓和正向?qū)▔航?。?）運(yùn)用晶體二極管的簡(jiǎn)易測(cè)試方法并進(jìn)行電路的簡(jiǎn)單計(jì)算。（5）理解二極管整流電路原理；（6）運(yùn)用濾波電路和穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路的原理

7、進(jìn)行分析計(jì)算。2.晶體三極管和單級(jí)低頻小信號(hào)放大器（1）識(shí)記晶體三極管的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、符號(hào)和基本聯(lián)接方式；（2）運(yùn)用測(cè)量?jī)x表檢測(cè)三極管的管腳和類(lèi)型；（3）識(shí)記晶體三極管的放大條件、放大作用和電流分配關(guān)系；（4）識(shí)記晶體三極管的輸入特性曲線(xiàn)、輸出特性曲線(xiàn)（共發(fā)射極接法）及其三個(gè)工作區(qū)域的劃分；（5）理解晶體三極管的主要參數(shù)、并掌握晶體三極管工作狀態(tài)的判別；（6）理解共發(fā)射極基本放大電路的組成、及各元件作用；（7）理解單級(jí)共發(fā)射極電路的工作原理；運(yùn)用單級(jí)共發(fā)射極電路對(duì)信號(hào)放大和反相作用；（8）識(shí)記靜態(tài)工作點(diǎn)與波形失真的關(guān)系，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)并調(diào)試電路輸出波形。3.集成運(yùn)算放大器（1）識(shí)記反

8、饋的概念，理解負(fù)反饋應(yīng)用于放大器中的類(lèi)型；（2）理解負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響；（3）理解集成運(yùn)放的理想特性在實(shí)際中的應(yīng)用，掌握集成運(yùn)放的符號(hào)及器件的引腳功能，能識(shí)讀反相放大器、同相放大器電路圖；（4）識(shí)記多級(jí)放大器的級(jí)間耦合方式及特點(diǎn)。4.直流穩(wěn)壓電源（1）理解直流穩(wěn)壓電源的作用、分類(lèi)、組成等基本概念；（2）識(shí)記帶有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源的組成及工作原理；（3）運(yùn)用三端固定式集成穩(wěn)壓器構(gòu)成簡(jiǎn)單應(yīng)用線(xiàn)路。5.數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)（1）識(shí)記數(shù)字電路的基本特點(diǎn)和邏輯函數(shù)的概念；（2）理解邏輯功能的常用表示方法（邏輯函數(shù)式、真值表和邏輯波形圖）；（3）理解與門(mén)、或門(mén)、非門(mén)三種基本邏輯門(mén)電路基本概

9、念、邏輯功能，邏輯符號(hào)、邏輯函數(shù)式和真值表，并能根據(jù)輸入信號(hào)波形畫(huà)出輸出信號(hào)波形；（4）理解組合邏輯門(mén)電路的特點(diǎn)，掌握與非門(mén)、或非門(mén)、異或門(mén)的邏輯功能、真值表、邏輯函數(shù)表達(dá)式；（5）綜合運(yùn)用給定的邏輯電路圖，寫(xiě)出邏輯函數(shù)式及化簡(jiǎn)，列出真值表，說(shuō)明電路的邏輯功能；（6）識(shí)記時(shí)序電路組成及應(yīng)用常識(shí)。模塊三：維修電工操作知識(shí)1.變壓器與電動(dòng)機(jī)（1）理解變壓器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及銘牌。運(yùn)用單相變壓器原理，對(duì)其進(jìn)行拆裝與檢測(cè)；（2）理解交流電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、工作原理及銘牌。運(yùn)用三相異步電動(dòng)機(jī)原理，對(duì)其進(jìn)行拆裝與檢測(cè)；（3）識(shí)記單相異步電動(dòng)機(jī)、雙速電機(jī)、三相繞線(xiàn)轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理、分類(lèi)及應(yīng)用。2.維修

10、電工常識(shí)（1）識(shí)記常用電工工具的名稱(chēng)、規(guī)格及選用，掌握其使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)；（2）識(shí)記電工測(cè)量?jī)x器儀表的名稱(chēng)、規(guī)格及選用，掌握其使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)；（3）理解電工安全技術(shù)操作規(guī)程及電氣安全技術(shù)，接地、接零的作用。模塊四：電子裝配操作知識(shí)1.單級(jí)低頻小信號(hào)放大器（1）理解晶體三極管的工作狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)電路的分析與判斷；（2）運(yùn)用相關(guān)知識(shí)掌握靜態(tài)工作點(diǎn)與波形失真的關(guān)系；2.集成運(yùn)算放大器、正弦波振蕩器（1）理解負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響；（2）運(yùn)用線(xiàn)性集成運(yùn)放的相關(guān)知識(shí)分析或計(jì)算電路；（3）理解電路產(chǎn)生自激振蕩的條件；（4）綜合運(yùn)用各種知識(shí)判斷振蕩電路的類(lèi)型和掌握他們的工作原理。3.電子裝配常識(shí)（1）理

11、解常用電子元器件、集成塊的判別方法。（2）識(shí)記二極管、三極管、集成電路等常用電子器件的工作原理。（3）識(shí)記典型單元電路的構(gòu)成及工作原理。（4）綜合運(yùn)用工藝要求設(shè)計(jì)電路的裝配圖（含貼片元件）。（二）職業(yè)傾向測(cè)試內(nèi)容模塊一：職業(yè)意識(shí)職業(yè)意識(shí)包括學(xué)生對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）的認(rèn)知和態(tài)度，包括學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解程度、興趣愛(ài)好、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。模塊二：職業(yè)潛質(zhì)職業(yè)潛質(zhì)報(bào)考語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺(jué)能力、資料處理能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件的專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性，含：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、服務(wù)與奉獻(xiàn)意識(shí)、溝通能力、質(zhì)量規(guī)范與

12、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)與企業(yè)文化意識(shí)。模塊三：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)包括良好的職業(yè)道德、正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識(shí)、應(yīng)具備的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力。（三）職業(yè)面試內(nèi)容模塊一：自我介紹和自我認(rèn)知模塊二：對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的了解程度模塊三：求學(xué)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)計(jì)劃模塊四：職業(yè)興趣與職業(yè)規(guī)劃評(píng)價(jià)表項(xiàng)目等次一般良好優(yōu)秀綜合評(píng)價(jià)儀表、禮儀溝通、表達(dá)邏輯、思路技術(shù)、技能態(tài)度個(gè)性一般中強(qiáng)（四）測(cè)試方法心理測(cè)試+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（或職業(yè)傾向）測(cè)試+面試五、樣題(一）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)考試樣題電子信息工程技術(shù) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試試題（樣卷）考試時(shí)間為90分鐘，滿(mǎn)分為100分。準(zhǔn)考證號(hào):_ 學(xué)生姓名:_一、單項(xiàng)選擇題（本大題共60分）下列每小

13、題四個(gè)備選項(xiàng)中有一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，未選、錯(cuò)選、多選均不得分。1、相同材料制成的兩個(gè)均勻?qū)w，長(zhǎng)度比為1:2，截面之比為2:3，則其電阻之比為（ ）A.1:3B.4:3C.3:4D.2:52、某導(dǎo)體兩端電壓為10V，通過(guò)的電流為2A；當(dāng)其兩端電壓降為5V時(shí)，導(dǎo)體中的電流為（ ）A.5AB.1AC.2AD.10A3、220V、100W白熾燈正常發(fā)光（ ），消耗的電能為2kW·hA.10hB.25hC.50hD.20h4、在閉合電路中的電流增大，則端電壓將（ ）A.減小B.增大C.不變D.不能確定5、把一只220V 、40W的白熾燈接在110V電壓下工作，則實(shí)際功率為（ ）

14、 A.40W B.20W C.10W D.4W 6、在右圖所示電路中，E=12V,， 獲得的最大功率為（ ） A.12W B.24W C.36W D.72W7、在電源內(nèi)部，電動(dòng)勢(shì)的正方向是（ ）。 題6圖A.從負(fù)極指向正極 B.從正極指向負(fù)極C.沒(méi)有方向 D.無(wú)法判斷8、下列元件不能直接接在電源兩端的是（ ） A.用電器 B.電壓表 C.電流表 D.電阻器 9、在如圖所示的電路中，E=6V,內(nèi)阻不計(jì)，I=0.5A,當(dāng)電流從D點(diǎn)流向A點(diǎn)時(shí)，則為（ ） A. 7V B. 5V C. 4V D.6V10、某電路有3個(gè)節(jié)點(diǎn)和7條支路，采用支路電流法求解各支路電流時(shí)，應(yīng)列出電流方程和電壓方程的個(gè)數(shù)分別為

15、（ ）。 A.3，4 B.4，3 C.2，5 D.4，711、如圖所示，當(dāng)磁鐵抽出線(xiàn)圈中，線(xiàn)圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)（ ） A. 由A指向B，且A點(diǎn)電位高于B點(diǎn)電位 B. 由B指向A，且A點(diǎn)電位高于B點(diǎn)電位 C. 由A指向B，且B點(diǎn)電位高于A點(diǎn)電位 D. 由B指向A，且B點(diǎn)電位高于A點(diǎn)電位 12、線(xiàn)圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)總是（ ） A.與線(xiàn)圈內(nèi)的原電流方向相同 B.與線(xiàn)圈內(nèi)的原電流的方向相反C.阻礙線(xiàn)圈內(nèi)原電流的變化 D.以上三種說(shuō)法都不正確13、兩只電容均為200PF的電容器，作串聯(lián)時(shí)的等效電容與作并聯(lián)時(shí)的等效電容之比為（ ）A.2:1B.1:2 C.4:1 D.1:414、兩個(gè)正弦交流電流的解析式是

16、：這兩個(gè)交流電流相同的量是（ ）A.最大值 B.有效值 C.周期 D.初相位15、在交流電路中，純電感兩端的電壓與電流的關(guān)系式正確的是( )A. B.I=U/ C. D. 16、在R-L-C串聯(lián)電路中，當(dāng)端電壓與電流同相時(shí)，下列關(guān)系式正確的是( )。 A . B. C. D.17、已知三相電源線(xiàn)電壓UAB=380V，星形聯(lián)接的對(duì)稱(chēng)負(fù)載Z(6+j8)。則線(xiàn)電流為（ ）安。 A. 22 B.22 C.38A D. 3818、關(guān)于換路，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、電容元件上的電流不能躍變B、電感元件上的電流不能躍變C、電容元件上的電壓能躍變 D、電感元件上的電流能躍變19、由NPN型晶體管組成的基本共

17、射放大電路，當(dāng)輸入信號(hào)ui為正弦波時(shí)，輸出u0波形為 ， 則可判定uo波形為（ ）A.截止失真 B.飽和失真 C.交越失真 D.不能確定20、測(cè)得某電路中半導(dǎo)體三極管各管腳的電位如圖所示，則該管是處在（）A放大狀態(tài)B飽和狀態(tài)C截止?fàn)顟B(tài) D不確定狀態(tài)21、某邏輯電路真值表如下表所示，其函數(shù)F的表達(dá)式是（）A B C D22、在下列各圖中,能實(shí)行的電路是（）23、下列數(shù)的轉(zhuǎn)換方式中正確的是（）A. (1010110)2（53）8B. (10110110)2（A6）16C. （76）10(1110110)8421BCD D. (76)10（111110）224、等于（）A.BB.CC.1D.025、

18、工作于放大區(qū)的某三極管，當(dāng)IB從20A增大到40A時(shí)，IC從1mA變成2mA，則其交流電流放大系數(shù)約為A.50 B.100 C.150 D.20026、在三極管選用過(guò)程中，可以不考慮下列哪個(gè)方面（ ）電流放大系數(shù)（）；集電極最大允許電流（ICM）；集電極最大允許耗散功率（PCM）集電極、發(fā)射極之間反向擊穿電壓（UCEO）；三極管的穿透電流ICEOA、 B、 C、 D、27、測(cè)得某放大電路中的三極管各管腳電位如圖所示，則其（ ）A.為NPN型，管腳為b極 B. 材料為鍺，管腳為e極C.為PNP型，材料為鍺 D. 材料為鍺，管腳為c極28、放大電路如圖所示，該電路引入了交直流（ ）A.電壓并聯(lián)負(fù)反

19、饋B.電壓串聯(lián)負(fù)反饋C.電流并聯(lián)負(fù)反饋 D.電流串聯(lián)負(fù)反饋29、在如圖所示的硅穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路中，穩(wěn)壓二極管Dz1的穩(wěn)壓值為3V，穩(wěn)壓二極管Dz2的穩(wěn)壓值為5V，正向管壓降均為0.7V，則輸出電壓Uo為( )A、1.4V B、3.7V C、5.7V D、8V30、 正弦波振蕩電路起振時(shí)的幅度條件是（）A|1 B|=1 C|1 D|=0二、判斷題（本大題共20分）請(qǐng)判斷下列題干表述的正誤，正確的請(qǐng)?jiān)陬}干后面的括號(hào)中填入“”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)陬}干后面的括號(hào)中填入“×”，填錯(cuò)或不填的，不得分。1、電路圖是根據(jù)電器元件的實(shí)際位置和實(shí)際接線(xiàn)連接起來(lái)的。（ ）2、電路中選擇的參考點(diǎn)改變了，各點(diǎn)的電位

20、也將改變。（ ）3、串聯(lián)電路中各個(gè)電阻消耗的功率跟它的阻值成正比。 （ ）4、當(dāng)結(jié)構(gòu)一定時(shí)，鐵心線(xiàn)圈的電感就是一個(gè)定值。（ ）5、只要閉合線(xiàn)圈中的磁場(chǎng)發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應(yīng)電流。（ ）6、電容器串聯(lián)后，其等效電容量總是小于其中任一電容器的電容量。（ ）7、反相是指兩個(gè)同頻率交流電的相位差為180°的情況。（ ）8、正弦交流電路，電容元件上電壓最大時(shí)，電流也最大。（ ）9、在RLC串聯(lián)電路中若諧振頻率為3kHz，則當(dāng)電源頻率為6kHz時(shí)電路呈電感性，且電壓超前于電流相位。（ ）10、串聯(lián)諧振在L和C兩端將出現(xiàn)過(guò)電壓現(xiàn)象，因此也把串聯(lián)諧振稱(chēng)為電壓諧振。 ）11、由三個(gè)頻率相同、最大值相同、

21、但相位彼此相差120°單相交流電源構(gòu)成三相交流電源（ ）12、三相負(fù)載作Y形連接時(shí)，總有。 （ ）13、電容器充、放電時(shí)的電流與電容器兩極極間的電壓對(duì)時(shí)間的變化率成正比，而與電容器兩極極間的電壓無(wú)關(guān)。（ ）14、同一邏輯功能可以用不同的邏輯電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。 （ ）15、七段共陽(yáng)極數(shù)碼管要顯示數(shù)字2，所需的代碼為1100101。 （ ）16、用萬(wàn)用表的二極管檔測(cè)量某二極管時(shí)讀數(shù)為667，說(shuō)明此二極管的正向電阻為667。（ ）17、晶體二極管的反向電流隨反向電壓的升高而基本不變。 （ ）18、放大器的電路構(gòu)成一般是放大電路+正反饋電路。 （ ）19、電壓負(fù)反饋可提高電路的負(fù)載能力。 （ ）2

22、0、在甲類(lèi)、乙類(lèi)、甲乙類(lèi)這三種功率放大電路中，效率最高的是甲乙類(lèi)功放。（ ）三、計(jì)算題 （2*10=20分）r1、如圖，電源電動(dòng)勢(shì)為E=18伏，內(nèi)電阻為r=1歐，R1 =5歐 R2 = 20歐R3=30歐.求（1）通過(guò)R2 和R3的電流 （2）R2 和R3消耗的功率（二）職業(yè)傾向測(cè)試樣題電子信息工程技術(shù) 職業(yè)傾向測(cè)試試題（樣卷）考試時(shí)間為90分鐘，滿(mǎn)分為100分。準(zhǔn)考證號(hào):_ 學(xué)生姓名:_單選題（每題2分，共100分）1.幸福是人們對(duì)生活的滿(mǎn)足和心身愉悅感。下列不符合社會(huì)主義幸福觀的一項(xiàng)目是 ）A.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 B.積極應(yīng)對(duì)挫折 C.滿(mǎn)心追求財(cái)富 D.致力崗位工作2.一位列車(chē)員多年在除夕堅(jiān)守崗

23、位，她舍小家顧大家，為的是讓更多的人能回家團(tuán)聚，她所具有的職業(yè)態(tài)度，下列未涉及的一項(xiàng)是（ ）A.愛(ài)崗敬業(yè) B.無(wú)私奉獻(xiàn) C.摩厲以須 D.精益求精3.在人際交往中的黃金定律是：你希望別人怎樣對(duì)你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)別人，下列不符合該定律的一項(xiàng)是（ )A.你希望獲得別人的欣賞，你就要主動(dòng)欣賞別人B.你希望別人對(duì)你寬容，你就要做一個(gè)寬容大度的人C.你希望獲得別人的幫助，你就要想到幫助別人D.你希望別人對(duì)你崇拜，你就要先崇拜別人。4.已知2019年元旦是星期二，問(wèn)2020年元旦是星期幾?（  ）A 星期一   B星期二   C星期三 

24、   D星期四5.某氣象局預(yù)報(bào)說(shuō)，明天本地降雨的概率為80%，下列解釋正確的是（  ）A明天本地有80%的區(qū)域下雨，20%的區(qū)域不下雨。B明天本地下雨的可能性是80%。C明天本地全天有80%的時(shí)間下雨，20%的時(shí)間不下雨。D 明天本地一定下雨。6.三無(wú)產(chǎn)品”中的“三無(wú)”不包括（ ）。A.無(wú)生產(chǎn)日期 B.無(wú)質(zhì)量合格證C.無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家 D.無(wú)衛(wèi)生許可證7.家庭室內(nèi)裝修常使用各種油漆以美化房間，但油漆會(huì)散發(fā)出有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的（ ）A.綜合性 B.專(zhuān)利性C.創(chuàng)新性 D.兩面性8.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn)，而手機(jī)電視等多媒體工具的出現(xiàn)，對(duì)信號(hào)傳輸提出了更高

25、的要求，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。該案例說(shuō)明（ ）。A.設(shè)計(jì)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展有緊密聯(lián)系B.設(shè)計(jì)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展無(wú)關(guān)C.設(shè)計(jì)創(chuàng)新阻礙了技術(shù)發(fā)展D.技術(shù)發(fā)展阻礙了設(shè)計(jì)創(chuàng)新9.汽車(chē)的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成，其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范。下列關(guān)于尾燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A、為了方便人與車(chē)之間信息互動(dòng) B、美觀原則C、 主要是為了滿(mǎn)足公眾和使用者的審美需求 D、遵循了汽車(chē)設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范10.某廠(chǎng)家將鍋的長(zhǎng)手柄設(shè)計(jì)成可拆卸式，以減小包裝體積，節(jié)省運(yùn)輸空間。該可拆卸式手柄的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的( )。A、經(jīng)濟(jì)原則 B、美觀原則C、 技術(shù)規(guī)范原則 D、道德原則11.某商家的系列女裝因款式不

26、同有3種定價(jià)：200元、450元、850元，對(duì)該定價(jià)方法理解正確的一項(xiàng)是（ ）1. 理解價(jià)值定價(jià)法 B.需求差異定價(jià)法2. 成本導(dǎo)向定價(jià)法 D.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法12.李琳要對(duì)小黃設(shè)計(jì)、制造的簡(jiǎn)易晾衣架進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)晾衣架功能評(píng)價(jià)的是（ ）。A.制造晾衣架比較費(fèi)時(shí) B.衣架即可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子C.衣架可同時(shí)掛三件衣服 D.可防風(fēng)，不易吹落13.在班級(jí)的“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”活動(dòng)中，同學(xué)們提出了以下問(wèn)題。根據(jù)高中學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際能力，你認(rèn)為學(xué)生最有可能解決的問(wèn)題是（ ）。A.提高減肥茶功效 B.塑編廠(chǎng)的污染問(wèn)題C.課桌椅功能改進(jìn)問(wèn)題 D.學(xué)校教學(xué)樓離馬路太近14.走鋼絲的人手上拿著一

27、條長(zhǎng)棒的目的是（ ）。A、 美觀 B、降低重心 C、保護(hù) D、支撐15.下列結(jié)構(gòu)是受自然界事物結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的（ ）A.口杯 B.衣服 C.飛機(jī) D.手表16.在自行車(chē)家族中有性能各異的不同車(chē)型。如裝有輔助小輪的童車(chē)、雙梁載重車(chē)、彎梁女式車(chē)、雙坐雙腳蹬的雙人車(chē)等，這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了（ ）。A.車(chē)的自重 B.車(chē)的材料C.車(chē)的結(jié)構(gòu) D.車(chē)的大小17.我國(guó)塔式建筑的結(jié)構(gòu)一般都是由下到上越來(lái)越小，這主要是考慮它的（ ）。A.穩(wěn)定性 B.強(qiáng)度 C.美觀性 D.經(jīng)濟(jì)性18.某通用技術(shù)小組制作臺(tái)燈的工序和時(shí)間為：買(mǎi)電器元件（2小時(shí)）、焊底座（2小時(shí)）、做燈罩(4小時(shí)）、組裝（2小時(shí)）、調(diào)

28、試（1小時(shí)）。如果按串行工序需要11小時(shí)，對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化可以減少工作時(shí)間。試分析該流程經(jīng)過(guò)優(yōu)化最多可以節(jié)約多少時(shí)間？( )。A.2小時(shí) B.3小時(shí)C.4小時(shí) D.5 小時(shí)19.人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)包裝箱包裝密封填寫(xiě)包裹單交寄手續(xù)收回執(zhí)單。我們看到，它的全部過(guò)程，可以分解為若干個(gè)小的過(guò)程，每個(gè)小過(guò)程都有明確的任務(wù)。我們把這些小過(guò)程稱(chēng)為（ ）。A.步驟 B.時(shí)序 C.環(huán)節(jié) D.順序20.下面反饋環(huán)節(jié)作用的例子中不正確的是（ ）。A.我們?nèi)ツ靡患|西時(shí)，眼睛有反饋環(huán)節(jié)的作用B.我們選擇合適的香水時(shí)，鼻子有反饋環(huán)節(jié)的作用C.我們吃不同味道的食物時(shí)，喉嚨有反饋環(huán)節(jié)的作用D.我們調(diào)

29、節(jié)室內(nèi)的溫度時(shí)，皮膚有反饋環(huán)節(jié)的作用21.理解一個(gè)控制現(xiàn)象，要明確控制的對(duì)象是什么，控制要達(dá)到什么目的和采取什么控制手段。例如，射擊比賽的射手通過(guò)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使子彈射中靶心，分析這個(gè)過(guò)程，其控制的對(duì)象是：（ ）。A.人 B.槍 C.子彈 D.靶22.根據(jù)物體受力情況，最穩(wěn)定的框架結(jié)構(gòu)是（ ）。A.圓形 B.正方形 C.三角形 D.長(zhǎng)方形23.下列四個(gè)平面圖形中，每個(gè)小四邊形皆為正方形，其中可以沿兩個(gè)正方形的相鄰邊折疊圍成一個(gè)正方體的圖形的是（  ）。24.下面四種敘述能稱(chēng)為算法的是（  ）。A在家里一般是媽媽做飯 B做米飯需要刷鍋、淘米、添水、加熱這些步驟C在野外做飯叫野炊

30、D做飯必須要有米25.為了讓計(jì)算機(jī)能統(tǒng)一的用二進(jìn)制形式的代碼存儲(chǔ)、處理各種數(shù)據(jù)，國(guó)際上普遍采用了一種（ ）字符編碼。A GB2312碼 B.ASCII 碼 C.GBK碼 D.BIG-5碼 26.一張1024×768像素的黑白兩色的圖像需要（ ）存儲(chǔ)空間來(lái)存放。A100KB B.1MB C.0.5MB D.96KB27.作為信息時(shí)代的中學(xué)，請(qǐng)選出下列符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范行為的是（ ）A為了增加自己的游戲等級(jí)，通宵達(dá)旦的作戰(zhàn)在電腦前 B. 在網(wǎng)絡(luò)上傳播一些道聽(tīng)途說(shuō)的消息 C利用網(wǎng)絡(luò)查找一些和學(xué)習(xí)、生活、工作有關(guān)的信息知識(shí) D隨意在網(wǎng)絡(luò)上注冊(cè)登記自己的有效和無(wú)效的信息28.下列不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器

31、軟件的是（ ）A Maxthon B.Internet Explorer C.Word D.Firfox 29.人講舉一反三、觸類(lèi)旁通，意思是掌握某種知識(shí)后，能把這些知識(shí)應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分，下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移？（  ）A學(xué)習(xí)鋼琴的人再來(lái)學(xué)習(xí)電子琴 B學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的人再去學(xué)習(xí)英語(yǔ)B 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué) D學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人再來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)30.如果兩個(gè)正整數(shù)之積為偶數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)（  ）A都是偶數(shù) B一個(gè)是奇數(shù)，一個(gè)是偶數(shù)C至少一個(gè)是偶數(shù) D恰有一個(gè)是偶數(shù)31.判斷具有“對(duì)對(duì)象有所斷定”的邏輯特征，

32、下列選項(xiàng)中不符合這一特征的是( )。A、請(qǐng)出示票據(jù) B、有些人是自私的B、 企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家 D、人都是善良的32.某商品因滯銷(xiāo)而降價(jià)20%，后因銷(xiāo)路不好又降價(jià)20%，兩次降價(jià)后的銷(xiāo)售價(jià)比降價(jià)前的銷(xiāo)售價(jià)低（ ）。A、 20% B、36% C、40% D、44%33.給出一對(duì)相關(guān)的詞：元宵節(jié)燈謎。從以下備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。（ ）A. 春節(jié)餃子              B. 清明節(jié)菊花 C. 端

33、午節(jié)龍舟            D. 中秋節(jié)嫦娥34.如果生物要生存，就需要進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)；乳酸菌是一種生物，可以在無(wú)氧條件下生存。根據(jù)以上描述，可以推斷（ ）。A有的生物在無(wú)氧條件下可以進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)B乳酸菌是一種不需要呼吸的生物C乳酸菌在無(wú)氧條件下不能呼吸 D能在無(wú)氧條件下生存的生物為數(shù)不多35.畢業(yè)后，你有一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目在腦中成形，此項(xiàng)目要進(jìn)行實(shí)施，你首先要做：（ ）A.市場(chǎng)調(diào)研 B.生產(chǎn) C.小批量生產(chǎn) D.試點(diǎn)試銷(xiāo)36.信息能力的作用有( )。A.信息能力是開(kāi)拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵B.信息能力是工作的手段C.信息能力是創(chuàng)造財(cái)富的途徑D.信息能力是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的手段37.小明的電子郵箱地址為xiaoming2019，其中是（ ）主機(jī)名 B.用戶(hù)名 C.域名 D.協(xié)議名38.柿子熟了，從樹(shù)上落下來(lái)，下面哪一幅圖可以大致刻畫(huà)出柿子下落過(guò)程中（即落地前）的速度變化情況（ ）。39.如圖所示，兩個(gè)質(zhì)