寬容是一種愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、盱眙縣官灘初級(jí)中學(xué)集體備課教案八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課題寬容是一種愛(ài)課型新授課時(shí)主備萬(wàn)萍審核仁義 勝備課 時(shí)間2018.3. 22教學(xué)目標(biāo)1.理清文章思路，把握文章中心論點(diǎn)。2. 通過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)法、小組討論法分析文章論證方法，學(xué)習(xí)比喻論證的技巧。3.正確地看待寬容，學(xué)會(huì)用寬容對(duì)待別人。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章以講道理為主的論證方法，并能?chē)@論點(diǎn)舉出有關(guān)的事例。教學(xué)難點(diǎn)正確地看待寬容，學(xué)會(huì)用寬容對(duì)待別人。教 學(xué)過(guò) 程盱眙縣官灘初級(jí)中學(xué)集體備課教案八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一、解題導(dǎo)入寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝。寬”下面，是草字頭和 見(jiàn)”也就是說(shuō)象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏覀兺B一種異見(jiàn)都無(wú)法包容，何況更多乎？容”

2、是兩個(gè) 人”和一個(gè) 口”就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，不妨 求同存異，但我不會(huì)不讓你沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利。愛(ài)的字根“爫”是“爪”的變體，有“扶助”弱者的意思；“冖（m1）的意思是“覆蓋”，有雌鳥(niǎo)保護(hù)和親近小鳥(niǎo)的意思； “友”有對(duì) “朋友”關(guān)切的意思。對(duì)弱者的扶助，對(duì)家人的保護(hù)和親近，對(duì)朋友的關(guān)切，都屬于愛(ài)的氾疇。二、目標(biāo)展示（學(xué)生齊讀）三、 作者簡(jiǎn)介肖復(fù)興，1947 年生，者名作豕，現(xiàn)居北京，人民文學(xué)雜志社 副主編。當(dāng)過(guò)大中小學(xué)教師，曾任小說(shuō)選刊副主編。有多篇文章選入中小學(xué)教材。四、 預(yù)習(xí)反饋1 解決生字詞，注意注音和字形一泓摩肩接踵 虛與委蛇 粗糙 劍拔弩張深邃獨(dú)占鰲頭2成語(yǔ)意思1得意忘形：形容淺薄

3、的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。2摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。例句：南昌新八一廣場(chǎng)建 成開(kāi)放，現(xiàn)場(chǎng)摩肩接踵，萬(wàn)人空巷。盱眙縣官灘初級(jí)中學(xué)集體備課教案八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，不肯相讓。4虛與委蛇：對(duì)人假意敷衍應(yīng)酬。委蛇，敷衍，應(yīng)付。五、初讀課文，整體感知1本文的中心論點(diǎn)是什么？2.文章是如何論證寬容是一種愛(ài)的3作者認(rèn)為用寬容付出愛(ài)會(huì) 得到怎樣的結(jié)果？六深入剖析找出文中相關(guān)運(yùn)用比喻論證、道理論證、對(duì)舉例論證比論證、引用論證、應(yīng)用論證法的語(yǔ)句，并分析其作用。七、主旨升華法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的 是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讓我們用寬闊的胸懷去學(xué)習(xí)、 去生活、去善待自己去關(guān)愛(ài)別人吧！九、課外拓展關(guān)于寬容的名言名句如下：1人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。弘一大師2.寬恕一個(gè)敵人要比寬恕一個(gè)朋友容易。布菜克3最高貴的復(fù)仇是寬容。一一雨果4.遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。吳承恩5.不會(huì)寬容別人