名師工作室主持人匯報材料

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 1 名師工作室主持人匯報材料名師工作室主持人匯報材料 項城市第二初級中學(xué) 王彥20152015年 4 4 月，教體局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，為我 們項城市英語教師搭建了 名師工作室” 這個發(fā)展平臺，這對于青年教師無疑是 一個很好的學(xué)習(xí)成長的機會，對于我也 是前所未有的挑戰(zhàn)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)，感謝 名師工作室的所有老師！自工作室成立 以來，我?guī)ьI(lǐng)名師工作室所有成員，勤 勤懇懇、默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)， 努力把工作室打造成一個研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”，并且圓 滿地完成了局領(lǐng)

2、導(dǎo)交給的教學(xué)及其業(yè)務(wù) 任務(wù)，獲得了局領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好 評。下面我就從以下幾個方面來匯報工作室一年來的工作：一、建草立制、做好規(guī)劃為確保 初中英語名師工作室”扎實而又開創(chuàng)性地發(fā) 展，發(fā)揮工作室成員的特長。在工作室精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載成立之初，我便擬定了工作室三年規(guī)劃、工作室培養(yǎng)方案、工作成員考核方案。相關(guān)的管理辦法。同時要求每位成員按 照工作室的要求和自己的工作實際，實 行自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多 種形式努力提高自己在教育教學(xué)上各個 方面的能力。二、 示范引領(lǐng)，發(fā)揮作用教學(xué)引領(lǐng)工作室充分發(fā)揮項城市第二初級中學(xué)英語課改基地”的優(yōu)勢，并以此為平臺

3、，以教育教 學(xué)為中心，通過 名師結(jié)對”送教下張”、 集體教研”等活動，引領(lǐng)學(xué)員更新教學(xué) 理念，提高中青年教師駕馭英語課堂的 能力。在工作室的努力推動下，將項城 二中學(xué)校的“2-4-4”英語高效課堂模式在 學(xué)員所在學(xué)校得到了推廣，并收到了良 好的效果。課題研究今年工作室承擔(dān)了省級科研課題八年級英語常見錯誤分析及對策研究”。在研究過 程中，以工作室為平臺，以全體成員的 智慧為依托， 發(fā)揮集體的力量， 積極開 展教學(xué)實踐。通過課題研究為初中英語精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載-2 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總

4、結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 3 寫作教學(xué)提供一些思考和素材，發(fā)現(xiàn)當 前英語教學(xué)中存在的問題，進而改進教 學(xué)方法，提高英語寫作教學(xué)的質(zhì)量，推 動項城英語寫作教學(xué)的發(fā)展。20152015 年 5 5 月，我代表工作室在項城市中小學(xué)課題 研究中期報告會”上發(fā)言，受到河南省基 礎(chǔ)教研室課題辦楊偉東主任的高度贊賞 和與會人員的一致好評。在全體成員的 共同努力下，工作室所研究課題經(jīng)河南 省教育廳驗收合格并準以結(jié)項。 輻射帶動在業(yè)余時間，我多次利用 QQQQ 群視頻舉辦專題講座，就如何說 課”如何上語法課”如何上聽說課” 等向青年教師的傳經(jīng)授道。 我們學(xué)校作 為英語課改基地，英語教師人才輩出， 在趙

5、校長的指示下，我也多次邀請工作 室學(xué)校參加本校的教研活動，并且工作 室學(xué)員可以隨時到任何一個名師的課堂去觀摩，學(xué)習(xí)名師課堂的經(jīng)典之處， 這很大程度地提高了青年教師教學(xué)水 平。資源共享工作室成立之后，我成立了項城 初中英語名師群”開通了 項城初中英語名師工作室 ”博 客，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載4 使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射 推廣和資源生成整合的中心。通過互動 交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。 教師培訓(xùn)平時，我一直幫助學(xué)員深入研究個人發(fā)展目標、途徑，努力培 養(yǎng)一批理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新

6、 能力強的科研型骨干教師，為了這個目 標，我們一直在努力。工作室成立之初，通過與老師交流得知，語音問 題是他們面臨最大的困惑，對老師們進 行語音專題培訓(xùn)迫在眉睫。后經(jīng)趙校長 多方聯(lián)系，邀請了全國知名英語教學(xué)專 家王超校長對工作室成員進行語音專題 培訓(xùn)。經(jīng)過專題培訓(xùn)，學(xué)員的語言面貌 有了很大的提升。此外，我還多次邀請項城市教體局英語教研員張華 麗、項城市教體局課題教研員胡新穎為 工作室學(xué)員開設(shè)專題講座，以提高學(xué)員 的教科研水平。下一步，我將邀請河南 省教研室英語教研員禹海軍老師參與我 們的網(wǎng)絡(luò)教研，指導(dǎo)工作室的學(xué)員。三、初見成效，鼓舞人心在上級精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡

7、迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，趙校的指導(dǎo)下，工作室 全體成員的努力下，工作室已岀現(xiàn)成效。 迅速提高自工作室成立以來，工作室學(xué)員無論從教學(xué)水平、教學(xué)策略， 還是成果上都有不同程度的提咼?；厥鬃哌^的道路，感受到的是充實與快樂。 名師工作室這個團隊呈現(xiàn)著極強的凝聚 力和生命力。互幫互助，共同進步 工作室里有人說過：通過與名 師接觸、交流、學(xué)習(xí)，覺得自己研究的 腳步再不會停歇，覺得自己更要豪情滿 懷地學(xué)習(xí)、反思、踐行?！睂W(xué)員在學(xué)習(xí)時， 積極主動地參與到教學(xué)研究中， 學(xué)到了 經(jīng)驗， 提高了教學(xué)水平。為了起到示范 引領(lǐng)作用，我不得不加快進步的腳

8、步，這也是一個自我提升的過程。 同時，在 與學(xué)員交流過程中， 我也從他們身上學(xué) 到了很多新的理念。工作室內(nèi)形成了一 股互幫互學(xué)、積極創(chuàng)新、共同前進的新 潮流，無論是工作室學(xué)員還是我都有了 很大的提高。碩果累累1.1.精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6 工作室承擔(dān)省級科研課題順利結(jié)項。2.2.工作室學(xué)員劉強，在 20152015 年的全市 中招備考會上，就寫作教學(xué)進行了發(fā)言， 收到了全市英語教師的一致好評。3.3.工作室學(xué)員吳超群在項城市優(yōu)質(zhì)課 評選中獲一等獎。4.4.工作室學(xué)員付會華在項城市優(yōu)質(zhì)課評選

9、中獲一等 獎。5.5.工作室學(xué)員高慧麗在項城市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎。6.6.工作室學(xué)員高慧麗在項城市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎。7.7.工作室主持人代表河南省參加第五屆全國優(yōu)質(zhì)課大賽獲全化教育公益大講堂”活動中，所作觀摩課 受到與會教師的一致好評。 9.9.工 作室主持人在河南省教育廳組織的 一師一課”活動中，獲河南省優(yōu)質(zhì)課一等 獎，并被教育部評為 部級優(yōu)質(zhì)課” 四、展望未來，信心百倍繼續(xù)探國第三名， 一等獎。持人在省教室舉辦的工作室主中小學(xué)英語信息精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載7索特殊高效課堂模式。課堂是

10、學(xué)生的主體，要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，教師要成為一名導(dǎo)演， 讓學(xué)生充分展示 自己，獲得成功，讓合作滲透課堂，卓 越學(xué)生。爭取帶出一大批特色教師。要使每個工作室的研究人員師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教育科研能 力達到高水平或得到較大的提升，特別 是結(jié)合自己學(xué)生的具體情況和本人的特 點，定位自己的特色，使自己成為 三師 型”三會型 的教師。名師工作室每位成 員至少要探索出一種模式課，并做好記 錄，成文發(fā)表，并創(chuàng)造三節(jié)精品課例、 做三次專題講座或交流，帶出幾個徒弟。 推岀一批科研成果。以“2-4-4”高效課堂模式為研究核心，著力構(gòu)建課堂 教學(xué)的學(xué)生自主模式，創(chuàng)建有特色的課 堂模式，在理論和探究的層面進行升

11、華， 努力取得一批成果，并進行推廣。 引領(lǐng)一批輕年教師。以工作室為平臺，以室內(nèi)研究人員為基本隊伍，力口 強研究人員的輻射力和感染力，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 8 吸引一批年輕教師共同參與，共同創(chuàng)造 特色課堂，發(fā)展特色教育，真正體現(xiàn)名師工作室既是特色教師重要的發(fā)源地， 又是優(yōu)秀的具有新思想、新特色的青年 教師集聚園、未來名教師的搖籃。 初中英語名師工作室建設(shè)匯報材料 項城市第二初級中學(xué) 趙光印尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎各位來項城市第二初級中學(xué)指導(dǎo)工作。教育發(fā)展，教師為要；教師成長，名師為先， 名師工作室

12、的成立為教師的專業(yè)化成長 提供了一個良好的發(fā)展平臺。項城市第 二初級中學(xué)作為 項城市英語課改基 地”名師云集，師資力量雄厚，在英語 教育方面有著得天獨厚的有利條件。一 枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為 項城市英語教學(xué)的領(lǐng)頭兵，促進教師的 專業(yè)化發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)英語教學(xué)差距是 我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。 感謝上級 領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的信任，我們將以此為 契機，整合優(yōu)質(zhì)教育資源， 發(fā)揮名師工 作室的聚合、引領(lǐng)、輻射作用，提高青 年教師的教科研水平，使之成為優(yōu)秀青 年教師及未來名師的孵精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀

13、下載9化地，進而推動精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 10 項城英語教育的發(fā)展。初中英語名師工作室于 20152015 年 4 4 月。工作室主持 人王彥曾獲全國優(yōu)質(zhì)課一等獎。工作室 成員聶鳳英、吳慧、高靈靈、閆然平， 均為我校英語骨干教師。工作室隊伍年 輕、活力，具有較高的理論知識水平和較強的教學(xué)能力。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，工作室所有成員和 學(xué)員努力下，名師工作室本著主持人引 領(lǐng)、同伴互助、教研結(jié)合、不斷創(chuàng)新”的 原則，以促進各成員和學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)提 升及教學(xué)研究能力， 獲得可持續(xù)的專業(yè) 發(fā)展為目標

14、開展工作。一年來，工作室 在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等方面做了一些 嘗試，取得了一定的工作進展，下面我 就從以下幾個方面來匯報工作室一年來 的工作。一、工作室整體目標通過名師工作室搭建平臺，積極開設(shè)專 題講座，提升工作室學(xué)員教育教學(xué)理論 和實踐水平。通過形式多樣的教研活動， 引領(lǐng)青年教師積極投身于教學(xué)研究，充 實教育理論，提高教科研水平。在三年內(nèi)，立爭打造岀一個優(yōu)秀的教師團隊， 推出精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載11一批教科研成果，推動全市的英語 教學(xué)的發(fā)展，全面提升項城英語教學(xué)品 質(zhì)。二、工作室建設(shè)的情況

15、1 1 保障機制工作室成立之初，我校投入了大量的人力、物力。辦公場所， 寬敞明亮，空調(diào)、電腦、投影、無線網(wǎng) 絡(luò)一應(yīng)俱全。為了保證工作室各項工作 順利開展，我校組織相關(guān)人員制定了工 作室三年規(guī)劃，工作室學(xué)習(xí)制度，工作 室活動制度，工作室教育科研制度，工 作室成員職責(zé)，工作室成員三年規(guī)劃，工作室活動計劃等規(guī)章制度。 工作室有專職檔案管理員閆然平老師， 負責(zé)對各項活動的材料進行分類、 整理、 裝訂、保存。2.2.以課題研究為抓手，發(fā)揮引領(lǐng)作用工作室對全市初中生英語寫作現(xiàn)狀調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，目前英 語寫作教學(xué)存問題較，學(xué)生英語寫作水 平令人堪憂。于是，工作室從教學(xué)實際 岀發(fā)，從教學(xué)問題入手，積極開展課題 研

16、究，問診項城英語寫作教學(xué)。研究期間，工作室所有人員深入學(xué)習(xí)了中外相 關(guān)理精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載12論知識，積極開展英語寫作單元練 活動”批改了 10001000 多份英語作文，并 建立了英語寫作錯誤資源庫。通過開展 形式多樣的研討活動，制定、完善了多 種寫作教學(xué)策略和糾錯策略，成功地摸 索出了一條全新的寫作訓(xùn)練模式。 這種 訓(xùn)練模式科學(xué)嚴謹且可操作性強，適用 于各級各類學(xué)校。工作室以項城市英語課改基地”初中英語名師工作室”搭 建課題研究平臺，向外輻射，指導(dǎo)兄弟 學(xué)校進行作文教學(xué)方面的研究，并提

17、供 完整的、可操作的研究方案，使之成為 成果輻射推廣和資源生成整合的中心， 成功地推動了項城英語寫作教學(xué)的發(fā) 展。 3 3 扎實開展活動，共同促進提高工作室創(chuàng)建后，以項城二中作為主要陣地，扎實有效的開展工作， 積極開展課題研究、觀課議課、教師培 訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、送教下鄉(xiāng)、名師結(jié)對、 專題培訓(xùn)”等活動，努力培養(yǎng)一批理論水 平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強的科研型骨干教師。為了提高學(xué)員的口精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載13語水平，我邀請了全國知名英語教學(xué)專 家王超校長對工作室學(xué)員進行語音專題 培訓(xùn)。為了提高學(xué)員

18、們的教學(xué)水平，我 安排本校英語骨干老師向?qū)W員們開放課 堂。為了縮小城鄉(xiāng)差異，我組織我校英 語骨干教師送教下鄉(xiāng)，加強校際間的交 流。 4.4.天道酬勤，收獲良多在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，工作室也 取得了一定的成績。省級科研課題順利結(jié)項；工作室主持人代表河南省參加全國優(yōu)質(zhì)課大賽取得第三 名，獲一等獎；工作室主持人在一師一課”活動中表現(xiàn)突出，獲河南省 優(yōu)質(zhì)課一等獎，是周口地區(qū)唯 名獲 得部級優(yōu)課”的英語教師。工作室學(xué)員有四人次獲得項城市優(yōu)質(zhì)課，超 額完成了工作室制定的計劃。二、當前面臨問題工作室的成立和運行，不僅有著上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，學(xué)校的 傾力扶持，主持人帶頭引領(lǐng)，更是全體 成員的共同努力的結(jié)果。工

19、作室成立至今，在收獲成功的同時，也產(chǎn)生了一些 困惑精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載14疑難，發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如： 1 1、名師工作室在網(wǎng)絡(luò)資源的共享和交流 不夠，以后可以充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的力 量，要讓網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)也成為工作室成員 教研的主要方式之一。2 2、平時資料收集的意識不夠，要注意既要踏實 努力工作，又要留下工作的痕跡。 3 3、在資源共享和整合各方面力量上還可 下功夫，利用多方面的力量共同提高工 作室的工作效果和質(zhì)量。四、今后工作方向1.1.加強校際之間的交流，取長補短，共同提咼。2.2.以一師一課”活動為平臺， 開展復(fù)刻經(jīng)典”活 動，向名師學(xué)習(xí)，向經(jīng)典致敬，提升學(xué) 員們的教學(xué)品質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 3 3 以名師工作室和課改基地為平臺，推 廣本校的“2-4-4”高效課堂模式。 在今后的工作中，希望工作室全體成員 更加嚴格的要求自