(完整版)教育筆記

1、精選公文范文教育筆記 - 老師 給 我一個(gè)小紅花各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝教育筆記：老師 ,給我一個(gè)小紅花在 一次美術(shù)活動(dòng)結(jié)束，看著孩子們陸陸續(xù)續(xù) 把自己的作品展現(xiàn)在作品欄里。有很多孩 子聚在一起介紹著自己的作品，有的孩子 正在整理自己的作畫(huà)工具，還有的還在不 停的創(chuàng)作著，看著孩子們井然有序的進(jìn)行 著，真讓給很賞心悅目?？蓜傄晦D(zhuǎn)身就看 到第五組座椅下面有一張小小的紙片靜靜 地躺在地上，我不動(dòng)神色的站在第五組的 旁邊觀望著，希望孩子們能發(fā)現(xiàn)地上的紙 片并幫忙撿起來(lái)。但是，只看見(jiàn)孩子們一 個(gè)個(gè)從這里經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)人彎腰撿起。等 了半天，終于看 見(jiàn) xx 蹲下來(lái)?yè)炝似饋?lái)。她

2、看了看我，我 給了 xx 一個(gè)滿意的微笑。 正當(dāng)我想要開(kāi) 口表?yè)P(yáng) xx 時(shí)，就聽(tīng)到她跑過(guò)來(lái)說(shuō)： “老 師，剛才我把這張小紙片撿了起來(lái)，我精選公文范文可以得到小紅花嗎？ ”聽(tīng)了她的話， 我 瞬間有點(diǎn)忍住了。這樣的結(jié)果出乎我的意 料之外，也不是我想要的結(jié)果。在我的教育過(guò)程中，一般都是鼓勵(lì) 和獎(jiǎng)勵(lì)為主。看了 xx 的表現(xiàn)，我開(kāi)始重 新反省自己的教育方法。一直都認(rèn)為我們 的孩子他們無(wú)論在愛(ài)護(hù)環(huán)境和講衛(wèi)生方面 都做得不錯(cuò)。每次吃完飯個(gè)人的餐具都是 孩子個(gè)人自己整理的，小組的公共衛(wèi)生都 是由小組長(zhǎng)幫忙完成，小組長(zhǎng)都是以推選 和平常的表現(xiàn)來(lái)決定。孩子們的積極性也 比較高。但是看了今天的一幕，讓我對(duì)這 件事情有可更多的想法。每次當(dāng)孩子們?nèi)?得小小的進(jìn)步時(shí)都會(huì)用五角星或小紅花之 類的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)想到長(zhǎng)期采用這類方法 給孩子們帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。導(dǎo)致有 些孩子的做法會(huì)為了得到獎(jiǎng)勵(lì)而去完成， 這也違背了最終的教育目的。從這一件小小的事情讓我認(rèn)識(shí)到我 必須改變?cè)瓉?lái)的教育方法，不能一味地 用獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)激勵(lì)孩子們做事，有時(shí) 精選公文范文 精選公文范文候要讓孩子們認(rèn)識(shí)到這些小事他們應(yīng)該 做。還可以利用實(shí)際生活情境讓孩子體 驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)。特別是對(duì)于大班 這一年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)要讓她們樹(shù)立 一定的任務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，這些對(duì) 孩子今后的人生