青藍(lán)工作室 活動記錄冊

1、 名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)天凝小學(xué)活動主題市科學(xué)教研活動活動內(nèi)容1. 分別觀摩天凝小學(xué)俞再華老師的水結(jié)冰了、城西小學(xué)金華老師的空氣有重量嗎以及嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳建偉老師的水結(jié)冰了三節(jié)展示課。2. 謝小立老師進(jìn)行了課堂點(diǎn)評。3. 聽取了嘉興教育學(xué)院義教科張建芳科長的講座。4. 觀摩了陳跟東老師的試教課電和磁。5. 師徒交流?；顒幼晕以u價與反思通過本次活動，知道了科學(xué)課其實(shí)是需要高新科技的介入?？萍既招略庐?，而我們現(xiàn)在還是在使用上世紀(jì)80年代的教學(xué)方法教授學(xué)生。打開思路，開拓創(chuàng)新，同樣適用于科學(xué)課堂。在嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳建偉老師的水結(jié)冰了這節(jié)課中，他使用了數(shù)控溫度感應(yīng)器，很好的解決了冰在

2、多少攝氏度時能夠結(jié)冰的這個難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率都非常之高。在與師父的交流中，更是收獲良多。反思自己的教學(xué)，多多運(yùn)用他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。       名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)嘉善實(shí)驗(yàn)小學(xué)活動主題公開課指導(dǎo)活動內(nèi)容1. 確定教學(xué)內(nèi)容食物在身體內(nèi)的旅行2. 探討上課思路3. 擬定教學(xué)目標(biāo)4. 探究教法學(xué)法活動自我評價與反思通過與指導(dǎo)老師謝小立的深入交流，獲取了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對于食物在身體內(nèi)的旅行這一課有了更為深入的了解。該課是教科版四上的內(nèi)容，我們學(xué)校的學(xué)生知識面較為狹隘，因此對身體的器官

3、沒有較為基礎(chǔ)的前概念。因此打算通過利用實(shí)物模擬的方法讓學(xué)生更為直觀的了解到身體內(nèi)的各種消化器官。名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)俞匯小學(xué)活動主題制定名師工作室科學(xué)組工作計(jì)劃活動內(nèi)容一、指導(dǎo)思想    以教育教學(xué)目標(biāo)為行動指南，團(tuán)隊(duì)協(xié)作研究，以名師帶動，開展教學(xué)研究，以工作室扎實(shí)有效的活動，實(shí)施課改任務(wù)。二、常規(guī)活動  讀書交流、教學(xué)反思、專題研究、實(shí)驗(yàn)技能大賽三、主要目標(biāo)：準(zhǔn)備一節(jié)縣級公開課四、工作方法（一）研訓(xùn)合一，創(chuàng)新工作室的工作模式。（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作，建構(gòu)工作室的管理體系。活動自我評價與反思應(yīng)該以名師工作室為契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)

4、地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有濃厚的興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。名師工作室活動評價與反思表活動時間2013.420活動地點(diǎn)俞匯小學(xué)活動主題探討學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法活動內(nèi)容1.分析現(xiàn)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題。2.探討學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，尋找改善途徑?；顒幼晕以u價與反思通過與指導(dǎo)老師的探討，對于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)出以下幾點(diǎn)收獲：一、 情景引趣法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣。二、 引疑法，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣。三、 評價反思法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。四、 生活化教法，讓學(xué)生課余愛上

5、科學(xué)課。名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)研訓(xùn)中心活動主題公開課指導(dǎo)活動內(nèi)容1. 馮明老師試教。2. 集體評課。3. 指導(dǎo)老師點(diǎn)評。4. 集體修改教案?；顒幼晕以u價與反思上課時要把握住這樣幾條：1.以評價為手段，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動學(xué)習(xí)；2.教師角色引導(dǎo)、點(diǎn)撥為主，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，生生、師生互動解決問題；3.學(xué)案練習(xí)設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)情，讓不同層次的學(xué)生都有所收獲，知識能力都有所提高，必要的情況下，適時點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。4一切教學(xué)活動都要圍繞本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行，每個教學(xué)環(huán)節(jié)目的性要強(qiáng)。名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)姚莊小學(xué)活動主題公開課晝夜交替現(xiàn)象活動內(nèi)容1. 馮明老師執(zhí)教縣

6、公開課晝夜交替2. 說課3. 集體評課4. 指導(dǎo)老師點(diǎn)評5. 形成改進(jìn)意見活動自我評價與反思 本節(jié)課采用的分層教學(xué)的方法，在課堂中通過簡單的問題，獲取學(xué)生對于該知識點(diǎn)的前概念，并迅速根據(jù)學(xué)生前概念對學(xué)生進(jìn)行分組，采用同質(zhì)分組，異質(zhì)相長的教學(xué)手段。在教學(xué)過程中依據(jù)學(xué)生的不同層度，做不同的實(shí)驗(yàn)，各小組采用循環(huán)交流的方式，最終學(xué)生通過不同途徑獲取相同知識。不足：在課堂中分組，由于課堂時間有限，因此分組速度非常之快，對教師要求較高。學(xué)生以前沒有經(jīng)歷過這種分組模式，尋找座位就花了較長時間。名師工作室活動評價與反思表活動時間活動地點(diǎn)俞匯小學(xué)活動主題制定名師工作室科學(xué)組學(xué)期工作計(jì)劃活動內(nèi)容一、指導(dǎo)思想

7、60;   以教育教學(xué)目標(biāo)為行動指南，團(tuán)隊(duì)協(xié)作研究，以名師帶動，開展教學(xué)研究，以工作室扎實(shí)有效的活動，實(shí)施課改任務(wù)。二、常規(guī)活動  讀書交流、教學(xué)反思、專題研究、實(shí)驗(yàn)技能大賽三、主要目標(biāo)：準(zhǔn)備一節(jié)縣級公開課四、工作方法（一）研訓(xùn)合一，創(chuàng)新工作室的工作模式。（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作，建構(gòu)工作室的管理體系?；顒幼晕以u價與反思應(yīng)該以名師工作室為契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有濃厚的興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。名師工作室發(fā)展學(xué)年度登記

8、表一、理論學(xué)習(xí)講座主題時間地點(diǎn)專家組織部門高效高質(zhì)的課堂天凝小學(xué)張建芳縣研訓(xùn)中心綜合課程的價值縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張建芳縣教育局讀專著專著名稱或主題作者出版時間出版社歷史上最具影響力的教育學(xué)名著19種 張斌賢 劉冬青2007年01月陜西人民出版社魏書生教育教學(xué)藝術(shù)龔春燕 2000年漓江出版社愛的教育（意大利）埃·德·亞米契斯2010年中國畫報(bào)出版社其它學(xué)習(xí)情況二、課堂實(shí)踐（教育教學(xué)、觀摩課等）教育教學(xué)任教班級教育教學(xué)實(shí)踐效果五、六年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力有所提升公開課情況課題時間學(xué)校、班級參加觀摩人數(shù)組織部門晝夜交替現(xiàn)象2013.6姚莊小學(xué)五（3）全縣科學(xué)專職教師縣研訓(xùn)中心三、研究成果：（論文、案例、課題、專著等）論文或案例論文或案例名稱發(fā)表或獲獎時間發(fā)表刊物名稱或組織評獎單位發(fā)表刊物級別或獲獎等第本人排名課題課題名稱進(jìn)展情況（立項(xiàng)、結(jié)題或獲獎）評頒獎單位及等第本人排名專著專著名稱出版時間出版社字?jǐn)?shù)本人排名四