爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練期末考試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上·姓名：xxx   班級(jí)：默認(rèn)班級(jí)   成績(jī)： 100.0分一、 單選題（題數(shù)：20，共 40.0 分）1關(guān)于六頂思考帽的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： C 我的答案：C2包容性思維的長(zhǎng)處主要是（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： C 我的答案：C3

2、阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D4批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D5有人說(shuō)“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”，主要是指學(xué)校教育（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D6關(guān)于批判性思維的描述，哪項(xiàng)是不正確的

3、？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： A 我的答案：A7創(chuàng)意的萌芽階段需要（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D8軟性思考不包括（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： A 我的答案：A9下列哪一項(xiàng)不是適合創(chuàng)新的情境？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、

4、3; C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D10關(guān)于強(qiáng)制聯(lián)想的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D11進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： C 我的答案：C12下面關(guān)于簡(jiǎn)化思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確

5、答案： D 我的答案：D13有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D14關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： C 我的答案：C15關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）2.0 分窗體頂端· A、·

6、; B、· C、· D、窗體底端正確答案： A 我的答案：A16關(guān)于高峰體驗(yàn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： B 我的答案：B17關(guān)于平行思維的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D18思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、

7、83; D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D19關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項(xiàng)是最準(zhǔn)確的？（）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D20要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是（）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案： D 我的答案：D二、 判斷題（題數(shù)：30，共 60.0 分）1中小學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有大學(xué)生甚至研究生才需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）2.

8、0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端2“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過(guò)將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端3頭腦風(fēng)暴時(shí)不僅要追求點(diǎn)子的數(shù)量還要追求點(diǎn)子的質(zhì)量。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端4有時(shí)危機(jī)反而有利于突破思維定勢(shì)。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端

9、5批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個(gè)環(huán)節(jié)。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端6過(guò)于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端7隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端8有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端9用計(jì)算機(jī)軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢(shì)。（）2.0

10、0;分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端10心智模式很容易發(fā)生改變。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端11平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端12通過(guò)訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端13心智模式既有利也有弊。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體

11、底端14復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端15學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，重在領(lǐng)悟而不是記憶。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端16有時(shí)候，實(shí)事求是也會(huì)成為一種心智枷鎖。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端17只有在經(jīng)過(guò)多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端18創(chuàng)造力的高低取

12、決于知識(shí)的多寡。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端19異想天開(kāi)的人都是不靠譜的。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端20恰當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)有利于激發(fā)創(chuàng)造力。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端21凡事一定要按照程序去做。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端22顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維

13、。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端23仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端24包容性思維主張把不同的觀點(diǎn)放在一個(gè)三維立體空間里思考。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端25軟性思維的結(jié)果不能直接成為解決問(wèn)題的方法，但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎(chǔ)。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端26在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。（）2.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端27比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）2.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端28心智枷鎖往往不容易被發(fā)現(xiàn)