


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 4 what can you do?深渡中心學(xué)校 章玉娜教學(xué)內(nèi)容Part B (Lets learn & Write and say)教學(xué)目標(biāo)1.能夠進(jìn)一步內(nèi)化“Can you .?”“Yes,I can.”“No,I cant.”等詢問(wèn)他人和表達(dá)自己能力的交際用語(yǔ)。2.能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯和短語(yǔ):cook,swim,play basketball,ping-pong,play ping-pong,speak English。3.能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力,并且進(jìn)行積極的思考和大膽的創(chuàng)新,提高自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1.能夠掌握詞匯和短語(yǔ):cook,swim
2、,play basketball,ping-pong,play ping-pong,speak English。2.能夠在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用詢問(wèn)能力的問(wèn)答局:“Can you .?”“Yes,I can.”“No,I cant.”難點(diǎn):能夠大膽創(chuàng)編和表演有關(guān)能力的問(wèn)答小對(duì)話。教學(xué)過(guò)程Step 1 Revision1.Listen,read and put them into Chinese.cook, swim ,play basketball, play ping-pong,speak English。2. Read the following sentences and then transl
3、ate them into Chinese.(1)I can speak English.(2)Can you swim?(3)Yes,I can.(4)I cant play the pipa.Step 2 Read and write 內(nèi)容見(jiàn)課本P43(第一行到最后一行)Step 3 Make up a dialogue:學(xué)生以pair work 的形式根據(jù)Write and say 的表格內(nèi)容創(chuàng)編一個(gè)新對(duì)話。學(xué)生展示表演結(jié)果:S1:I can play ping-pong. I cant play basketball. What about you?S2:I can swim and
4、play basketball. I cant cook.S1:Can you draw cartoons?S2:Yes, I can.S1:Can you sing English songs?S2:No, I cant.S1:No problem. I can help you. Step 4 Consolidation1. Choose the word or phrase you hear.(1)A. play basketball B. play ping-pong C. play volleyball (2)A. cooks B. book C. good (3)A. swim B. draw C. dance (4)A. speak English B. speak Chinese C. speak French.2. Complete the sentences.(1)你能說(shuō)英語(yǔ)嗎?Can you?(2)我能唱英文歌。I can.(3)他能打籃球。He can.(4)你能夠練一些武術(shù)嗎?Can you?(5)你能做什么?W
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大型土木工程項(xiàng)目中的BIM協(xié)同管理
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)乘以一位數(shù)題競(jìng)賽測(cè)試口算題帶答案
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)整數(shù)除法計(jì)算題水平自測(cè)口算題大全附答案
- 學(xué)習(xí)之路的艱辛寫(xiě)議論文文章6篇
- 食品安全法律法規(guī)閱讀題及答案解析
- 基于超角度傾斜光纖光柵的折射率傳感特性及鋰離子電池監(jiān)測(cè)應(yīng)用研究
- 《古詩(shī)詞鑒賞:高中語(yǔ)文古典詩(shī)詞教學(xué)教案》
- 新發(fā)展階段農(nóng)民精神富有研究
- Ni基柱層金屬有機(jī)骨架分離膜的制備及氣體分離性能研究
- 人與自然和諧相處議論文探討人與自然關(guān)系12篇
- 老年健康與老年服務(wù)名詞術(shù)語(yǔ)
- 高一地理必修一地方時(shí)和區(qū)時(shí)課件
- 初中八年級(jí)數(shù)學(xué)同步作業(yè)判斷題練習(xí)1840道
- 2023年秋季國(guó)家開(kāi)放大學(xué)-02154-數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)期末考試題帶答案
- 中國(guó)工業(yè)清洗協(xié)會(huì)職業(yè)技能證考試(化學(xué)清洗)試題
- 山東省德州市寧津縣房地產(chǎn)市場(chǎng)報(bào)告
- 蘇州市五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題題及答案
- CPK分析表的模板
- 《敬畏生命向陽(yáng)而生》的主題班會(huì)
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)精神科專(zhuān)科護(hù)士理論考試試題
- 《和諧與夢(mèng)想》作業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論