走進(jìn)中學(xué)生活教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一單元 走進(jìn)中學(xué)生活第1課 適應(yīng)新環(huán)境第1站 步入新學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：懂得觀察、感受、體驗(yàn)、參與校園生活是增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步，盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo)：掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生愿意并喜歡接觸新的生活環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)和建設(shè)學(xué)校環(huán)境。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)有意識(shí)地適應(yīng)不斷變化的新環(huán)境是教學(xué)的重點(diǎn)；讓學(xué)生積極主動(dòng)地去觀察、體驗(yàn)、參與新的校園生活，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)方法“三交流一反饋”教學(xué)法課前準(zhǔn)備讓學(xué)生通過(guò)觀察、尋訪(fǎng)，盡可能多的了解我校的校園環(huán)境及歷史。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：步入中學(xué)校門(mén)，一切都是

2、那么新鮮有心的同學(xué)處處留心，用心觀察、詢(xún)問(wèn)，對(duì)我們學(xué)校已經(jīng)有了一些了解。下面我就有關(guān)咱們學(xué)校的一些問(wèn)題考考大家。1、我校的校名是什么？曾用名什么？2、我校現(xiàn)任校長(zhǎng)是誰(shuí)？以往任校長(zhǎng)的還有誰(shuí)？3、請(qǐng)準(zhǔn)確說(shuō)出我校的地址。4、我校有幾座樓？名稱(chēng)各是什么？5、我校以往取得過(guò)哪些成績(jī)？有過(guò)哪些杰出人才？想一想：在新學(xué)校里，你有什么新的打算和愿望呢？二、預(yù)習(xí)提示新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)1、走進(jìn)中學(xué)，擺在我們面前的第一個(gè)任務(wù)是-。2、學(xué)校的環(huán)境包括-環(huán)境和-環(huán)境。學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，有賴(lài)于-、-、-、-和-。3、學(xué)校環(huán)境需要我們-。4、-有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。三、合作探究1、你能舉出幾種生物適應(yīng)的例子嗎？從中你

3、有什么感悟？2、我們應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境？3、你準(zhǔn)備為我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么？4、你對(duì)我們的學(xué)校有哪些好的建議呢？請(qǐng)各小組收集意見(jiàn)和建議，寫(xiě)一份建議書(shū)。四、展示交流（就合作探究的問(wèn)題）1、“物競(jìng)天擇、適者生存”，這是自然界生存的法則。我們也要學(xué)會(huì)積極適應(yīng)新環(huán)境。2、我們要從積極的角度看問(wèn)題，積極尋求方法解決問(wèn)題，就能不斷適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境。3、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校，愛(ài)護(hù)桌椅，保護(hù)花草樹(shù)木，使用文明用語(yǔ).4、略。五、課堂小結(jié)若學(xué)生在展示交流環(huán)節(jié)做的很好，教師簡(jiǎn)單加以小結(jié)并給學(xué)生以充分的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；若展示得不夠，應(yīng)給學(xué)生以引

4、導(dǎo)，讓學(xué)生總結(jié)收獲。板書(shū)設(shè)計(jì)步入新學(xué)校適應(yīng)新環(huán)境調(diào)適好自己的心理狀態(tài)悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)新環(huán)境鞏固練習(xí)（一）單項(xiàng)選擇X|k |b| 1 . c|o |m1、作為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，擺在我們面前的第一個(gè)任務(wù)是（ ）A、適應(yīng)新的環(huán)境 B、競(jìng)選班干部 C、給老師留下一個(gè)好印象 D、穿名牌時(shí)裝，引起別人關(guān)注2、步入中學(xué)校門(mén)，一切都是那么新鮮：新學(xué)校、新同學(xué)、 新老師、 新課程。要適應(yīng)新環(huán)境，就要（ ）A、多與熟悉的同學(xué)交往 B、一門(mén)心思搞學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事 C、主動(dòng)了解和適應(yīng)新環(huán)境，自覺(jué)縮短適應(yīng)期 D、 順其自然，得過(guò)且過(guò)（二）多項(xiàng)選擇1、下列屬于能積極地適應(yīng)初中新環(huán)境的做法有（ ）A.主動(dòng)了解和適應(yīng)新環(huán)境 B.自覺(jué)縮短適應(yīng)期 C.盡快地進(jìn)入中學(xué)生的角色 D.看別人怎么做，自己就怎么做2、學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，有賴(lài)于良好的校園環(huán)境。下列屬于校園環(huán)境要素的有（ ）A、清潔的教室 B、整齊的桌椅 C、良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng) D、老師的