午街噴泉小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

1、瀘西縣午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（ 2011 2013）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育方針，提高辦學(xué)效益，努力辦好人民滿意的教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展，遵循實(shí)施求實(shí)科學(xué)發(fā)展的原則，使學(xué)校日常工作按規(guī)劃目標(biāo)的方向上逐步推進(jìn)，特制定瀘西縣午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃。第一部分 校情分析一、學(xué)?；厩闆r我噴泉小學(xué)是一所全日制的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)對社會主義新農(nóng)村504家群眾的子女實(shí)施九年義務(wù)教育的神圣職責(zé)，本校位于瀘西縣午街鋪鎮(zhèn)的最北端，與本縣的舊城鎮(zhèn)，石林縣的圭山鎮(zhèn)地土相連，是一所彝漢雜居的半寄宿制山區(qū)小學(xué)，噴泉小學(xué)下轄自足、躲牛、尖山三個教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班10個，教職工15人，在校學(xué)生244人，其中完

2、小有180人，學(xué)校占地面積3432平方米，在校食宿的有104人，學(xué)校有藏書2800余冊，配有23臺電腦，教學(xué)儀器按三類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置。（一）、學(xué)校發(fā)展面臨的困難和挑戰(zhàn)1、教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨 教育教學(xué)觀念亟待轉(zhuǎn)變。部分教師教育思想保守，教育理念落后，安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作積極性不高。 教師專業(yè)化發(fā)展水平，教師的現(xiàn)代教育教學(xué)能力有待提高。培養(yǎng)青年教師成長措施不夠。 知名教師、骨干教師相少。 師資結(jié)構(gòu)均衡有待完善、師資培養(yǎng)機(jī)制需要進(jìn)一步創(chuàng)新。音、體、美、信息技術(shù)教師缺乏。部分教師集體觀念，顧全大局意識不強(qiáng)，凡事斤斤計(jì)較，考慮一己私利，師德建設(shè)有待加強(qiáng)。2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)艱巨學(xué)生成績兩極

3、分化嚴(yán)重，學(xué)生基礎(chǔ)教育還需加強(qiáng)。養(yǎng)成教育力度不夠，堅(jiān)持不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，愛校習(xí)慣，還有待加強(qiáng)。3、教育教學(xué)軟硬件辦學(xué)設(shè)施離現(xiàn)代教育標(biāo)準(zhǔn)化有差距，需進(jìn)一步優(yōu)化。4、學(xué)校特色教育，有待挖掘提升發(fā)展。第二部分 學(xué)校辦學(xué)思想及發(fā)展定位校訓(xùn)： 淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。辦學(xué)理念：為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。辦學(xué)思路：人本立校，以品鑄校，民主治校，機(jī)制勵校，研教促校，強(qiáng)師提校。學(xué)校目標(biāo)：管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、社會滿意、家長向往的新型學(xué)校。四風(fēng)： 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：公正 民主 務(wù)實(shí) 高效教風(fēng)：忠教 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué)學(xué)風(fēng)：崇真 善思 合作 超越校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 誠信

4、勤奮 創(chuàng)新 第三部分 學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)一、學(xué)校建設(shè)發(fā)展目標(biāo) （一） 總體目標(biāo): 全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持“德育為先，學(xué)生為本，質(zhì)量為魂”的辦學(xué)思想，努力把“打好扎實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣”作為學(xué)?；A(chǔ)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、社會滿意、家長向往的新型學(xué)校。（二） 分年度目標(biāo)1、2011年預(yù)期目標(biāo)： 逐步理順完善、配套各項(xiàng)規(guī)章制度，日常管理規(guī)序。 加強(qiáng)校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，引進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)無憂”，組建學(xué)校信息化平臺。更新教學(xué)點(diǎn)課桌椅及教師辦公桌。購置完小教師集體辦公桌。2、2012年預(yù)期目標(biāo)  配合上級

5、領(lǐng)導(dǎo)部門爭取資金增建一個水窖，使學(xué)校有自來水用。 拓寬校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化平臺。繼續(xù)加大對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備軟硬件建設(shè)，各教師配備電腦。 不斷完善后勤食堂生活條件。3、2013年預(yù)期目標(biāo) 完成課題研究。 拓寬校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成完善的學(xué)校信息化平臺。學(xué)校教育信息化程度達(dá)到縣內(nèi)同等學(xué)校的先進(jìn)水平。 加強(qiáng)圖書室建設(shè)，增添圖書2000余冊。建設(shè)學(xué)校沐浴室。爭取資金安裝學(xué)校監(jiān)控設(shè)備。根據(jù)上級的辦學(xué)政策，建造一幢教師周轉(zhuǎn)房。二、德育工作發(fā)展目標(biāo)（一） 總體目標(biāo)：養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。（二）工作思路：1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3、注重“

6、三育人”：即教書育人、管理育人、服務(wù)育人；4、堅(jiān)持“三結(jié)合”：即學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合；5、強(qiáng)化“三自我”：即自我服務(wù)、自我管理、自我教育；6、落實(shí)“三滲透”：即學(xué)科滲透、活動滲透、環(huán)境滲透。（三）德育管理體系：校長教導(dǎo)主任年級組班級；工會少先隊(duì)輔導(dǎo)員少先中隊(duì)；家長委員會 家長。（三） 分年度目標(biāo)1、2011年預(yù)期目標(biāo)：落實(shí)德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點(diǎn)。 修訂學(xué)校原有的各項(xiàng)德育管理制度，建立完善學(xué)校德育管理體系。 完善日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個體行為，努力在個體與群體的行為自律，文明

7、規(guī)范上見實(shí)效。開展縣級“文明學(xué)校創(chuàng)建”。落實(shí)德育常規(guī)工作：班集體建設(shè)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、校園文化活動、法制安全教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。以“打扮溫馨校園，做文明進(jìn)取學(xué)生?！睘橹黝}開展校園文化活動。90%以上的學(xué)生在校無不文明的語言和不良的行為。實(shí)現(xiàn)重大事故率為零，師生犯罪率為零.2、2012年預(yù)期目標(biāo)： 學(xué)校形成完善的德育管理體系，德育管理做到制度健全、呈現(xiàn)特色。 學(xué)校德育管理制度健全并編訂成冊。 少先隊(duì)工作步入正軌，建立健全德育工作機(jī)構(gòu)。豐富活動形式，完善育人機(jī)制。開展好“五小”活動。即實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)、改掉小缺點(diǎn)、幫助小同學(xué)、學(xué)會小本領(lǐng)、爭做小主人。 開展德育風(fēng)景線、風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)。完善

8、校園文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。創(chuàng)建符合新課程的班級管理制度，建設(shè)實(shí)施方案。改革班級管理制度，建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制。 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則和規(guī)范，并要求學(xué)生熟記條款

9、。學(xué)期初，結(jié)合養(yǎng)成教育小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評升旗面貌，評選最佳升旗手、升旗式。90%以上的學(xué)生在校無不文明的語言和不良的行為。確保學(xué)校重大事故率為零，師生犯罪率為零。3、2013年預(yù)期目標(biāo) ：豐富德育管理內(nèi)涵，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，特色明顯。成立德育科研小組，認(rèn)定科研課題，制定計(jì)劃。開展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。 學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在校園內(nèi)無不文明的語言和不文明的行為，形成良好的小學(xué)生形象。落實(shí)誠信教育

10、。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。圍繞“人人知誠信，人人講誠信”主題開展讀書教育活動。加強(qiáng)三生教育。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展針對性安全教育活動，實(shí)施安全月報制。加強(qiáng)綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗(yàn)。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動意識與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。三、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)（一） 總體目標(biāo)：到2013年建成一支愛崗敬業(yè)、博學(xué)創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、

11、富有活力的教師隊(duì)伍。（二） 分年度目標(biāo)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。1、2011年預(yù)期目標(biāo)師德規(guī)范教育有所提升。通過“講師德，鑄師魂，提內(nèi)涵，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象”活動動，緊緊圍繞“辦學(xué)為民，育人為本” 積極加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、人際素質(zhì)，樹立愛崗敬業(yè)思想，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。 啟動學(xué)校名師工程，大力培養(yǎng)中青年骨干教師。培養(yǎng)縣級骨干教師1名，培養(yǎng)校級學(xué)科帶頭人3名。加強(qiáng)對青年教師的幫扶，創(chuàng)造條件讓教師積極參與外出培訓(xùn)，提高教學(xué)技能， 20%以上的教師能采用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。 制

12、定青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案。 教師能上學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、示范課的教師比例達(dá)到15%。 參加各級教育教學(xué)課題研究工作的教師比例達(dá)到10%左右。 教師教育教學(xué)科研論文獲獎或發(fā)表10篇以上。制定出臺教師星級管理實(shí)施辦法。2、2012年預(yù)期目標(biāo)形成學(xué)習(xí)性組織。在校內(nèi)逐漸形成愛讀書、善思考、勤總結(jié)的教師隊(duì)伍，讓學(xué)習(xí)伴隨教師日常的教學(xué)生活。 繼續(xù)實(shí)施學(xué)校名師工程，培養(yǎng)縣級骨干教師1名。參加各級教育教學(xué)課題研究工作的教師比例達(dá)到10%左右教師教育教學(xué)科研論文獲獎或發(fā)表3篇以上。不折不扣的開展師德師風(fēng)教育活動。繼續(xù)完善教師星級管理體制，形成系列。3、2013年預(yù)期目標(biāo)總結(jié)師德師風(fēng)工作經(jīng)驗(yàn)，編制學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作手冊。

13、深化學(xué)校名師工程，培養(yǎng)縣級骨干教師1名， 提高教師的整體能力，25%以上的教師能采用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。參加各級教育教學(xué)課題研究工作的教師比例達(dá)到5%左右。教師教育教學(xué)科研論文獲獎或發(fā)表2篇以上。四、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)（一） 總體目標(biāo)：學(xué)生擁有良好的身體和心理素質(zhì)，遵紀(jì)守法，行為習(xí)慣良好，興趣濃厚，學(xué)業(yè)水平與道德品質(zhì)和諧發(fā)展。（二） 分年度目標(biāo)1、2011年預(yù)期目標(biāo) 養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，語言文明。 德育優(yōu)良率達(dá)90%，違紀(jì)率控制在5%以下，違法犯罪率保持為零。 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試達(dá)到良好，小考平均及格率達(dá)80以上。 身體素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生健康體檢合格率達(dá)95%以上。 興趣愛好廣泛，參加各種興趣

14、活動小組的比例達(dá)到50%，學(xué)生參加各級文體競賽活動力爭獲獎。2、2012年預(yù)期目標(biāo) 學(xué)生行為習(xí)慣文明程度有提高。 德育優(yōu)良率達(dá)95%，違紀(jì)率控制在4%以下，違法犯罪率保持為零。 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試達(dá)到良好，小考平均及格率達(dá)80以上。 身體素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生健康體檢合格率保持95%以上。3、2013年預(yù)期目標(biāo)： 學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，文明禮貌程度較高。 德育優(yōu)良率達(dá)95%，違紀(jì)率控制在3%以下，違法犯罪率保持為零。 學(xué)校各級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)85%。五、校園文化建設(shè)目標(biāo)（一） 總體目標(biāo)：創(chuàng)建凈化、綠化、美化、人文化的校園環(huán)境，逐步形成富有學(xué)校特色的管理文化、教師文化、學(xué)生文化、墻壁文化，營造健

15、康、和諧、進(jìn)取、發(fā)展的校園文化氛圍。（二） 分年度目標(biāo)1、2011年預(yù)期目標(biāo) ： 在原有的基礎(chǔ)上修訂學(xué)校章程及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教職工代表大會制度化，確保學(xué)校管理的民主性，實(shí)現(xiàn)管理人性化、民主化 按現(xiàn)有教師做好教師一覽表上墻。開展各種有益的健康活動。如：美文誦讀、古詩背誦、經(jīng)典演講等。積極創(chuàng)造條件，申報縣級“平安校園”。2、2012年預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，編輯學(xué)校制度匯編。對現(xiàn)有廁所進(jìn)行全面修繕。 繼續(xù)拓展校園廣播內(nèi)容。極創(chuàng)造條件，積極落實(shí)“平安校園”工作的常規(guī)化。3、 2013年預(yù)期目標(biāo) 各項(xiàng)宣傳工作到位，學(xué)校文化氛圍濃厚。 學(xué)生文化活動內(nèi)容更加豐富。學(xué)生創(chuàng)新科技活動質(zhì)量提高，

16、形成一定特色。 班級文化建設(shè)形成特色。第四部分 保障措施一、思想保障 （一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力，建立誠信高效做事格局，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用。 （二）加強(qiáng)教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、追求卓越、永不言敗，永遠(yuǎn)爭做第一的精神教育；加強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)意識；加強(qiáng)教職工職業(yè)規(guī)范的引導(dǎo)，全面提高我校教職工的綜合素質(zhì)和育人水平。 （三）關(guān)注教師的身心健康，關(guān)心教職工的家庭生活，支持教職工的專業(yè)成長。 二、組織保障 （一）成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：何 勇 （校長）副組長：余老紅（教導(dǎo)主任）組員： 學(xué)校校委會成員 學(xué)科組長（二）成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評小組：組長：何 勇（校長）副組長：余老紅

17、（教導(dǎo)主任）組員:學(xué)校校委會成員 3名教師代表（三）落實(shí)校長定期檢查制，對規(guī)劃方案中質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行階段分析、指導(dǎo)、總結(jié)、落實(shí)。（四）各部門積極開展工作，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于解決問題，不推諉扯皮，工作扎扎實(shí)實(shí)，務(wù)求實(shí)效。三、物質(zhì)保障 學(xué)校要保障對教育、教學(xué)活動資金的投入；保障發(fā)展過程中設(shè)備的購置；保障合理的報酬分配，以激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。 （一）硬件設(shè)施：三年內(nèi)撥出4萬元，爭取項(xiàng)目資金20余萬元用于硬件設(shè)施建設(shè)。（二）軟件設(shè)施：三年內(nèi)共撥出4萬元用于軟件設(shè)施建設(shè)。（三）師資建設(shè)：三年內(nèi)共撥出6萬元用于師資建設(shè)。（四）校園文化建設(shè)：三年內(nèi)共撥出2萬元用于校園文化建設(shè)。四、各項(xiàng)具體

18、工作保障（一） 德育工作保障措施1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用。2、以政教工作為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 以實(shí)施“國旗下講話”、“文化建設(shè)”、“班集體建設(shè)”等為活動為載體，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高。 結(jié)合云南省中小學(xué)管理規(guī)范，落實(shí)午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范管理辦法。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和考核工作。發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，要求班主任積極、主動地圍繞著育人的目標(biāo)展開工作，把班級建成一個健康向上的集體。 結(jié)合法制宣傳月，開展法制宣傳教育。使我校師生進(jìn)一步學(xué)法、知法、用法、守法，形成依法治校、依法治教的良好風(fēng)尚。組建德育教育室。 開設(shè)心理健康教育和“三生”教育課，建立心理

19、健康咨詢室，做好心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。 要求教師認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)模堅(jiān)持教書育人，為人師表。 加強(qiáng)少先隊(duì)以及班委建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生在德育中自我管理、自我教育作用。 培育和弘揚(yáng)民族精神，拓展愛國主義教育渠道。組織學(xué)習(xí)如長征精神、雷鋒精神、抗洪精神等活動，使學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。 學(xué)校德育活動進(jìn)一步向社會延伸，向家庭滲透，立起學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，形成全方位德育格局。3、以工會工作為輔助，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)教職工素質(zhì)建設(shè)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的健康，確保教職工醫(yī)療補(bǔ)充保險各項(xiàng)工作和困難教職工的補(bǔ)助工作。關(guān)心女教職工身心健康，維護(hù)女教職工的權(quán)

20、益。開展豐富多樣的職工文體活動，做好教職工的福利工作。做好離退休教工的慰問工作和生病住院的教職工的安撫工作。（二) 學(xué)校管理制度保障加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建管理體系，提高執(zhí)行力。實(shí)施目標(biāo)管理，提高管理效率，健全激勵機(jī)制，完善評價考核制度，形成促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。確保學(xué)校多項(xiàng)工作科學(xué)、有序、高效地運(yùn)作。1、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)章程。2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，更加突現(xiàn)管理“人性化、民主化、透明化”。規(guī)范教代會制度，確保每學(xué)期一次的教代會召開，廣泛聽取師生員工的意見和建議，并妥善處理。學(xué)校每一個重大決策、每一個制度出臺均經(jīng)過教代會通過方可實(shí)施，爭取廣大師生的擁護(hù)。3、逐年完

21、善并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例、教科研工作管理制度、財(cái)務(wù)工作管理制度、午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)獎懲制度、后勤工作管理制度、教研組管理制度、備課組管理制度，確保三年目標(biāo)的順利實(shí)施。（三） 師資隊(duì)伍建設(shè)保障措施1、確立“教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，健全教師業(yè)務(wù)檔案管理制度。建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計(jì)劃。 2、請進(jìn)走出。加大對外交流渠道，選送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與各地名校建立來往機(jī)制，互相切磋交流。每學(xué)期不定期邀請專家學(xué)者來校講學(xué)，及時補(bǔ)充新的教學(xué)信息、接觸新的教育理念。搭建舞臺，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)各種嶄露頭角的機(jī)會，在各種公開場合亮相，提高實(shí)戰(zhàn)能力。利用校內(nèi)資源，積極為教師提供各類培訓(xùn)，包括信

22、息技術(shù)、英語口語，演講與口才等。3、充分挖掘?qū)W校的教研組長和骨干教師的資源，強(qiáng)化教師的合作意識，發(fā)揮教研組長和骨干教師在教學(xué)和教科研活動中的示范和引領(lǐng)作用。在校內(nèi)樹立教學(xué)典型、師德標(biāo)兵，通過櫥窗展覽、廣播宣傳，推出知名教師，塑造教師的職業(yè)榮譽(yù)感。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。成立師德考評小組。完善和落實(shí)午街鋪鎮(zhèn)噴泉小學(xué)教師管理實(shí)施方案，大力培養(yǎng)和倡導(dǎo)全體教師的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。5、加大對教師培訓(xùn)的投入。在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，用于教科研和教師培訓(xùn)費(fèi)用要逐年增加。鼓勵教師參加各類繼續(xù)教育及學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，建立教師學(xué)習(xí)制度，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。7、營造教育

23、科研的氛圍，使教師積極投身教育科研，通過各種活動促使教師不斷反思，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，怎做專家型的教師。（四） 教學(xué)工作保障措施1、執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，整合課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)資源，合理有序地安排好各年級、各學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容。 2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，以科研引領(lǐng)教研。建立和完善年級組、教研組、備課組制度。3、建立教學(xué)水平檢測試題題庫，成立教學(xué)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，成立各科命題小組及試卷評審小組，做好每次教育教學(xué)質(zhì)量的檢測工作。4、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，把課堂空間還給學(xué)生，把自主權(quán)還給學(xué)生，營造放飛心靈，互動有序的課堂

24、。改變課堂評價模式，課堂評價主要評價教學(xué)目標(biāo)是否明確、教學(xué)方法措施是否拓展生成有效、學(xué)生是否愿學(xué)、樂學(xué)，學(xué)生課堂表現(xiàn)，達(dá)標(biāo)檢測等方面。改變課堂評價模式，課堂評價主要評價教學(xué)目標(biāo)是否明確、教學(xué)方法措施是否拓展生成有效、學(xué)生是否愿學(xué)、樂學(xué)，學(xué)生課堂表現(xiàn)，達(dá)標(biāo)檢測等方面5、積極利用現(xiàn)代科技進(jìn)行教學(xué)。提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力。6、構(gòu)建自主、合作，研究型的教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校日常教學(xué)工作督導(dǎo)。7、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，完善聽課評課制度。8、逐步完善和加強(qiáng)集體備課力度9、研究非智力因素對學(xué)生考前復(fù)習(xí)及考試過程的影響，關(guān)心學(xué)生身心健康，注重非智力因素開發(fā)，合理調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，做好考前學(xué)生

25、的心理素質(zhì)教育。（五） 教育科研工作保障措施1、建立校本教研機(jī)制，完善我校的教科研制度。2、定期召開課題組會議，提高教師課題研究質(zhì)量，召開教科研論文交流會，開展研討活動，優(yōu)化教科研環(huán)境，提高現(xiàn)代化教科研水平。（六） 安全工作保障措施學(xué)校安全工作實(shí)行校長第一責(zé)任制，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰出問題，誰負(fù)責(zé)?！钡脑瓌t，層層簽訂安全責(zé)任制，學(xué)校配置專管安全工作人員。1、堅(jiān)持“預(yù)防為主，杜絕隱患”的安全工作原則，加強(qiáng)安全教育，提高安全防范水平。2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)、任務(wù)、要求。進(jìn)一步完善安全管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、安全管理制度、節(jié)假日制度、門衛(wèi)管理制度、安全隱患排查制度、應(yīng)急

26、預(yù)案演練及消防演練制度等。3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和安全工作新形勢、新問題、新要求，重點(diǎn)做好學(xué)校的食堂、食品、交通、水火、用電、防盜、重點(diǎn)時段及區(qū)域等安全工作；利用校會、班會及各種集會，做到安全教育常抓不懈。4、主動與地方政府及有關(guān)部門聯(lián)系，爭取他們的支持，加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度。5、把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，上好“三生教育”課，經(jīng)常性地開展交通安全、逃生技巧講座、消防演練和防震演練，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。6、做好師生法制教育、預(yù)防毒品和艾滋病的宣傳教育和考核工作。7、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，預(yù)防出現(xiàn)因心理問題導(dǎo)致的安全問題。8、努力使每個教師都有安全工作任務(wù)和要求，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中，做到人人參與，人人有責(zé)，與全體教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，全面落實(shí)安全工作全員參與模