1、五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法解決問(wèn)題

1、單擊頁(yè)面即可演示人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)（上）人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)（上）我知道括號(hào)里應(yīng)該填什么。(1)在一個(gè)算式里，既有加減法，又有乘除法，要先算（ ）法，后算（ ）法；有括號(hào)的算式，要先算（ ）里面的。(2)在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加減法或只有乘除法，要（ ）依次計(jì)算。乘除 加減 括號(hào) 從左往右 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、能正確分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2、會(huì)解決小數(shù)除法的實(shí)際問(wèn)題，能根據(jù)實(shí)際情況將計(jì)算結(jié)果用“進(jìn)一法”和“去尾法”取商的近似值。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)課本第自學(xué)課本第39頁(yè)例頁(yè)例10，并回答以下問(wèn)題。，并回答以下問(wèn)題。1、第（1）小題的數(shù)學(xué)信息有哪些，問(wèn)題是什么？列式是？2、第（2）小題的

2、數(shù)學(xué)信息有哪些，問(wèn)題是什么？列式是？ 實(shí)際生活中取“近似值”時(shí)，不一定用“四舍五入法”，而要根據(jù)實(shí)際情況用“進(jìn)一法”和“去尾法”取近似值。 (1)小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個(gè)瓶最多可盛0.4千克，需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶？例101、第（1）小題計(jì)算結(jié)果取6，還是7，為什么？2、第（2）小題計(jì)算結(jié)果取16，還是17，為什么？2.50.4=6.25（個(gè)）你會(huì)想到什么？瓶子數(shù)必須是整數(shù)。6.256，需要6個(gè)瓶子。6個(gè)瓶子只能盛2.4千克，剩下的0.1千克，還需一個(gè)瓶子，共需7個(gè)瓶子。 你覺(jué)得誰(shuí)的想法對(duì)？ 這就是“進(jìn)一法”，不管小數(shù)點(diǎn)后的尾數(shù)是多少，都是將小數(shù)點(diǎn)后的尾數(shù)舍去，向個(gè)位進(jìn)一。

3、 (2)王阿姨用一根25米長(zhǎng)的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用1.5米長(zhǎng)的絲帶，這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒？ 包裝17個(gè)禮盒，絲帶夠嗎？ 包裝禮盒數(shù)是整數(shù)。包裝17個(gè)禮盒絲帶不夠，所以最多只能包裝 16個(gè)禮盒。你真棒！ 這就是“去尾法”。不管小數(shù)點(diǎn)后的尾數(shù)是多少，都是直接將小數(shù)點(diǎn)后的尾數(shù)舍去，變成整數(shù)。251.5=16.666 （個(gè)） 1.張老師帶100元去學(xué)校圖書室買新詞典，他可以買回幾本詞典？18.5元課堂檢測(cè) 2.老師要將0.6升的可樂(lè)分裝到一些紙杯里，每個(gè)紙杯最多可盛0.18升，老師需要準(zhǔn)備幾個(gè)這樣紙杯？（結(jié)果保留整數(shù)） 3.王叔叔有一輛載質(zhì)量5.6噸的卡車，最近他承包了給工地運(yùn)57.2噸的水泥工程。已知運(yùn)一車要40分鐘，運(yùn)完這批水泥要多少分鐘？4.田爺爺