校長競聘筆試試題及答案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流校長競聘筆試試題及答案.精品文檔. 校長競聘筆試試題及答案 一個(gè)學(xué)校具有什么樣的校長是至關(guān)重要的，校長能影響教師隊(duì)伍，能影響一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一個(gè)學(xué)校辦得如何，很大程度上取決于校長。下面YJBYS小編為大家整理了校長競聘試題及答案，歡迎閱讀參考! 一、填空。 1、辦好一所學(xué)校，要具備很多條件，最主要的有四個(gè)條件，即_、_、_、_。其中起主導(dǎo)作用的是_。 2、培養(yǎng)人才應(yīng)講究規(guī)格，新時(shí)代人才的規(guī)格要求集中起來有三點(diǎn)：一是_、二是_、三是_。 3、學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)是：_、_和_。 4、根據(jù)國家的教育方針、新時(shí)期的要求和中小學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，中小

2、學(xué)教師的職責(zé)就是教好功課，努力提高教學(xué)質(zhì)量;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育;促進(jìn)學(xué)生身體健康;組織好學(xué)生的課外校外活動(dòng);協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系;努力提高思想政治和文化業(yè)務(wù)水平等六方面。 5、培養(yǎng)提高教師應(yīng)貫徹“三為主”的原則，即在職為主，業(yè)余為主，自學(xué)為主。 6、教師心理健康對學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在三方面：一是：對學(xué)生人格方面的影響二是：對學(xué)生情緒方面的影響三是：對學(xué)生態(tài)度方面的影響 7、教育科學(xué)發(fā)展觀包括三個(gè)基本內(nèi)涵：一是以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展;三是全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。 8、根據(jù)教師法規(guī)定，對教師考核內(nèi)容是“_政治思想_、_業(yè)務(wù)水平_、_

3、工作態(tài)度_、_工作成績_”等四個(gè)方面。 9、學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針， 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過程。 二、選擇。 1、校長的首要職責(zé)是(B) A、管理好學(xué)校的人、才、物;B、全面貫徹國家的教育方針;C、充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性;D、提高教學(xué)質(zhì)量。 2、管理教學(xué)所必需的最起碼的“三本書”，也是校長、教導(dǎo)主任必須讀好的“三本書”，是指(D)。 A、課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)、教科書、教學(xué)參考書;B、教育方針、課程計(jì)劃、教師用書;C、計(jì)劃、教案、作業(yè); D

4、、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)、教科書 3、教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是(C) A、都是教授過程和學(xué)生的過程;B、學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程;C、在教師的指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)識(shí)和發(fā)展過程; 4、一個(gè)人或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏(A)A、思維的批判性;B、思維的邏輯性;C、思維的靈活性。 5、教育公文的活動(dòng)流程包括()三個(gè)環(huán)節(jié)。 A、公文的登記、處理和歸檔B、公文的制發(fā)、登記和導(dǎo)檔C、公文的制發(fā)、處理和立卷D、公文的登記、分類和立卷 6、加強(qiáng)思想道德建設(shè)要以(A)為重點(diǎn)。A、未成年人B、青少年C、中學(xué)生 7、確定教育科研的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，要以教育科研的()為依據(jù)。A、內(nèi)容和環(huán)節(jié)B、指導(dǎo)思想C、成果形成D、活動(dòng)程

5、序 8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是() A、加強(qiáng)和改進(jìn)師范教育B、全面實(shí)施教師資格C、合理配置教師資源D、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 9、王紀(jì)年“三條死亡線”理論的第一條理論告訴我們(C)A、必須不斷地調(diào)整干部職工的利益分配; B、必須不斷創(chuàng)造下崗機(jī)會(huì)，建立一種教師流動(dòng)機(jī)制;C、要引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才。 10、人的意志的發(fā)生、發(fā)展和形成都離不開(C)。A、決心B、恒心C、行動(dòng)D、困難 三、判斷題 1、一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)著急在于教師。()2、校長負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。() 3、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國家行政機(jī)關(guān)或其授權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)的特征。() 4、基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱“兩基”)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基矗() 5、管理的對象是人、財(cái)、物、事、時(shí)間和信息。() 四、簡答題 1、校長應(yīng)具備的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容? 2、全面