小學(xué)課外活動工作總結(jié)

1、小學(xué)課外活動工作總結(jié)-CAL-FENGHAb(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN小學(xué)課外活動工作總結(jié)小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富 于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求 知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教 學(xué)是不夠的。這是因為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首 先是為在確定的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi) 容常常安排得過滿，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性 和主動性。其次，傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復(fù)推敲，形成了比 較完整的理論體系，有利于實施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過 程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動，不能經(jīng)常反映出新思 想、新進(jìn)展，因而限制了

2、學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。再者長 期以來，不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應(yīng)傳統(tǒng)的課 堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精 神，缺少時代氣息。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的 優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們 應(yīng)提倡積極開展課外活動。課外活動的設(shè)置，順應(yīng)了素質(zhì)教 育發(fā)展的迫切需要，是落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實 踐能力的重大舉措，是新的教育教學(xué)觀，價值觀在課程教學(xué)領(lǐng) 域的具體表現(xiàn)，是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的 課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情 操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使

3、學(xué)生 獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能 力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分 享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn) 總結(jié)如下：學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班 主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作， 使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利 的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活 動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動 的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全 實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基 礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣 聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子

4、琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。 這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于 促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動 前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課 程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所 向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分 析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目 性，我們堅持“五定” 一定活動課程，在全面了解教師和 學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小 組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可 行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要

5、依據(jù)；三定活動時 間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動 時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，我們會確保各興趣 小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體 活動。文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子 琴等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣 賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球 賽，取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參加中心校組織的“紅心 向黨”慶“六 一”文藝匯演，所排舞蹈越來越好得 到了大家的一致好評。除了取得以上的成績，還有以下問 題在今后的工作中須注意：在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變 化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于 工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表 達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作 出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進(jìn)。總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很 多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提 高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課 外文體活動中去，體驗