小學暑假社會實踐活動方案完整版

1、方案集團標準化辦公室：VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN小學暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫?制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。一、指導思想和意義1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社 會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補 充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。2、意義：1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。3）主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實

2、踐的組織形式：1、組織形式：小組合作模式。學生一般由610人組成社會實踐活動小組，自己推選組 長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活 動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導教師；c制定活動方案；d小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音 機、錄像機等活動工具）；、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗） f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果；定性：用比較與分類、歸 納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）

3、三、注意事項：1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色：熱愛生活， 關注生活問題：學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相 互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動 中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源， 從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組 合作探究的方式、學校合作

4、探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可 以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社 會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我校“育人工作”中的作用，特 制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。一、指導思想和意義1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社 會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補 充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。2、意義:1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。2）參與社會實踐，激發(fā)學習

5、興趣，增進生存體驗。3）主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實踐的組織形式：1、組織形式：小組合作模式。學生一般由610人組成社會實踐活動小組，自己推選組 長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活 動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導教師:c制定活動方案；d小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷：制定參觀、觀察、活動計劃：準備錄音 機、錄像機等活動工具）；e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果；定性：用比較與分類、歸 納與演繹、分析與綜合、抽象與具

6、體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）三、注意事項：1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色：熱愛生活， 關注生活問題：學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相 互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動 中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源， 從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。4、綜合運用各種方法手段。從

7、參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組 合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可 以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社 會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：1、社會參觀活動。2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、 市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào) 查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設 施”、“交通路線”等為研窕方向。3、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也

8、可自選主題）1）關于生活用水狀況調(diào)查研究2）關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究4）巾區(qū)交通安全問題研究5）巾民交通意識及對策 6）巾區(qū)道路狀況及改進意見7）旅游資源狀況調(diào)查 8）小學生的休閑生活調(diào)查研究9）小學生的消費觀念與行為研究10）小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究11）小學生學習習慣的調(diào)查與研究12）我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查3、社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛 老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū) 公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好 的社會形象。四、社會實踐活動具體安排7月4日下發(fā)社會實踐活動方案，布置暑假社會實踐工