語文版七年級語文上冊第12課《樹林和草原》教案_第1頁
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文檔簡介

1、語文版七年級語文上冊第12課?樹林和草原?教案12樹林和草原屠格涅夫教學目的：1 培養(yǎng)學生熱愛自然的感情2 學習寫景的語言特色。3 學習寫景順序。重點難點重點：課文寫景語言的特色難點：課文寫景順序的特色教學時間：一課時教學內(nèi)容：這是一篇自讀課，教學以學生自學為主。在學生自學前提下，結(jié)合考慮與練習理清景物描寫的順序及景物的特點，品味語言，并把握一些生詞及多音字。教學過程一、 整體感知1 作家作品簡介學生交流自己查的資料教師補充：?獵人筆記?是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部現(xiàn)實主義力作。它是一部形式獨特的寫集。其第一部寫?霍里和卡利內(nèi)奇?最初發(fā)表于?現(xiàn)代人?雜志，1852年，作者將先后刊出的21

2、篇特寫匯編在一起，外加一篇未曾發(fā)表的新作?兩地主?，以?獵人筆記?為名出版，本文選自最后一篇。2 學生自由朗讀課文，借助工具書，掃除閱讀障礙。3 根底知識訓練。4 默讀課文，完成考慮與練習二、賞析課文1品味語言作者以富有表現(xiàn)力的語言，生動地描繪了俄羅斯草原獨特的夏日風光。請你把你認為精彩的修辭句子從文中找出來。2課文采取第二人稱寫法，你認為這樣寫有什么好處？引導：可拉近讀者與主人公的間隔 ，作者不必現(xiàn)身說法，卻能使讀者在一組組電影鏡頭似的畫面中到達與主人公溝通的目的，具有身臨其境的獨特感受。3找出描寫草原的句子A沾滿了露珠的發(fā)白的草原B草地很快變干了C青草、灌木叢，周圍一切頓時變暗-描寫角度：以時間為順序4學生質(zhì)疑，合作解答A這是怎么的呀？有何

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