五年級(jí)下冊語文競賽試卷

1、五年級(jí)下冊語文競賽試卷字、詞1、看拼音寫詞語。 （ 10 分）xi u s e f Sg ch 岳g ch e xi do y m tu o r eng() () ()()()sh mg y iji o j in n o zh if eng d n wu l 1()()()2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“”。 ( 4 分)攆（li ni）跑踉踉蹌蹌（qi mg 允諾（ru 6 nu o ）3、選擇正確的字畫“”c mg)友誼（y i y i）水泵（b幣g b mg）顛簸（be be）飄（qu m chu骨（ 募 幕） 捐 慣）通 美（侖 輪）美奐。刷（將銀（裝運(yùn)轉(zhuǎn)（zhu n4 分）漿）妝）素

2、裹喜不自（盛zhu n )自如妖（嬈 繞）嚴(yán) （ 陣 振）以待二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 20 分）1 、 草原的作者是老舍 ，課文按（）、（）、（光美，民俗美，人情美。全文的中心句是（） 順序?qū)懙?。描繪了）三個(gè)畫面。表現(xiàn)了草原的風(fēng)） 。 （3 分）2、 將相和以 （過（ ） 、 （） 為背景，以（） 、（）為線索，通）三個(gè)故事的敘述，寫出了將相之間由不和到和的經(jīng)過。前兩個(gè)故事的結(jié)果是第三個(gè)故事的） 。廉頗聽了藺相如的話，知道藺相如回避他，不是膽怯，而是因?yàn)椋ǎ?（4 分）3、 草船借箭選自我國第一部章回體小說 （） 。作者（） 。這部小說寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事。書中塑造的（ ） 、

3、（ ） 、（ ） 等人物形象家喻戶曉。 書中許多故事， 如， （）、（） ， （），廣為流傳。也有很多諺語與三國有關(guān)，請寫出一個(gè)： （）. （ 5 分）4、景陽岡 選自第一部描寫 農(nóng)民起義全過程的長篇小說（） 。書中介紹了（ ）位好漢。我知道的人物有：身刺九條青龍的 （） ；刀殺閻婆惜的 （） ；智取生辰綱的（ ） ；最有趣的是還有三位女豪杰，我能寫出其中一位（ ） 。 （ 3 分）5、 從遠(yuǎn)古時(shí)代到當(dāng)代， 信息傳遞方式不斷變換著。 1902 年貝克多菲德發(fā)明了（）； 19世紀(jì) 30 年代（ ）發(fā)明了電報(bào)； （ ）發(fā)明了電話；1984年第一臺(tái) （） 問世； 1993年美國政府提出 （）的計(jì)劃，

4、把全世界的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)， （ ）能同時(shí)完成文字、聲音和圖像等多種信息。（ 3 分）6、 這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性不同的人物 ： （）的晏子；（）的伯諾德夫人；（ ）的王熙鳳； （ ）的嚴(yán)監(jiān)生。 （ 2 分）三、語文知識(shí)園地。 （ 12 分）1 、三科聯(lián)賽考完了，看看同學(xué)們，有的（ ） ；有的（） 。 （寫出表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語） （ 1 分）2、炎熱的夏天到了，我想起了（） 、 （ ）這樣的成語。 （ 1 分）3、 、 金色的魚鉤講述了二萬五千里長征中，一位炊事老班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士，而不惜犧牲自己的感人事跡。我用成語（ ） 、 （ ）來贊美他。 （ 1 分）4、

5、 牧童 、 舟過安仁 、 清平樂 .村居 這三首古詩詞向我們展示了古代兒童 生 活的 場面 。除 這以 外 ，課 后我 們也 讀過 不 少古 詩詞 ，我 能寫 一 句：（）， （）。 （2分05、 當(dāng)你的好友貪玩， 不愛學(xué)習(xí)是， 你用 （）這句名言勸告他。 （ 2 分）6、 、教育人要積極向上，好上加好，我用詩句（） ，（ ）來激勵(lì)他。 （ 2 分）7、學(xué)校要在水池邊貼一張公益廣告，請你設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，提醒大家節(jié)約每一滴水： （） 。 （ 2 分）8、第（ ）屆夏季奧運(yùn)會(huì)將于 2012年 7月 27 日在（ ）舉行。（ 1 分）四、趣味語文（6 分 ）1、從前有個(gè)老進(jìn)士，他的兒子也中了進(jìn)

6、士，于是他好得意，準(zhǔn)備第二天大宴賓客，進(jìn)行慶祝。并親自撰寫了一副對聯(lián)，貼于大門外。上聯(lián)是“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子進(jìn)士” ，下聯(lián)為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人” 。由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁，仗著自家有財(cái)有勢，經(jīng)常欺男霸女、魚肉鄉(xiāng)里，百姓對他無不恨之入骨。其中有個(gè)秀才見了這副對聯(lián)頓時(shí)計(jì)上心來，決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。于是，他趁黑夜把這副對聯(lián)的字上加了幾筆。第二天，老進(jìn)士請來的賓客都來了，大家一見這副對聯(lián)，都交頭接耳，偷偷暗笑。老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜硪豢矗灰妼β?lián)變成了上聯(lián)是“ 那老進(jìn)士在眾人面前出卜聯(lián)是了丑，不由得大叫一聲，昏了過去，百姓們則拍手稱快2、一哭一笑某人外出做生意， 給父母寫了這樣一封信

7、： “兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢” 。父母讀信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。想一想，這是為什么？請寫出來?？蓿?（）笑： （）五、閱讀短文，完成練習(xí)。 （14 分 ）為了尋食，小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼。直到傍晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們來分享“美味” ，不料來了一只公雞，搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語道： “我們螞蟻尋找食物可真難??！ 聽說樹上住著個(gè)蜘蛛， 單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，我得（dei de）去跟他學(xué)本領(lǐng)。”小螞蟻沿著樹干往上爬。他看見蜘蛛正伸開八只腳，舒舒坦坦地（趴扒）在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹晃晃蕩蕩

8、，高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上。沒一會(huì)兒，一只蚊子又“不請自來” 。小螞蟻羨慕極了，央求道： “蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好?。?”“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪說： “在我們的生活里，不存在一勞永逸呀！ ”蜘蛛想了一會(huì)兒說： “小螞蟻，你最好在這里過一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？” “行，我留下來。 ”月亮慢慢升起來了。月光下蜘蛛閃著銀色的光（芒茫） 。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來。在網(wǎng)上爬來爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開朦朧的睡眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲

9、吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來，又開始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。小螞蟻問蜘蛛： “你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道： “（ ）不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)（ ）沒有粘性，第二天就粘不住飛蟲，我就要挨餓。 ”小螞蟻又問： “你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說： “是的，為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活， 從不敢間 （ jian jian） 斷。 我的網(wǎng)總是拆了織， 織了拆，不過我總是在夜里工作。 ”小螞蟻再?zèng)]問什么，默默地沿著樹干朝下爬去。他一邊爬，一邊想，他明白了1、仔細(xì)讀課文，聯(lián)系上下文解釋詞的意思。（2分）（1） “一勞永逸”這個(gè)詞的意思可以聯(lián)系哪些語句來理解，用橫線在文中劃出 來。（2）文中有一句話告訴了我們“通宵達(dá)旦”的意思，用“ 一”在文中劃 出 來。2、在文中的（）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）3、選擇（）內(nèi)正確的答案畫“一一”。（2分）4、不改變句子原意，根據(jù)要求改寫句子。（4分）（1）蜘蛛感到奇怪說：“在我們的生活里，不存在一勞永逸呀！ ”（改轉(zhuǎn)述第 三人稱）（2）是的，為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活。（改為肯定句式）。4、給這篇短文加個(gè)合