吉大師院附小語文黨小組創(chuàng)先爭優(yōu)工作階段小結(jié)

1、吉大師院附小語文黨小組創(chuàng)先爭優(yōu)工作階段小結(jié) 吉大師院附小語文黨小組，共有黨員6人。其中分布在一年級2人、三年級1人、四年級1人、五年級1人、六年級1人。今年5月以來，語文黨小組在學(xué)校黨支部、行政的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一、抓學(xué)習(xí)教育，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新提升完善學(xué)習(xí)制度。語文黨小組按照黨支部的安排和部署，深入開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動。暑假里，語文黨小組黨員王莉莉、張珂、彭彪帶頭參加普通話培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。彭彪撰寫的論文踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園在省里獲獎。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。語文黨小組采

2、取 “骨干教師引導(dǎo)學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)專家輔導(dǎo)學(xué)”、“遠程手段集中學(xué)” 等方式，開展學(xué)習(xí)。5月以來，改組黨員充分利用遠程教育手段，下載學(xué)習(xí)資料30套，組織觀看學(xué)習(xí)光盤2次，靈活、方便、快捷的學(xué)習(xí)方式深受教師歡送。二、抓制度，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新進展抓“青藍工程”制度建設(shè)。該組教科室主任、黨員龍瓊老師系全州小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，龍老師開展“帶徒弟”活動，與年輕黨員王莉莉、張珂等人簽訂師徒協(xié)議，結(jié)對幫扶青年黨員。抓雙帶體系建設(shè)。開展黨員教師帶頭參與學(xué)校管理、帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量的“雙帶”體系建設(shè)，開展“黨員示范崗”、“黨員示范班”創(chuàng)建活動，形成了比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比管理、比服務(wù)、比奉獻的“五比”競爭局面。抓黨員

3、作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)組內(nèi)黨員樹立學(xué)習(xí)、服務(wù)、效率“三種意識”，落實目標(biāo)責(zé)任制、服務(wù)承諾制等，履行職責(zé)。三、抓創(chuàng)新，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新發(fā)展語文黨小組齊心協(xié)力，扎扎實實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得明顯成效。狠抓教育教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；深入開展教育教學(xué)研究，提高辦學(xué)品位；提高教學(xué)水平，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展；實施“青藍工程”，促進教師共同成長。今年5月以來，語文黨小組取得了以下成績：5月底，龍瓊老師輔導(dǎo)的青年教師麻衛(wèi)賽課獲全州特等獎，龍瓊老師獲輔導(dǎo)特等獎；6月，王莉莉、張珂的論文在省里獲獎；7月，彭彪被評為州直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”； 彭彪撰寫的論文踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園在省里獲獎；龍瓊、彭彪老師參加的湖南省教育學(xué)會重點課題少數(shù)民族地區(qū)教師適應(yīng)新課程培訓(xùn)方式的研究順利結(jié)題；彭彪老師撰寫的教師敘事征文春天的故事被中國教育學(xué)會小學(xué)專業(yè)委員會評為一等獎。雖然我組在取得了一些成績，但離上級的要求有很大距離。今后的工作，我們將認真貫徹落實黨建工作會議精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以辦人民