無土栽培蔬菜

1、無土栽培蔬菜組員：三2班：余偉杰(9歲) 周 飄(8歲) 三4班：梁思諾(9歲) 林 梓(9歲) 二7班：崔婉君(8歲) 莫嘉欣(8歲) 導(dǎo)師：鄧雪飛 導(dǎo)師的話： 8、9歲的小朋友也能夠進(jìn)行無土栽培的實(shí)驗(yàn)，而且獲得成功，您相信嗎？請您來看看，他們從準(zhǔn)備設(shè)備、購買材料、育苗、移植、配制營養(yǎng)液都做得一板一眼，像模像樣。來看看吧,您一定會(huì)大開眼界。研究論文課題組全體成員一、選題 Miss鄧的無土栽培科普討論課深深地吸引了我，沒有土地也能種出那么多可口的蔬菜？我們真想親自來試試，于是我和我們班的很多同學(xué)報(bào)名參加了這個(gè)研究課題小組。經(jīng)過導(dǎo)師Miss鄧的嚴(yán)格挑選，我們六人成立了無土栽培研究課題組，并提出了

2、以下幾個(gè)課題：什么植物都可以進(jìn)行無土栽培嗎？無土栽培蔬菜可行嗎?無土栽培能不能在沙漠里進(jìn)行呢？ 同學(xué)們通過熱烈的討論認(rèn)為，最好從我們最熟悉的蔬菜開始研究。我們都迫切要求Miss鄧能教我們無土栽培的技術(shù)，于是Miss鄧講述了很多無土栽培研究的基本知識，尤其是我們現(xiàn)在就想研究的無土栽培蔬菜技術(shù)，Miss鄧講的更多、更深入一些，又介紹了國內(nèi)外對無土栽培研究的情況。當(dāng)介紹到目前我們吃的很多蔬菜是無土栽培的產(chǎn)品時(shí)，我們就更加興奮了，一致決定要研究這個(gè)項(xiàng)目，題目就定為“無土栽培蔬菜的研究”。 我們查找到了很多資料，知道了無土栽培就是不用天然土壤而用營養(yǎng)液澆灌的栽培方法。在瓜菜生產(chǎn)上，具有產(chǎn)量高、早熟、省水

3、、病害輕?？梢陨a(chǎn)無污染的優(yōu)質(zhì)瓜菜等優(yōu)點(diǎn)。 二、研究過程 根據(jù)無土栽培的設(shè)備要求和有關(guān)的技術(shù)要求，我們把研究的過程分為四個(gè)階段：一是無土栽培室的整理消毒，二是種子的篩選和育苗，三是上槽，四是配制營養(yǎng)液，五是搭建支架，六是病蟲害防治。（一）無土栽培房的整理消毒 無土栽培，一個(gè)挺新鮮的名詞。無土栽培是什么？需要什么設(shè)備呢。我們第一次跟著Miss鄧來到 生物園的時(shí)候，看到了我們學(xué)校早就建好的無土栽培室。它就像一個(gè)透明的半圓形的塑料小房子，屋頂是用水管搭成的一個(gè)拱形的支架，支架上面蒙了一層透明的塑料布。門上有一塊窗紗。走那個(gè)小房子，我們發(fā)覺地面鋪了一層細(xì)沙，上面有三個(gè)用泡沫板連起來的并排的水槽，但是它

4、們已經(jīng)很不整齊了，水槽之間的地面用塑膠地板鋪了兩個(gè)過道。一直往里走，到了水槽的盡頭，有三個(gè)水池。Miss鄧說，這三個(gè)水池里裝的是營養(yǎng)液，它跟那三個(gè)水槽是相通的，水池里各有一馬達(dá)，Miss鄧說，開動(dòng)馬達(dá)，水池里的營養(yǎng)液就會(huì)自動(dòng)的流到相對的水池里，然后又流回到水池，循環(huán)往復(fù)。Miss鄧跟我們介紹說，這三個(gè)水槽就是我們用來栽培植物的地方。 我們就在Miss鄧的指導(dǎo)下開始整理無土栽培室。拔雜草，撿落葉，掃垃圾然后把那三個(gè)水槽里的泡沫板和塑料薄膜都換上新的，給池子灌上新鮮的水，把屋頂上透明薄膜上的破洞補(bǔ)好，把鎖修好一切準(zhǔn)備就緒，就等種子了。（二）育苗 經(jīng)過商量，我們決定先種一些我們熟悉的蔬菜來試試。于是

5、我們請Miss鄧幫我們向?qū)W校申請買一些蔬菜種子。等啊盼啊，我們種子終于買來啦，我們很高興。那些種子有黃瓜、白瓜、西紅柿。黃瓜的種子是長長的，白瓜的種子比黃瓜的要小一點(diǎn)西紅柿的呢？西紅柿的種子是圓圓的扁扁的。我們都要種。我們來到陰棚里，陰棚的沙地上有很多雜草，還有一些野花。我們進(jìn)去之后先拔草，拔呀拔呀，終于拔好了前面一塊，后面還有一些沒拔完。我們就拔后面的，Miss鄧就在沙地上澆水，然后把一些木屑放在沙地上和沙子攪混。我們很奇怪，為什么要放木屑呢？哦，原來是為了讓種子更好地發(fā)芽。于是我們就開始種三種植物的種子。首先我們先在攪混好的沙地上用鏟子的尖頭劃一條條的小溝，然后Miss鄧就一人給一點(diǎn)黃瓜的

6、種子，我們就把黃瓜的種子均勻地撒在溝溝里，然后又放白瓜的種子和西紅柿的種子，再拿水管澆水在沙地上的種子上面。最后用鏟子挖些沙子蓋上種子，再澆水。我們就高高興興地回來了。 后來的幾天，我們天天都來給這些種子澆水，并且仔細(xì)觀察的變化：發(fā)芽了，破土了，長葉了，長高了第12天，黃瓜的葉子已經(jīng)長有三片了，可以移植上槽了。（三）移植 移植是無土栽培的重要的操作階段，怎么做好這個(gè)階段的工作？我們是這樣做的：先把已經(jīng)長到大約5厘米高的秧苗連根拔起，注意拔的時(shí)候用小鏟子幫忙，不要傷了根須，然后把它們帶到無土栽培室，先把秧苗放在一個(gè)黑色的中間和底部都有很多小洞洞的框框里，讓根須從下面的洞洞里垂下來，然后把套好的秧

7、苗小心地放進(jìn)泡沫板上的圓洞里，隔一個(gè)放一棵。開動(dòng)水池的馬達(dá)，讓水循環(huán)流到槽里來，這樣，移栽就做好了。（四）配制營養(yǎng)液 秧苗移栽好三天之后，我們拿出一些秧苗來看，發(fā)現(xiàn)根須都長的很好，說明移栽很成功，那么，下一步應(yīng)該就是給秧苗加強(qiáng)營養(yǎng)，讓它們快快長了。這就需要給它們配制營養(yǎng)液了。配制營養(yǎng)液有很嚴(yán)格的要求，而且不同的植物要不同的肥料，不同的分量。于是Miss鄧親自來配了。我們看見Miss鄧用一把天平秤來稱，先稱了750克白色的肥料，然后稱了1250克的黃色的復(fù)合肥料，把它們一起放在一個(gè)臉盆里，加上一些水，剛好蓋過肥料。然后Miss鄧戴上塑料手套，就把手伸進(jìn)盆子里攪拌，一直把肥料都攪到溶解。然后把它倒

8、在水池里。營養(yǎng)液就這樣配制好了。（五）搭建支架 營養(yǎng)液配制好放到水池里之后，我們發(fā)現(xiàn)秧苗長的很快，一天一個(gè)樣，轉(zhuǎn)眼間，黃瓜秧苗都伸出一條條觸須，要往上爬了。Miss鄧說，應(yīng)該給它們搭架子了。根據(jù)Miss鄧的建議，我們想就近取材，把生物園里枯死了的竹子鋸下來用來搭架子就行了，于是我們就鋸起來，鋸了幾根，我們發(fā)現(xiàn)我們根本鋸不動(dòng)，Miss鄧也是非常吃力。后來我們建議打報(bào)告請學(xué)校幫我們買一些竹子。竹子買回來了，我們先把它們截成1米2長的100根，然后用錘子把它們斜斜地交叉釘在水槽旁邊的沙地上，再用鐵絲捆綁牢，架子上面再用整條的竹子連接起來。架子搭好啦，我們的秧苗就可以快快的往上長了。 三 研究結(jié)果 通

9、過著兩個(gè)多月的研究實(shí)驗(yàn)，我們成功地進(jìn)行了黃瓜、白瓜、西紅柿無土栽培的試驗(yàn)，現(xiàn)在，黃瓜長勢喜人，預(yù)計(jì)一個(gè)月后可以掛果，到時(shí)候就可以品嘗到我們的勞動(dòng)果實(shí)了。白瓜.西紅柿也生長正常。 從這個(gè)研究我們得出一些結(jié)論：蔬菜適合進(jìn)行無土栽培。我們的實(shí)驗(yàn)操作已經(jīng)達(dá)到一般無土栽培的技術(shù)要求。 由于研究的時(shí)間較短，我們還有如下工作需要探討和研究如：如何做好病蟲害的防治工作？怎樣做好植株整形和打除老葉?如何改進(jìn)營養(yǎng)液的配制，使它更好地適應(yīng)不同植物的生長需要？怎樣提高無土栽培產(chǎn)量? 無土栽培蔬菜的研究還沒有完成，我們將會(huì)一如既往地把研究下去。大家如果有興趣，可以跟我們一起研究，共同分享探索的樂趣。 學(xué)生研究日記選莫家

10、欣日記 10月17日 晴 今天，Miss鄧終于把種子買來了，我們很開心。Miss鄧買了黃瓜、白瓜和西紅柿種子。我們?nèi)チ岁幣锬抢?。沙地上的雜草很多，我們先它們都拔光了，然后Miss鄧把水澆到沙地上，再把木屑倒在沙地里，用鏟子把木屑和沙子攪混，然后用鏟子把沙地搞成一行行，再把子撒在沙地上，再用沙子蓋住種子，然后我們就說：“希望你們快快長，快快長吧?！?周飄日記選 10月29日 星期一 雨 下午，我們先去陰棚。Miss鄧和叔叔輕輕地拔了一些黃瓜苗出來，我們就小心翼翼地拿著。然后我們就到無土栽培室。先把苗放在泡沫板上，再把苗插進(jìn)一個(gè)個(gè)小塑料筐里，再放進(jìn)泡沫板上的洞洞里。苗就移植好了。Miss鄧叫我和林

11、梓拿桶過去工具房拿肥料，我們就過去拿了。Miss鄧把肥料稱好，倒在一個(gè)臉盆里，加一點(diǎn)水，然后戴上手套，伸手去把肥料攪混，那些肥料就慢慢變成了水。Miss鄧說：“哇，好冷啊?！蔽液土骤饕泊魃鲜痔自嚵嗽?，啊，真的很冷。肥料全部溶解了之后，Miss鄧就把它倒在池子里。這樣，營養(yǎng)就配制好了。 10月31日星期三 晴 下午，我們來到陰棚，看到白瓜的苗又長高了很多，于是我們就移植了一些到無土栽培室里去了。 余偉杰日記選 11月19日星期一 晴 今天下午，我們來到無土栽培室里。黃瓜苗已經(jīng)長得很大了，馬上就要爬上來了，所以今天我們要給它搭架子。我和周飄一起拿鉗子把細(xì)鐵絲剪成一段段，Miss鄧和叔叔就負(fù)責(zé)把架子

12、捆扎緊。因?yàn)槲覀冊涣?，所以我們剪夠了鐵絲之后就回自然室了。 崔婉君日記選 10月22日 星期一 晴天 今天，我們又到蔭棚，我們終于看到種子發(fā)芽?？墒菫槭裁次骷t柿的種子還不出芽呢？Miss鄧說，各種植物發(fā)芽的情況不一樣，有可能下次就看到了。后來我們又去無土栽培室，我們進(jìn)了去看見很整齊?？墒鞘迨逭f：“我們先把黑色的膠布放在泡沫板上，再把一層平的泡沫板鋪在上面，再放水在泡沫板下面?！蔽覀冏鐾昃秃芨吲d的回去了。 導(dǎo) 師 點(diǎn) 評 無土栽培是我在大學(xué)里都沒有學(xué)過的課題，現(xiàn)在我們二、三年級的小朋友就做到了。雖然這不算什么高精尖的科學(xué)，但對于只有7、8歲的孩子來說，能夠搞出這樣的成績，已經(jīng)是很了不起了。 在

13、這里我先向大家介紹我們小組的成員。莫嘉欣是個(gè)干脆利落的小家伙，她做事總是很利索，日記、論文都是她第一個(gè)寫好；周飄是我們組的寫手，她寫的日記是最全面最詳細(xì)的；余偉杰的話很多，但說話的同時(shí)他的手腳也從沒停過，而且做事情很細(xì)心，他寫的字比女孩子還漂亮；長號手梁思諾平時(shí)總是很靦腆，從不多說一句話，但他也總是不聲不響的帶頭動(dòng)手干活，儼然是我們這個(gè)小組的老大哥；林梓是我們校舞蹈隊(duì)的臺柱子，很忙，但是她也能在有限的活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)；大家看，崔婉君總是笑瞇瞇的，眼睛放著光彩，而她的的點(diǎn)子最多，她還是我們組的電腦高手，我們的資料很多都是她找來的，我們的演示課件也是她學(xué)著做的。我們這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)很辛苦。做實(shí)驗(yàn)，有很多事情做不成功，有成群結(jié)隊(duì)的蚊子的攻擊，癩蛤蟆、螞蟻、老鼠的偷襲；寫日記，有很多字不會(huì)寫；看資料；有很多專業(yè)術(shù)語不懂；寫論文，不知道從何處下筆真的是很辛苦。