做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、.做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)第四節(jié) 做功的快慢教學(xué)目的1. 知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。2. 知道功率單位的含義并能形成詳細(xì)的觀念。3. 會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問題。重點(diǎn)功率意義,定義,公式難點(diǎn)功率的單位,功率的物理意義教具彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),木塊一個(gè)放桌面上勻速拉動(dòng),秒表。教學(xué)方法預(yù)習(xí)法,比較法,講授法,讀書指導(dǎo)法。教學(xué)過程一、老師復(fù)習(xí)提問,學(xué)生答復(fù)。復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。由功引出做功的快慢。機(jī)械功?做功的條件?功的計(jì)算公式?如何比較做功的快慢?速度的公式及單位?二、進(jìn)展新課1.要求學(xué)生觀看課本圖9-26和圖9-27中所示的兩位同學(xué)均從一樓搬運(yùn)到三樓。分析比較他們做功的快慢,自然的引出功率的概念。

2、并且說出他們判斷的根據(jù)和方法:及假設(shè)做功一樣,比較做功的時(shí)間;假設(shè)做功的時(shí)間一樣,比較做功的多少??紤]定義速度的方式仿照來定義功率的概念,比較速度公式v=s/t和功率公式P=W/t,從中可以理解物理公式的由來。記憶理解功率的公式,功率表示的物理意義。2.功率的單位:一生回憶速度單位的由來,考慮功率的單位。功率的單位由功和時(shí)間的單位組合而成。及焦/秒J/S簡(jiǎn)介物理學(xué)家瓦特,介紹為了紀(jì)念瓦特在物理學(xué)上所做的奉獻(xiàn),使用他的名字來命名功率的單位,即瓦特國(guó)際單位,簡(jiǎn)稱瓦。介紹符號(hào)W,1W=1J/s。號(hào)召學(xué)生向瓦特學(xué)習(xí),樹立作出宏大奉獻(xiàn)的信心和目的,明確科學(xué)精神的重要性。介紹功率的常用單位:KW,1KW=1000W4. 觀察課本166頁(yè)表,簡(jiǎn)單理解人,一些動(dòng)物和交通工具的功率,學(xué)生舉例自己知道的一些動(dòng)物和機(jī)器的功率。5. 練習(xí)功率公式的應(yīng)用:做課后練習(xí)題1、2題。老師據(jù)反響講解。考慮做題應(yīng)該注意的問題和公式的變形的應(yīng)用。全面閱讀課本,理解167頁(yè)信息窗的內(nèi)容,并考慮請(qǐng)?zhí)釂?。三、結(jié)本節(jié),師生共結(jié),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。四、練習(xí)

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