十一冊語文八單元檢測

1、十一冊語文八單元檢測試卷一、基礎知識（50分）1、我認為加點字的注音完全正確的一組是（ ） （4分）A綠茵 yn 蠟燭 n 陌生m 鏟除(chn) B盲人mng 鍵盤jan 波光粼粼ln天津（jng）C霎時 sh 記錄l 惡劣(li泥漿(jing) D口碑bi 惹人(r)俊俏（qio俯沖（f）2、我會用查字典的方法填寫下列表格（4分）要查的字查字母查音節(jié)查部首查畫數選意義（打）盛氣凌人興旺 強烈 濃厚 熱烈的大規(guī)模的。舉例子（1）向上抬、向上托；（2）提出；（3）全。（4）推選、推薦； 3、我 認為沒有錯別字的一組詞語是（ ）（4分）A獨具匠心 引人入勝 余音繞梁 不落窠臼B有朝一日 微波鱗鱗

2、 雕粱畫棟 巧奪天工C一反長態(tài) 眼帽金星 暗無天日 不解之緣D無言已對 竊竊私語 不在話下 數去寒來4、 我能準確端正地把下面的字書寫在田字格里（分）茵蠟陌盲我能根據下列意思寫出課文中的詞語。（4分）（1） 波浪猛烈地向上涌。（ ）（2）意味深長，值得細細體會。（ ）（3）一眨眼就消失了。（ ）（4）不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。（ ）我能正確選擇下面關聯詞語填空。（4分）連續(xù) 陸續(xù) 布滿 充滿（1）天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花（）射入天空。（2）我（）幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科成績都還不錯。（3）兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明（）了北京城。（4）昨天清早，

3、天氣驟然變冷，空中（）了鉛色的陰云。.我能按要求改寫下面句子。（4分）澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（換成“被”字句）人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（換成陳述句）（3）枯黃的樹葉飄落下來。（比喻句） （4）這場電影我一定去看。（改為雙重否定句，不改變原意）我能改正下面句子的錯誤。（4分）（1）學了只有一個地球這篇課文，使我認識到保護生態(tài)環(huán)境有多么重要。（2）通過老師的幫助，使我改正了缺點。 （3）作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。（4）雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。我為理解正確的句子打上“”，為理解錯誤的句子打上“”。（6分）（1）月光曲即月光演奏

4、曲，又名月光。 （ ）（2）“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！闭f明姑娘只是說著玩的。（3）伯牙絕弦是說伯牙因為子期死了就把琴摔碎，再也不彈了。（ ）（4）伯牙絕弦是交朋結友的千古楷模。（ ）（5）“伯牙所念，鐘子期必得之.”意思是：不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。（ ）（6）貝多芬只為盲姑娘彈奏了一曲，叫月光曲（ ）我能判斷下列句子所用的修辭手法，把其名稱寫在括號里。（4分）（1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ）（2）黃河是我們中華民族的搖籃。（ ）（3）這莊嚴的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國人民一起歡呼起來。（ ）（4）田野里，小蟲為他

5、演奏。（ ）我能默寫古詩西江月夜行黃沙道中。（4分），。，。. 我先把下面格言補充完整，再為下面對聯的上聯配寫下聯。（分）珍惜自然資源，。黑發(fā)不知勤學早，。配寫對聯上聯：六年含窗苦讀，知識海洋勇破浪下聯：。13.我要通過分析歧義句來提高表達的準確性，把兩種理解寫在后面。（分）歧義句：這個人很好說話。理解： 。理解：。二、閱讀理解（25分）（一）。我能完成后面的題。（10分）、姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”聽貝多芬的音樂會是盲姑娘一直以來的（ ），而盲姑娘把這稱作“（ ）”，說明了她對哥哥的（ ），她十分理解哥哥說的“音樂會入場券太貴，咱們又太窮”話中含有的（ ），她對自己說的

6、那句話感到（ ）。、她激動地說：“彈得多純熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”“多純熟”，是說（ ）；“多深”，是說（ ）。句子中的兩個“您”讀起來不一樣，第一個是表示（ ），語調稍延長一些。后來她做出了判斷，貝多芬正在附近旅行演出，這樣高超的演奏技巧，只有貝多芬才行，因此第二個“您”就很（ ）。夢寐以求的愿望變成現實，盲姑娘激動的心情難以言表。盲姑娘的這幾句話使貝多芬十分激動，一個雙目失明的姑娘，這么愛音樂，又這樣懂音樂，這是知音啊！正因為遇到了知音，貝多芬才產生要為她彈奏第二支曲子的想法創(chuàng)作的激情頓時而生。、月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他

7、身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵?！扒逵摹保馑际牵?）。清亮如水的月光下，一切是那么朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩情畫意。這樣的美，蓋過了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，（ ）油然而生。是啊，美好的音樂應當給予窮苦而又愛好音樂的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來。（二）我讀一千張?zhí)羌埡竽芡瓿珊竺娴念}。（15分）一千張?zhí)羌埬鞘切W一年級的暑假里，我去外婆家住。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁一個叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們兩個的種種游戲使外婆更不安寧了，笑啊，鬧啊，四合院里到處充滿我們的聲音。表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐

8、不住了。一天，她對我們說：“你們怎么就不知道累呢？”我們互相看看，沒有名堂地笑起來，是啊，什么叫累呢？我們從沒想過。表姑又說：“你們不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗€一些漂亮的糖紙，多好玩呀?！蔽蚁肫鹗老阆蛩乓^，她有幾十張美麗的糖紙，可我既不喜歡糖紙，也不覺得糖紙有什么好玩的，世香卻來了興致：“您為什么要我們攢糖紙？”“你們各攢夠一千張?zhí)羌?，我就給你們一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！蔽覀凅@呆了，電動狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足使我們激動很久，那是怎樣的一筆財富，那是怎么樣的一份快樂。從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆家也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙

9、。那時候糖紙并不是隨處可見的，有時候我們會追一張隨風飄舞的糖紙，追個老半天。我和世香的零花錢都用來買糖紙，這樣，也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖硌得生疼。我們還在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀！我們把又臟又皺的糖紙帶回家，在臉盆里仔細泡干凈，然后一張一張巾在玻璃窗上，揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張?zhí)羌垺１砉貌唤獾膯枺骸澳銈冞@是干什么呀？”我們說：“狗呢，我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得上氣不接下氣。待她不笑了才說：“表姑逗著你們玩的，嫌你們老在院子里鬧

10、，不得安靜。”世香看了我一眼。眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視-畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。這時，我突然覺得很累。原來大人們常說的累，就是胸膛里那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風飄去。我長大了，每逢看到“欺騙”這個詞，總是馬上聯想起那一千張?zhí)羌?孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。我已經長大成人，可是所有大人不都是從孩童朝代走來的么？1、給下面句子換個說法，使表達的意思不變。（1分） 所有大人不都是從孩童時代走來的么？（ ）2、文章講了一個什么故事？請簡要回答。（2分）_3、“表姑”為什么讓“我們”攢糖紙？“我們”又為什么攢呢？（4分）_4、文章開始說累距離“我們”遙遠，結尾說“我突然覺得很累”。你怎樣理解？（3分）_5、“我倆不約而同地把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶