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1、第一章第一章 有理數(shù)有理數(shù) 問(wèn)題背景問(wèn)題背景 天天氣預(yù)報(bào)北氣預(yù)報(bào)北京冬季里京冬季里某天的溫某天的溫度為度為- -33.-3 3 - -3 問(wèn)題背景問(wèn)題背景 某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為100 ,加工,加工圖紙標(biāo)注的尺寸為圖紙標(biāo)注的尺寸為1000.5(),這里的,這里的0.5代表什么意思?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是代表什么意思?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是多少?多少? 問(wèn)題背景問(wèn)題背景紅隊(duì)紅隊(duì)黃黃隊(duì)隊(duì)藍(lán)隊(duì)藍(lán)隊(duì)積積分分凈勝凈勝球球紅隊(duì)紅隊(duì)4:10:132黃隊(duì)黃隊(duì)1:41:03-2藍(lán)隊(duì)藍(lán)隊(duì)1:00:130 紅、黃、藍(lán)三紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)的凈勝球數(shù)分個(gè)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別是別是2,-2,0,如,如何確定排

2、名順序?何確定排名順序? 問(wèn)題背景問(wèn)題背景 2006年我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增年我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)長(zhǎng)1.8%,油菜籽產(chǎn)量比上年增長(zhǎng),油菜籽產(chǎn)量比上年增長(zhǎng) -2.7%,這里的,這里的“增長(zhǎng)增長(zhǎng)-2.7%”代表什代表什么意思?么意思?增增長(zhǎng)長(zhǎng)-2.7%-2.7%增增長(zhǎng)長(zhǎng)1.8%1.8% 1 1天氣預(yù)報(bào)北京冬季里某天的溫度為天氣預(yù)報(bào)北京冬季里某天的溫度為3333,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少? 2 2某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為100 100 ,加工圖紙標(biāo),加工圖紙標(biāo) 注的尺寸為注的尺寸為1001000.5(0.5() ),這

3、里的,這里的0.50.5代表什么意思?代表什么意思?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是多少?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是多少? 3 3有三個(gè)隊(duì)參加的足球比賽中,紅隊(duì)勝黃有三個(gè)隊(duì)參加的足球比賽中,紅隊(duì)勝黃(41)(41),黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)(10)(10),藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì),藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)(10)(10),紅、黃、藍(lán)三,紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別是個(gè)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別是2 2,-2-2,0 0,如何確定排名順序?如何確定排名順序? 4 420062006年我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)年我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)1 1.8%8%,油菜籽油菜籽產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)-2-2.7%7%,這里的這里的“增長(zhǎng)增長(zhǎng)-2-2.7%”7%”代

4、表什么代表什么意思意思? ? 學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)仔細(xì)觀察上面的例子仔細(xì)觀察上面的例子再討論問(wèn)題:再討論問(wèn)題: 1.1.在例子中在例子中, ,你發(fā)現(xiàn)還不很熟悉的數(shù)字了嗎?你發(fā)現(xiàn)還不很熟悉的數(shù)字了嗎?2.2.憑你的經(jīng)驗(yàn),你能解釋這些陌生數(shù)字的意義憑你的經(jīng)驗(yàn),你能解釋這些陌生數(shù)字的意義嗎?嗎?3.3.再思考一下再思考一下, ,生活中哪些地方還見過(guò)這些陌生活中哪些地方還見過(guò)這些陌生的數(shù)字生的數(shù)字- -3 , 3 ,100,0.5 ,2,- -2,0, 1.8%,- -2.7%, 負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)-3,-0.5,-2,-2.7%人教版七年級(jí)上冊(cè)隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)

5、、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要 .數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要 像像3 3、0.50.5、2 2、-2.7%-2.7%這樣在正數(shù)前面加這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)上負(fù)號(hào)“”的數(shù)叫做的數(shù)叫做負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)像像3 3,2 2,0.50.5這樣大于這樣大于0 0的數(shù)叫做的數(shù)叫做正數(shù)正數(shù)0 0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) 根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”+”號(hào),例號(hào),例如,如,+3+3,+2+2,+0.5+0.5,就是就是3 3,2 2,0.50.5,一個(gè)數(shù)前一個(gè)數(shù)前面的面的“+”“-”+”“

6、-”號(hào)叫做它的符號(hào)號(hào)叫做它的符號(hào)問(wèn)題中出現(xiàn)的負(fù)數(shù),它們表示什么含義?學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)如如- -3 表示零下表示零下3 ,尺寸為,尺寸為- -0. .5 mm時(shí),時(shí),表示小于設(shè)計(jì)尺寸表示小于設(shè)計(jì)尺寸0.5 mm,凈勝球?yàn)?,凈勝球?yàn)? -2時(shí),表時(shí),表示凈輸示凈輸2球,增長(zhǎng)球,增長(zhǎng)- -2.7%,表示減少了,表示減少了2.7% 3 3 表示零上表示零上3 3 ,+0.5 mm+0.5 mm表示大于設(shè)表示大于設(shè)計(jì)尺寸計(jì)尺寸0.5 mm0.5 mm,2 2表示凈勝表示凈勝2 2球球正數(shù)是大于0的數(shù).0既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù),是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界例1:中國(guó)地形圖上,可以看到我國(guó)有一座世界最高峰珠穆朗瑪峰,地

7、圖上標(biāo)著 8 844米,在西北部有一吐魯番盆地,地圖上標(biāo)著155米,這兩個(gè)數(shù)表示的高度是相對(duì)海平面說(shuō)的,你能說(shuō)說(shuō)8 844米,155米各表示什么嗎?海平面的高度用什么數(shù)表示?海拔高度為海拔高度為0表示海平面表示海平面0只表示沒有嗎只表示沒有嗎?1.海平面的高度海平面的高度.2.溫度中的溫度中的0.3.空罐中的金幣數(shù)量空罐中的金幣數(shù)量.4.蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位.5.正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界. 引入正負(fù)數(shù)后,引入正負(fù)數(shù)后,0不再簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只表示不再簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只表示“沒有沒有”.它具有豐富的意義它具有豐富的意義,是正負(fù)數(shù)的分界是正負(fù)數(shù)的分界.1.填空填空(1)如果氣溫上升)如果氣

8、溫上升3 記作記作+3 ,那么下降,那么下降5 記記作作_ ,氣溫沒有變化是,氣溫沒有變化是_ ,-6 表示表示_ (2)如果收入)如果收入15元記作元記作+15元,那么支出元,那么支出20元記作元記作_元元(3)孔子出生于公元前)孔子出生于公元前551年,如果用年,如果用-551年表示,年表示,則李白出生于公元?jiǎng)t李白出生于公元701年可表示為年可表示為_ - -0氣溫下降氣溫下降6 - -20701年年2.2.向東行進(jìn)向東行進(jìn)-50 m-50 m表示的意義是表示的意義是 ( ) A.A.向東行進(jìn)向東行進(jìn)50 m50 m B. B.向南行進(jìn)向南行進(jìn)50 m50 m C. C.向北行進(jìn)向北行進(jìn)5

9、0 m D.50 m D.向西行進(jìn)向西行進(jìn)50 m50 mD3.3.下列結(jié)論中正確的是下列結(jié)論中正確的是 ( ) A.0A.0既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)既是正數(shù),又是負(fù)數(shù) B.OB.O是最小的正數(shù)是最小的正數(shù) C.0C.0是最大的負(fù)數(shù)是最大的負(fù)數(shù) D.0D.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)D4.在下列四組數(shù)在下列四組數(shù)(1)-3,2.3, ; (2) ,0, ; (3) ,0.3,7;(4) , ,2中,三個(gè)數(shù)都不中,三個(gè)數(shù)都不 是負(fù)數(shù)的有是負(fù)數(shù)的有 ( ) A.1組組 B.2組組 C.3組組 D.4組組41432123112151C 甲地海拔高度是甲地海拔高度是30千米,乙地千米,乙地海拔高度是海拔高度是20千米,丙地海拔高度千米,丙地海拔高度是是10千米,哪個(gè)地方最高,哪個(gè)千米,哪個(gè)地方最高,哪個(gè)地方最低?最高的地方比最低的地地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?方高多少? 甲,丙,甲,丙,4040千米千米. . 學(xué)生思考交流:學(xué)生思考交流:1.1.引入負(fù)數(shù)后,你是怎樣認(rèn)識(shí)數(shù)引入負(fù)數(shù)后,你是怎樣認(rèn)識(shí)數(shù)0 0的,的,數(shù)數(shù)0 0的意義有哪些變化?的意義有哪些變化?2.2.怎樣用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量?怎樣用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量?作業(yè):作業(yè):1.必做題:教科書第必做題:教

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