2021-2022學年人教版七年級數學下冊5.4平移同步練習（Word版含答案）

1、人教版初中數學七年級下同步練習：5.4平移一、選擇題1下列圖形中可以由一個基礎圖形通過平移變換得到的是 ABCD2如圖所示的車標，可以看作由“基本圖案”經過平移得到的是（ ）ABCD3如圖所示的網格中各有不同的圖案，不能直接通過平移得到的是（ ）ABCD4如圖，表示直線平移得到直線的兩種畫法，下列關于三角板平移的方向和移動的距離說法正確的是（ ）A方向相同，距離相同B方向不同，距離不同C方向相同，距離不同D方向不同，距離相同5如圖，是兩個有重疊的直角三角形，可以看作是將其中的一個直角三角形ABC沿著BC方向平移5個單位長度就得到了另一直角三角形DEF，其中AB8，BE5，DH3，則下列結論正確

2、的有（）ACDF；HE5；CF5；四邊形DHCF的面積為32.5A1個B2個C3個D4個6如圖，將向右平移得到，如果的周長是，那么四邊形的周長是（ ）A16B18C20D217如圖，人民公園內一塊長方形草地上原有一條寬的筆直小路，現要將這條小路改造成彎曲小路，小路的上邊線向下平移就是它的下邊線，那么改造后小路的面積（ ）A變大了B變小了C沒變D無法確定二、填空題8如圖，將 ABC 沿 BC 方向平移得到 DEF如果 AB=6cm，BC=8cm，BE=2cm，DH=1.5cm，那么圖中陰影部分的面積為 9.如圖，三角形DEF平移得到三角形ABC，已知B=45°，C=65°，則

3、FDE=      .10.如圖,臺階的寬度為1.5米,其高度AB=4米,水平距離BC=5米,要在臺階上鋪滿地毯,則地毯的面積為 11.如圖所示，線段b向右平移3格，再向上平移 格，能與線段 重合12如圖1，兩個等邊 ABD，CBD 的邊長均為 1，將 ABD 沿 AC 方向向右平移到 ABD 的位置，得到圖 2，則陰影部分的周長為 三、解答題13如圖，每個小正方形的邊長為 1 個單位，每個小方格的頂點叫格點(1) 畫出 ABC 的 AB 邊上中線 CD；(2) 畫出 ABC 向右平移 4 個單位后得到的 A1B1C1；(3) 圖中 AC 與

4、A1C1 的關系是： ；(4) 能使 SABQ=SABC 的格點 Q（不同于點 C），共有 個，在圖中分別用 Q1，Q2， 表示出來14. 如圖，把四邊形ABCD按箭頭所指的方向平移3cm，作出平移后的圖形15. 如圖，平移五邊形ABCDE得到五邊形MNGHK.(1)填空：AB ，AD ，AE ，ED ；(2)分別寫出與線段BC、CE對應的線段；(3)分別寫出與B、ADC相等的角16. 如圖所示，方格中有一條美麗可愛的小魚(1) 若每個小方格的邊長為1，則小魚的面積為 ；(2) 畫出小魚向左平移3格后的圖形(不要求寫出作圖步驟和過程)答案一、選擇題1.B2B3C4B5.D6.C7.C二、填空題8. 10.5cm29.答案為：70°；   10.答案為：13.5平方米11.答案為：平移2格，能與線段c重合12. 2三、解答題13.(1) 如圖 1，CD 即為所求；(2) 如圖 2，A1B1C1 即為所求；(3) AC=A1C1 且 ACA1C1；(4) 2；如圖 3，Q1，Q2 即為所求14 . 解：(1)過點A沿箭頭方向作射線AP；(2)在AP上截取AA3cm，得到A的對應點A；(3)過點B作BMAA，在BM上截取BBAA，得到B的對應點B；(4)同法可得C的對應點C，D的對應點D；(5)連接AB、BC、CD、DA，四邊形ABCD即為所求作的圖形