大班社會(huì)教案-:多彩的廣告_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、大班社會(huì)教案:多彩的廣告設(shè)計(jì)意圖:在信息飛速開展的今天,孩子們整天都會(huì)接觸來自外界的各種信 息,特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中,人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商 品,一些新鮮有趣的幽默廣告,寓意深刻的公益廣告,生動(dòng)活潑的產(chǎn) 品廣告都占滿了我們的生活空間,如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中 的作用,提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識(shí),教育幼兒不能亂貼廣告,結(jié) 合教綱精神,我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者,就必須從幼兒的興 趣入手,將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來, 幼兒才能大膽的表 現(xiàn)?;顒?dòng)目標(biāo):1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類 ;2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ);3、提高幼兒思維的靈活性和變通性,

2、從而開展幼兒的社會(huì)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告資料;2、制作廣告課件一套內(nèi)容包括公益廣告、幽默廣告、商品廣告 和實(shí)地拍攝的廣告照片;3、排演情景表演劇,布置場(chǎng)景,幼兒扮演角色;活動(dòng)過程:、導(dǎo)入活動(dòng)情景表演引入主題教師講故事: 在一個(gè)美麗的大森林里, 住著許多活潑可愛的小動(dòng) 物,聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了, 大家都想到商店購(gòu)置自己滿意的 商品,你們瞧角色表演: 兩位老師分別扮演小猴和小豬,他們大聲的在招攬 顧客前來購(gòu)置自己的商品, 小猴說出了每一種商品的特點(diǎn)和好處, 而 小豬只是大聲的吆喝著 二、進(jìn)行局部1、情景表演后,教師提問。教師:你們?cè)敢赓?gòu)置誰的商品 ?為什么 ? 幼兒:我

3、們?cè)敢赓?gòu)置小猴的商品, 因?yàn)樾『镎f出了每一種商品的 特點(diǎn)和好處,我們買起來放心。教師:小豬的商品一個(gè)也沒有賣出去,誰來幫助小豬呢 ?請(qǐng)幼兒 當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員,幫助小豬推銷商品 。教師小結(jié):剛剛小猴宣傳商品的過程實(shí)際就叫做廣告, 通過廣告 宣傳來宣傳自己的商品,讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。2、教師不斷引導(dǎo),請(qǐng)幼兒說出自己見到的廣告 教師:你們?cè)谏钪幸娺^哪些商品有廣告 ? 幼兒:汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告 教師:在我們生活中,按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告,出示課件讓幼兒欣賞各種廣告 。在我們生活中,有的廣告特別大,多出現(xiàn)在街道和商場(chǎng)中,我們給它叫巨型廣告,有的廣告很小,例如報(bào)紙上

4、的廣告,雖然它很小但 它也能起到廣告宣傳的作用。 由于廣告也有不同的宣傳方式, 有的通 過電視宣傳,我們叫它電視廣告,有的通過傳單形式宣傳,我們把它 叫傳單示的廣告, 有的借助流動(dòng)的汽車來做宣傳, 我們可以叫它流動(dòng) 廣告。相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告, 我們可 以叫它固定廣告。另外,由于廣告的作用不同,我們可以分出商品廣 告、幽默廣告、 公益廣告。 (邊出示課件邊欣賞講解每種廣告的特性 )。3、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告? 幼兒討論 教師總結(jié): 生活中我們隨處都能見到廣告, 它和我們的生活緊密 相連。廣告的作用就是宣傳自己,看了廣告就記住它,讓大家都知道 是做什

5、么用的,讓大家都知道商品好在哪里;讓人們了解它的功能, 吸引人們?nèi)ベ?gòu)置。三、欣賞公益廣告1欣賞廣告 今天老師還帶來一個(gè)廣告, 我們一起來看一看這個(gè)廣告是不是宣 傳產(chǎn)品的。2引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)公益廣告與商品廣告的不同 (1)你看過這個(gè)廣告嗎 ?這個(gè)廣告是宣傳商品的嗎 ?看了這個(gè)廣告 你知道了什么 ?教師小結(jié):這樣的廣告不是宣傳產(chǎn)品的,它告訴我們一個(gè)道理, 讓我們明白怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,這樣的廣告叫 “公益廣告 (2)引導(dǎo)幼兒感悟廣告中的道理。媽媽給寶寶洗完腳去干什么了 ?媽媽回到寶寶的房間,發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,他去干什么呀 ? 他跟媽媽說了什么 ?媽媽,洗腳 小寶寶為什么會(huì)想到給媽媽洗腳 ?他是跟

6、誰學(xué)的 ?媽媽 你看了這個(gè)廣告心里有什么感覺 ?3引導(dǎo)幼兒討論 教師小結(jié):以后小朋友在看電視的時(shí)候,不僅要看那些好聽、好 玩、有趣的廣告,也要多看看公益廣告,把里面的道理記在心里,爭(zhēng) 做一個(gè)講文明、懂禮貌、有愛心的好孩子。四、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。1、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣 告?幼兒討論2、師小結(jié):報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、 T 恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告, 廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活 當(dāng)中。五、設(shè)計(jì)廣告、說說廣告。1、 出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語(yǔ)言為 它們?cè)O(shè)計(jì)廣告詞。 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要朗朗上口,說明商品的名稱和特 點(diǎn)及作用 2、為我們 “大一班 也來編一段廣告詞。六、活動(dòng)延伸教師總結(jié)和幼兒討論,

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