幼兒園鄉(xiāng)下老鼠逛公園——認(rèn)識(shí)標(biāo)記（社會(huì)）

1、鄉(xiāng)下老鼠逛公園認(rèn)識(shí)標(biāo)記（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意安全。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 環(huán)境布置：小環(huán)境布置一幅熱鬧的馬路的主題墻飾。室外創(chuàng)設(shè)一條模擬馬路。2 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)馬路上的標(biāo)志有了初步的感性認(rèn)識(shí)。幼兒已有一定的安全意識(shí)。3物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，人、汽車、自行車等標(biāo)志人手一個(gè)活動(dòng)指導(dǎo)：1、故事引入。以故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園引入，認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志。2、認(rèn)識(shí)標(biāo)記。以幫小老鼠的忙，逐一出示標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？3

2、、游戲：我指你說。師指出某一標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種標(biāo)志（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上， 親身體驗(yàn)各種標(biāo)志的作用。附：故事：鄉(xiāng)下老鼠逛公園有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車，他整天開著它東逛逛西玩玩的，有一在路上，他聽見松鼠們?cè)谧h論城里的公園可漂亮了：有成排的大樹，五顏六色的鮮花，穿梭的人群，迷人的音樂會(huì)，還有香甜的蛋糕和誘人的飲料他就想到城里的公園去看看了。于是，鄉(xiāng)下老鼠開著小轎車進(jìn)城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得眼花繚亂：馬路上各種車子開得飛快，人們?cè)隈R路中間穿來穿去，喇叭不停地響，車子不停地動(dòng)，城里的路上還掛著各種各樣不同的標(biāo)志。鄉(xiāng)下老

3、鼠想：我到底應(yīng)該走哪條路才能到公園呢？算了，我就隨便走一條吧！想到這，鄉(xiāng)下老鼠也開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口，就被一名交警給攔下了，什么事？ 鄉(xiāng)下老鼠問，小老鼠，你違反了交通規(guī)則，這條路禁止汽車駛?cè)?。你看，交警指著告示牌說你應(yīng)該罰款5元，小老鼠交了錢，又從原路退回，繼續(xù)往前開，可一會(huì)兒又被交警攔下了，又怎么了？小老鼠又吶悶了，小老鼠，你闖紅燈了，這是提醒你注意信號(hào)燈的標(biāo)志，你怎么沒注意看標(biāo)志呢？罰款5元。又被罰了5元，小老鼠繼續(xù)往前行，他提醒自己，這次我要注意看信號(hào)指示了。咦？這是什么標(biāo)志呢？噢！叫人不要帶小號(hào)的，幸虧我沒帶。小才能鼠繼續(xù)往前行，前面有人，嘀小老鼠按了下喇叭，又被罰款了，原來剛才那標(biāo)志是禁鳴喇叭的。一路上，小老鼠因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)城里的各種馬路標(biāo)志，一直被警察罰款。到了公園門口，小老鼠的錢都被罰光了，沒錢買票，鄉(xiāng)下老鼠抱怨了：唉！城里的規(guī)定真多，路上到處是標(biāo)志，可我又不懂，到處被交警罰款，錢都被罰光了，現(xiàn)在沒錢上公園了。噢！是這樣子的呀，城里人多，車多，有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道，走得又快又安全呀。公園管理員說。可是我都不認(rèn)識(shí)，怎