幼兒園中班美術(shù)：冰淇淋房子

1、中班美術(shù)：冰淇淋房子設(shè)計思路：這個活動是在火辣辣的夏天主題活動下產(chǎn)生的。對中班孩子們來說，夏天到了，吃冰淇淋是解暑的好方法。他們對冰淇淋很了解，也很喜歡。但是如何通過這個活動讓孩子們感受到一種快樂，體現(xiàn)出活動的藝術(shù)性呢?但是單純地畫冰淇淋對于中班孩子而言在技能要求上挑戰(zhàn)不大，于是我就想通過另外一種方式既能讓幼兒體驗到快樂，又突出藝術(shù)活動的藝術(shù)性、審美性。所以我就想到了能不能運用彩條替代，并發(fā)揮幼兒的想象力裝飾冰淇淋房子，添加房子周圍場景，來讓他們在玩玩做做中體驗到不一樣的感受，真正地在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。因此也就有了這個活動的誕生。活動目標(biāo)：3、嘗試用彩色紙條替代各種水果拼貼出冰淇淋。4

2、、能用點線面來裝飾冰淇淋房子，體驗創(chuàng)造的快樂。活動準(zhǔn)備：彩色紙條、記號筆、固體膠?；顒又仉y點：幼兒能用點線面來裝飾冰淇淋房子?；顒恿鞒蹋簩?dǎo)入教師示范幼兒操作分享交流活動過程：三、導(dǎo)入3、出示圖片（冰淇淋的輪廓）（1）師：猜猜圖片上的圖案像什么？（幼兒泛講）（2）師：猜了那么多，那我們一起來看一看它到底是什么。小結(jié)：啊呀原來是個水果冰淇淋呀。【過渡：我們小朋友都吃過水果冰淇淋，那我們有沒有看見過水果冰淇淋房子呢？今天想不想自己來動手做一做？】四、教師示范1、具象到抽象（3） 師：在做冰淇淋之前，想請你們先來幫我一個忙，請為水果冰淇淋里可能會出現(xiàn)的各種水果選擇一種適當(dāng)?shù)念伾珌泶?。（與幼兒討論并出

3、示ppt）（4） 師：接下來我們就用這些彩色紙條來做出冰淇淋。4、ppt示范制作過程（1）冰淇淋拼貼過程師：我們做水果冰淇淋的時候，先要把最底下的水果放好，記得要為冰淇淋的小棒留點位置，然后一層一層往上疊，張老師比較喜歡吃橙子，所以我先要放上橘色，再放上檸檬、葡萄、西瓜、香蕉，恩美味極了！最后桃子和草莓，記住最上面的替代水果的紙條要是半圓形的才像冰淇淋，哈哈我的水果冰淇淋完成啦?。?）畫房子師：水果冰淇淋做好了，那小朋友們覺得還要畫些什么可以將這個水果冰淇淋變成房子呢？（幼兒泛講）師：添完了門和窗戶，張老師還給它畫上了煙囪，就更像啦！但是似乎還缺了點什么？讓我來想想哦有了，我要用好看的點、線、面來裝飾水果冰淇淋房子的外墻。快來看看我裝飾的漂亮嗎？3、出示范畫、提出要求（1）師：小朋友們覺得現(xiàn)在的房子和剛才哪里不一樣了？（2）師：每一層彩色紙條上都一種花紋，我們還可以畫一些小花小草、白云等等來使我們的冰淇淋房子更好看。（3）師：張老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙條，先要為冰淇淋的小棒留點位置，然后再選擇你喜歡的水果，想想它是什么顏色的，請你選擇適當(dāng)?shù)牟噬垪l來代替，做出你喜歡吃的水果冰淇淋口味。一層一層往上放，請你貼的時候一定要讓這些紙條緊緊地連在一起，否則房子就要倒下來了。記得在冰淇淋房子的上面再留一些位置，這樣我們可以把這幢房子裝飾得更漂亮，也可以添加一起