學校扶貧工作自查報告_第1頁
學校扶貧工作自查報告_第2頁
學校扶貧工作自查報告_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學校扶貧工作自查報告我校精準扶貧工作、在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在長平居委會的緊密配合下。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面貫徹科學發(fā)展觀、深入貫徹落實黨的十九大會議精神，推進和加快幫扶貧困戶的脫貧致富步伐。具體工作匯報如下：1、 加強領(lǐng)導、各負其責。為了更好的落實精準扶貧工作，學校成立扶貧小組。確定扶貧責任人和扶貧專干，分工到人，各司其職。2、 加大對扶貧政策的宣傳力度，利用教師會、學生會、家長會、家長QQ群、微信群等廣泛宣傳動員，利用“萬師訪萬家”活動，重點走訪建檔立卡戶，了解家況，宣傳政策。3、 學校幫扶責任人多次深入幫扶村，認真走訪幫扶對象，填

2、寫幫扶手冊。4、 學校利用食堂對幫扶對象實行就業(yè)幫扶，讓其不僅能學校就業(yè)還能校照顧子女讀書。在近日我校認真開展對前階段扶貧工作自查發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：1、 學校在貫徹落實上級關(guān)于扶貧建立信息臺賬工作有些滯后，記錄不夠全面。2、 對建檔立卡戶的學生，班主任催促其監(jiān)護人提交精準扶貧戶證和戶口簿的復印件力度不夠，佐證材料不夠完整，檔案建設(shè)還欠規(guī)范。3、 認真對照國扶網(wǎng)，仔細核對人員信息發(fā)現(xiàn)扶貧工作缺失精準。針對我校在前階段扶貧工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時整改，匯報如下：1、 進一步加大宣傳力度，要求各建檔立卡戶未提交相關(guān)資料復印件的及時補交。2、 要求專干進一步完善每班建檔立卡戶的軟件資料，做到以班級為單位，規(guī)范檔案管理。3、 再次比對國扶網(wǎng)，核準相關(guān)人員信息，做到精準識別，對查找的應得未得的建檔立卡戶的學生，學校對其不折不扣的進行補發(fā)。精準扶貧，任重道遠，不是一朝一夕。我們學校將進一步強化責任意識，質(zhì)量意識，協(xié)調(diào)意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論