職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)物流112班

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名： xxx 學(xué)校： xxxxxxxxxx 院系： xxxxx 學(xué)號(hào)： xxxxxxxxxxxx 手機(jī)： xxxxxxxxxxx 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)目錄1. 自我認(rèn)知1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng) 1.2 360度評(píng)估 1.3 櫥窗分析法 1.4 自我認(rèn)知小結(jié) 2 環(huán)境認(rèn)知2.1外部環(huán)境分析 2.2目標(biāo)職業(yè)分析 2.3職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) 2.4SWOT分析 2.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1確定目標(biāo)和路徑 3.2制定行動(dòng)計(jì)劃 3.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整 3.4備選規(guī)劃方案 2一、 自我認(rèn)知 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)【請(qǐng)?jiān)诰€測(cè)評(píng)】 性格類(lèi)型理論 性格，也稱(chēng)之為人格，一般被界定為個(gè)體思想、情緒、行

2、為與 態(tài)度之總稱(chēng)，它也是心理學(xué)研究的重要對(duì)象。世界上關(guān)于個(gè)體性格的劃分有很多種，我們按照卡爾容格的理論將性格類(lèi)型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，它們分別是：我們與世界相互作用的方式以及能量的來(lái)源：外向-內(nèi)向我們獲取處理信息的主要方式：感覺(jué)-直覺(jué)我們的決策方式：思考-情感我們的做事與生活的方式：判斷-知覺(jué) 每個(gè)人的性格都在四種維度相應(yīng)分界點(diǎn)的這邊或那邊，我們稱(chēng)之為“偏好”。例如：如果您落在外向的那邊，稱(chēng)為“您具有外向的偏好”；如果您落在內(nèi)向的那邊， 稱(chēng)為“您具有內(nèi)向的偏好”。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)維度的兩個(gè)方面您都會(huì)用到，只是其中的一個(gè)方面您用的更頻繁、更舒適，就好像每個(gè)人都會(huì)用到左

3、手和右手，習(xí)慣用左手的人是左撇子，習(xí)慣用右手的人是右撇子。同樣，您的性格類(lèi)型就是您用的最頻繁、最熟練的那種。您的性格特征ESTJ(占基本人群6%) 3圖1反映了您各個(gè)性格維度的相對(duì)強(qiáng)弱程度，通過(guò)對(duì)比，您可以了解您在各個(gè)性格維度方向的傾向。某個(gè)字母的分值越高，代表您在該字母所對(duì)應(yīng)的性格方面有著更加明顯的傾向。圖2反映了您所傾向的性格的明顯程度，分為輕微、中等、明顯、非常明顯四個(gè)程度等級(jí)。如果您的明顯程度越高，本報(bào)告結(jié)果與您的符合程度也相應(yīng)越好。您的性格維度最佳表現(xiàn)您喜歡組織項(xiàng)目、操作程序和人員，繼而行動(dòng)使任務(wù)完成。您的生活有一套清晰的標(biāo)準(zhǔn)和信念，有條理地執(zhí)行這些理念，并且要求別人也如此。您重視辦

4、事能力、效率和成效，并且在工作或娛樂(lè)中體現(xiàn)出來(lái)。您喜歡互動(dòng)，與別人一起工作只要?jiǎng)e人能負(fù)責(zé)任，并能按期完成被委派的任務(wù)。如果面對(duì)的問(wèn)題清楚明確，并能用證明有效的方法去解決時(shí)，您的工作表現(xiàn)最佳。性格特征   您以客觀的方法解決問(wèn)題，在需要的時(shí)候，您是很強(qiáng)硬的。您主要把思考運(yùn)用在外，組織您的生活和工作。您不能容忍混亂，低效率和不徹底的方法。您很可能是具有邏輯思維和分析力的，抱有客觀的批評(píng)態(tài)度；果斷、清晰并堅(jiān)持己見(jiàn)。您把注意力集中于目前那些真實(shí)和存在的東西。您運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或使之變通去解決問(wèn)題。您也喜歡從事能立刻見(jiàn)到實(shí)效的工作。您很可能是講求實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)和事實(shí)的；有系統(tǒng)并且實(shí)事求

5、是。  您通常是出色的行政人員，因?yàn)槟私庀到y(tǒng)和流程。您能夠估計(jì)完成任務(wù)所需的步驟，預(yù)見(jiàn)潛在的問(wèn)題，分派責(zé)任和安排資源。您能夠兼顧全盤(pán)基礎(chǔ)，不會(huì)留下任何尾巴，使事情如期完成。當(dāng)看到方法不奏效時(shí)，您會(huì)計(jì)劃如何糾正并付諸行動(dòng)。否則，您寧愿使用證明有效的流程和系統(tǒng)。您注重任務(wù)、實(shí)際行動(dòng)和結(jié)果。在他人眼里由于您會(huì)自然而然地設(shè)計(jì)出系統(tǒng)、步驟和工作時(shí)間表，別人就依賴(lài)您去掌管和完成事情。別人偶爾會(huì)覺(jué)得您過(guò)分專(zhuān)橫，因?yàn)槟浅？隙ㄊ虑閼?yīng)該是怎樣的。由于您溝通時(shí)清楚直接，別人絕少需要猜想您的立場(chǎng)。您可以頗為合群，通常會(huì)接受與別人的互動(dòng)，尤其是在任務(wù)、游戲、傳統(tǒng)和家庭活動(dòng)這幾方面。您對(duì)人際關(guān)系的角色看得非

6、常認(rèn)真，并且盡責(zé)地履行己任。別人通常會(huì)認(rèn)為您是盡心盡力和可靠的；果斷、敢言且自信的。 4情商表現(xiàn)您的情商表現(xiàn)基于您的組織決斷力，系統(tǒng)性地執(zhí)行方案，并關(guān)注于目標(biāo)結(jié)果；您能夠主動(dòng)有效地溝通既定的任務(wù)，參數(shù)或者是實(shí)際性的期望；對(duì)于構(gòu)建并實(shí)施計(jì)劃您是專(zhuān)家，并能夠有層次地清晰表達(dá)您的實(shí)施方案?；谀匀粌A向基于細(xì)節(jié)與實(shí)際做出判斷，您仍然能夠從以下一些方面獲得受益：學(xué)會(huì)思考大局觀與可能性，積極去識(shí)別他人的情感與情緒反映，并能夠發(fā)掘他人的人生價(jià)值觀；能夠有意識(shí)地營(yíng)建創(chuàng)造性的環(huán)境；學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)開(kāi)放式的問(wèn)題，而不是“是”或者“不是”之類(lèi)的封閉問(wèn)題。建議您能夠意識(shí)到說(shuō)“不”有時(shí)也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度；在一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年

7、代，黑與白往往已經(jīng)不再是是非對(duì)錯(cuò)的唯一準(zhǔn)則，因此，建議您學(xué)會(huì)適應(yīng)與變通，在您的計(jì)劃里考慮各種不確定性；建立思維的大局觀，思考未來(lái)與愿景，這與追求現(xiàn)實(shí)現(xiàn)地的期望也同樣重要；有的時(shí)候，規(guī)章與制度也不是一成不變的，只要衡量的標(biāo)準(zhǔn)維持，變通也未嘗不妥。360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)吃苦耐勞、有責(zé)任心、喜歡團(tuán)隊(duì)合作、勤奮好學(xué)、以誠(chéng)待人。做事有點(diǎn)馬虎、有時(shí)有點(diǎn)浮躁、有點(diǎn)固執(zhí)、有時(shí)脾氣大。家人評(píng)價(jià)老實(shí)、吃苦耐勞、有責(zé)任心、好學(xué)。有時(shí)有點(diǎn)馬虎、浮躁，倔強(qiáng)、不夠健談。老師評(píng)價(jià)誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、樂(lè)觀向上、好學(xué)。有時(shí)粗心大意、浮躁親戚朋友評(píng)價(jià)吃苦耐勞、踏實(shí)、聽(tīng)話、懂事。不夠健談、有點(diǎn)固執(zhí)、有點(diǎn)小孩子氣同學(xué)評(píng)價(jià)有責(zé)任心、做

8、事認(rèn)真、尊敬師長(zhǎng)。有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)沖、有點(diǎn)粗心和固執(zhí)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)自我認(rèn)知小結(jié): 在大學(xué)生活里，熱心、負(fù)責(zé)，喜歡與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色，希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì)給他人給予一定的鼓勵(lì)與贊賞。喜歡和他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。正直而忠誠(chéng)，即使在小事上也有始有終，且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定。可能忽視邏輯思考和深刻的洞察力，需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。 大學(xué)三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。5二、職

9、業(yè)認(rèn)知1.外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析家中經(jīng)濟(jì)情況一般化；父母是農(nóng)民；為獨(dú)生子女家庭；家中最大愿望是希望我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)能夠走出屬于自己的路。 學(xué)校環(huán)境分析我校是一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)高職高專(zhuān)院校，影響深遠(yuǎn)，專(zhuān)業(yè)眾多，與外部企業(yè)交流較多，就業(yè)前景好。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮。 社會(huì)環(huán)境分析提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái)，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。 在目前的物流人才市

10、場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。目標(biāo)地域分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，可供選擇公司多，地域廣泛，前景好。2.目標(biāo)職業(yè)分析 目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng) 物流主管 崗位說(shuō)明 物流師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能,從事物流系統(tǒng)規(guī)劃及相關(guān)工作的應(yīng)用型物流管理高級(jí)人才.工作內(nèi)容 1、監(jiān)督運(yùn)輸索賠

11、及運(yùn)輸異常事件處理。 2、運(yùn)輸成本的控制，有效降低費(fèi)用率； 3、承運(yùn)商的關(guān)系維護(hù)，運(yùn)作質(zhì)量管理及考核 4、運(yùn)輸市場(chǎng)調(diào)查、分析，運(yùn)輸渠道的拓展、維護(hù)； 任職資格持有物流師職業(yè)資格證以及連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,且需要較強(qiáng)的人際交往能力和表達(dá)能力。工作條件（1） 辦公室（2） 各市場(chǎng)區(qū)域出差（3） 無(wú)職業(yè)病危害就業(yè)和發(fā)展前景WTO使中國(guó)的大門(mén)逐步打開(kāi)，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級(jí)物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗(yàn)上難以適應(yīng)這些崗位。不過(guò)，經(jīng)

12、驗(yàn)總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級(jí)別管理崗位上的鍛煉來(lái)達(dá)到那個(gè)水平。6職業(yè)通路：操作人員中層管理人員高級(jí)管理人才 由基層做起，不怕苦，腳踏實(shí)地，逐漸掌握運(yùn)作流程，積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷參加培訓(xùn)不斷提升自己的綜合實(shí)力，有普通業(yè)務(wù)員升到部門(mén)主管，在升到經(jīng)理。3.職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)（請(qǐng)?jiān)诰€測(cè)評(píng)）朗識(shí)職業(yè)錨測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)論：職業(yè)錨：自我挑戰(zhàn)型測(cè)評(píng)結(jié)果：特征： 自我挑戰(zhàn)型的人往往認(rèn)為成功就是征服一切，包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、困難與失敗。隨著自己的能力提升，這種征服的欲望會(huì)膨脹，希望面臨更大的挑戰(zhàn)或者競(jìng)爭(zhēng)，否則他們會(huì)覺(jué)得工作非常乏味，失去激情。這種定位的人認(rèn)為他們可以征服任何事情或任何人，并將成功定義為

13、“克服不可能的障礙，解決不可能解決的，或戰(zhàn)勝非常強(qiáng)硬的對(duì)手”。隨著自己的進(jìn)步，他們喜歡尋找越來(lái)越強(qiáng)硬的“挑戰(zhàn)”，希望在工作中面臨越來(lái)越艱巨的任務(wù)。許多銷(xiāo)售人員、管理者、運(yùn)動(dòng)員、雜技演員等都屬于此類(lèi)型。 建議：對(duì)于職位挑戰(zhàn)型的人，一定水平的挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的。工作的職位、薪資、所在的企業(yè)是否時(shí)?？梢越o到他們自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)是他們服務(wù)于此的一個(gè)重要因素。一旦工作缺乏挑戰(zhàn)，他們會(huì)煩躁、厭倦，失去激情。不妨試著培養(yǎng)自己多些興趣，在生活中給到自己一些征服的滿足感，這樣可以幫助穩(wěn)定工作中的情緒。4、SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)及其使用：優(yōu)勢(shì)：（1） 能吃苦，做事執(zhí)著，有責(zé)任心（2） 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（

14、3） 我的專(zhuān)業(yè)是物流管理。使用：在完項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)能夠發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)7我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ)弱勢(shì)：組織能力較弱，做事易情緒化。彌補(bǔ)：多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷鍛煉自己；利用各種心理暗示學(xué)會(huì)控制自己的情緒我的機(jī)會(huì)及其利用機(jī)會(huì)：國(guó)家大力支持物流業(yè)；我國(guó)高級(jí)物流人才緊缺。利用：時(shí)刻關(guān)注物流業(yè)動(dòng)態(tài)，搜集各物流公司信息，學(xué)好物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我面臨的威脅及其排除威脅：競(jìng)爭(zhēng)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多；物流行業(yè)剛剛起步，并不規(guī)范。排除：不斷提高自身素質(zhì)，在物流行業(yè)中占據(jù)一席之地。SWOT分析及其選作SWOT 綜合分析表：外部因素內(nèi)部因素 外部機(jī)會(huì)（O）外部挑戰(zhàn)（T）內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（S）喜歡與熟識(shí)的人交流，表現(xiàn)得樂(lè)觀開(kāi)朗；強(qiáng)烈的求知欲

15、使我對(duì)有關(guān)知識(shí)的具有刨根問(wèn)底的精神，更能獲取知識(shí)。而且我的專(zhuān)業(yè)是物流管理。 樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，做事執(zhí)著，有耐性，能吃苦，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。內(nèi)部劣勢(shì)（W）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，專(zhuān)業(yè)水平不高；過(guò)多地局限于小圈子的生活，過(guò)于安逸的生存環(huán)境亦容易讓我失去進(jìn)取心。我在與陌生人交流時(shí)過(guò)于拘謹(jǐn)，而物流師除具備專(zhuān)項(xiàng)才能外，與運(yùn)輸公司及合作方的洽談也是一項(xiàng)技能。 5.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)目前職業(yè)定位為與我的專(zhuān)業(yè)接口的物流業(yè)，是出于以下幾方面考慮：首先，我國(guó)的物流業(yè)人才緊缺，物流業(yè)有著廣闊的前景；其次，我的家鄉(xiāng)寧波經(jīng)濟(jì)地理優(yōu)勢(shì)明顯，尤其在物流業(yè)上，具備發(fā)展成為國(guó)際物流中心的條件，為物流人才創(chuàng)造了優(yōu)越的區(qū)位條件；最后，我自身

16、對(duì)于物流業(yè)有著極大的興趣。這些都對(duì)于我從事物流業(yè)有著很大的幫助。因此，成為一名物流師是符合我職業(yè)生涯初期的選擇的。為此，在學(xué)習(xí)、工作的過(guò)程中不斷8提高自己的綜合能力才能勝任人力資助源管理工作，因此，我在大學(xué)期間的努力奮斗正為我能勝任工作崗位打下基礎(chǔ)三、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、確定職業(yè)生涯和路徑近期職業(yè)目標(biāo)（1） 爭(zhēng)取在大二大三暑假找到一兩家較好的物流企業(yè)或者與物流業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。（2） 考取物流師證中期職業(yè)目標(biāo)（1） 考取高級(jí)物流師證（2） 在物流公司工作3-5年后，爭(zhēng)取能成為部門(mén)主管，并且能在物流領(lǐng)域有一定建樹(shù)。長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)開(kāi)一家自己的物流公司職業(yè)發(fā)展路徑 先畢業(yè)工作學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、制

17、定行動(dòng)計(jì)劃短期計(jì)劃夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，積極參加公益性社會(huì)活動(dòng)，抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)。畢業(yè)后進(jìn)入物流公司工作中期計(jì)劃從低做起，平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好的效益，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，努力工作，并向經(jīng)驗(yàn)人員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取升職機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴與資金從而創(chuàng)建自己的物流公司。3、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃1、評(píng)估 （1）目的通過(guò)對(duì)日常工作學(xué)習(xí)的定量和定性的評(píng)價(jià)，促使自己努力奮斗，從而達(dá)到目標(biāo)。評(píng)估的結(jié)果作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。（2）時(shí)間 按月評(píng)估，一月一次；

18、每月結(jié)束后的一周內(nèi)完成當(dāng)月的評(píng)估。 （3）要素可行性有效職業(yè)生涯規(guī)劃必須依據(jù)個(gè)人及組織環(huán)境的現(xiàn)實(shí)而進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)和落實(shí)的計(jì)劃方案，而不是沒(méi)有依據(jù)或不著邊際的幻想；否則，就會(huì)貽誤職業(yè)生涯的良好時(shí)機(jī)。􀀢 適時(shí)性有效職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)的事實(shí)與完成，都應(yīng)有時(shí)間和順序上的安排，以便作為檢查行動(dòng)的依據(jù)。􀀢 靈活性有效職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)于未來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)與行動(dòng)，涉及許多不確定性因素，因此，規(guī)劃9應(yīng)有彈性，隨著外界環(huán)境及自身?xiàng)l件的變化，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方案，以增強(qiáng)其適應(yīng)性。􀀢 持續(xù)性職業(yè)生涯目標(biāo)是人生追求的重要目標(biāo)，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)貫穿人生發(fā)展的每一個(gè)階段，通過(guò)不斷的調(diào)整與持續(xù)的職業(yè)活動(dòng)安排，保證人生每個(gè)發(fā)展階段都能持續(xù)連