小班科學：小鼻子真靈-幼兒園教案

1、小班科學：小鼻子真靈活動目標：1、能用鼻子聞出氣味，發(fā)展嗅覺能力。2、學習用鼻子聞氣味的方法，會用簡短的語言表達感受?；顒訙蕚洌?、 裝有白酒，醋，水，醬油等的杯子?；顒舆^程：師：小朋友們老師給你們猜一個謎語，一座山，兩個洞，會吹氣，會辨味。（鼻子）你們知道謎語里說的是什么么？現(xiàn)在我要和你們變一個魔術，請小朋友把眼睛閉上。（教師這時噴香水）。好啦，現(xiàn)在請小朋友們睜開你的眼睛。咦？師：（1）你聞到什么氣味?你是怎么聞出來的?(2) 你的鼻子在哪里?請指一指。(3)幼兒說說自己鼻子的形狀和用處。2、聞氣味瓶，感知鼻子的用處。(1)師：桌子上有很多的杯子，下面請小朋友回到座位上，每個人挑一個杯子里的

2、液體聞聞。然后告訴老師你聞到了什么味道？幼兒回答···(2)幼兒再次聞氣味。老師引導幼兒嘗試用鼻子聞，注意不讓瓶子緊貼鼻子，也可用手輕輕扇動瓶口，使氣味進人鼻子。師：剛才小朋友都聞出味道了，那現(xiàn)在老師再請你們聞一次，聞過之后告訴我你聞的味道是什么樣的？幼回答···小結：我們的鼻子用處可大了，能聞到很多氣味，我們要好好保護它。活動反思 ：這是我第一次上科學公開課，一直不知道怎么去上，開課之前問了很多老師，她們也給予了我一些幫助與意見?；顒忧埃?我找到了醬油、醋、白酒、水等液體，并且做了充分的準備。引起了幼兒的注意。一些好奇的幼兒忍不住問

3、：“老師，這是什么？”活動開始時，幼兒的注意力就被這些東西吸引住了，在幼兒的好奇心中，教學活動開始了。首先，我給他們猜了一個謎語，他們果然興趣很高，都紛紛猜了起來，有幾個聰明的小朋友一下子就猜出來了是鼻子。通過灑香水聞香水環(huán)節(jié)，讓幼兒認識到自己的鼻子有聞氣味的功能。但是從小鼻子聞一聞的結果來看，幼兒對一些液體的味道不夠了解，特別是白酒，很多幼兒都不能分辨出來，這就說明在日常生活中接觸的比較少。像一些醋，醬油，白酒，水，大部分幼兒很快的就分辨出來，因為這些液體都是廚房里的，小朋友平時接觸的比較多，相對的，印象也就深。在聞味道的環(huán)節(jié)中，還教會了他們如果正確的聞氣味的方法。通過聞一聞，說一說，讓幼兒明白每一種物體都有獨特的味道，還能聯(lián)系生活經(jīng)驗，說出自己的感受，比如，聞起來酸酸的，香香的等等。但因為這畢竟還是小班的孩子，語言、詞匯還較缺乏，對于一些其他的氣味還不能很好的形容。以后會加強他們的詞匯量。聞過氣味之后，又與小朋友共同討論鼻子的用處，很多小朋友能說出，呼吸，聞味